Управление собой и другими людьми. 4 класс

Содержание

Слайд 2

Вопросы. Приведи пример из жизни когда тебе приходилось делать выбор. С

Вопросы.

Приведи пример из жизни когда тебе приходилось делать выбор.
С какой целью

люди управляют собой и другими объектами?
Слайд 3

Что ты сделаешь в данной ситуации? Идет дождь.

Что ты сделаешь в данной ситуации?

Идет дождь.

Слайд 4

Управление собой. Человеком управляют различные сигналы из внешнего мира, воспринятые органами чувств, например световой сигнал светофора.

Управление собой.

Человеком управляют различные сигналы из внешнего мира, воспринятые органами чувств,

например световой сигнал светофора.
Слайд 5

Отгадай пословицу.

Отгадай пословицу.

Слайд 6

Дети редко обладают способностью управлять собой.

Дети редко обладают способностью управлять собой.

Слайд 7

Дети редко обладают способностью управлять собой.

Дети редко обладают способностью управлять собой.

Слайд 8

Слайд 9

А вот взрослые умеют осознанно управлять собой. Этим они и отличаются от маленьких детей.

А вот взрослые умеют осознанно управлять собой. Этим они и отличаются

от маленьких детей.
Слайд 10

Задание из рабочей тетради № 1, №2 №3 стр 58

Задание из рабочей тетради

№ 1, №2 №3 стр 58

Слайд 11

Управление другими людьми. Пример в учебнике.

Управление другими людьми.

Пример в учебнике.

Слайд 12

От знаний, мышления и характера человека зависит его здоровье, жизнь, отношение с природой и другими людьми.

От знаний, мышления и характера человека зависит его здоровье, жизнь, отношение

с природой и другими людьми.
Слайд 13

Физминутка для глаз. Ах, как долго мы писали, Глазки у ребят

Физминутка для глаз.

Ах, как долго мы писали, Глазки у ребят устали. (Поморгать глазами) Посмотрите

все в окно, (Посмотреть влево - вправо) Ах, как солнце высоко. (Посмотреть вверх.)
Слайд 14

Мы глаза сейчас закроем, (Закрыть глаза ладошками) В классе радугу построим,

Мы глаза сейчас закроем, (Закрыть глаза ладошками) В классе радугу построим, Вверх по радуге

пойдем, (Посмотреть по дуге вверх вправо и вверх - влево) Вправо, влево повернем, А потом скатимся вниз, (Посмотреть вниз) Жмурься сильно, но держись. (Зажмурить глаза, открыть и поморгать им)
Слайд 15

Управляя собой, человек управляет чувствами, эмоциями и поведением других людей.

Управляя собой, человек управляет чувствами, эмоциями и поведением других людей.

Слайд 16

Животные тоже реагируют на поведение людей.

Животные тоже реагируют на поведение людей.

Слайд 17

Задание из рабочей тетради. № 4 № 5 стр 59 № 9 стр 60

Задание из рабочей тетради.

№ 4
№ 5 стр 59
№ 9

стр 60
Слайд 18

Задание на дом § 20 стр 148-152, вопросы на стр 152

Задание на дом

§ 20 стр 148-152, вопросы на стр 152
Из р.т

№ 6, 7, 8 стр 59-60.
Сочинить сказку, используя изученный материал.
Слайд 19

Итак Это плохо для здоровья!!!

Итак

Это плохо для здоровья!!!