Здравствуйте! Здравствуйте! Сегодня вы узнаете: что римляне брали с должника «лихву», т.е. деньги сверх того, что дали в долг; что

Слайд 2

Сколько лет может прожить человек? Суть проекта состоит в том, чтобы

Сколько лет может прожить человек?

Суть проекта состоит в том, чтобы привлечь

внимание школьников и их родителей к очень важным вопросам:
Как сохранить и укрепить своё здоровье?
Как сформировать потребность в здоровом образе жизни?
Другая цель: воспитание любви к природе, чувства ответственности за свои действия на лоне природы.
Материалы проекта направлены на активизацию исследовательской деятельности учащихся.
Слайд 3

В проекте представлены результаты творческих заданий учащихся: Жить или курить? Прогулка

В проекте представлены результаты творческих заданий учащихся:

Жить или курить?
Прогулка по лесу.
Творческие

отчёты учеников выполнены в виде презентаций, буклетов.
Дети, составляя свои задачи, учатся работать с большим объёмом материала, делать выводы, обобщать, излагать мысли кратко, точно.
Слайд 4

В проекте задействована учебная тема : « ПРОЦЕНТЫ» Темы творческих работ:

В проекте задействована учебная тема : « ПРОЦЕНТЫ»

Темы творческих работ:
О вреде

табакокурения.
Прогулка по лесу.
«Заморочки из бочки.»
История возникновения процентов.
Участники проекта – учащиеся 5 и 7 классов.
Слайд 5

Этапы работы над проектом: Формирование тем исследования учеников. Формирование групп для

Этапы работы над проектом:

Формирование тем исследования учеников.
Формирование групп для проведения

исследования, выбор индивидуальных заданий.
Выбор названия проекта. Обсуждение плана работы учащихся в группе или индивидуально.
Обсуждение с детьми возможных источников информации.
Подготовка презентаций.
Защита полученных результатов и выводов.
Слайд 6

Наши результаты: Презентация результатов исследования «ЖИТЬ ИЛИ КУРИТЬ». Буклет по теме

Наши результаты:

Презентация результатов исследования «ЖИТЬ ИЛИ КУРИТЬ».
Буклет по теме «Заморочки из

бочки».
Презентация учащихся «Прогулка по лесу».