Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности. Здравствуй, музей

Август 4, 2022

Главная
История
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности. Здравствуй, музей

Содержание

2. МОУ средняя школа № 2, бывшая Шуйская Наследника Цесаревича Алексея классическая мужская гимназия, является одним из
3. Программа направлена на достижение планируемых результатов внеурочной деятельности и предназначена для учащихся начальной школы, учителей начальных
4. Школа имеет огромную историю (в 2018 г ей исполнится 145 лет), богатые культурные традиции, славилась и
5. Цели формирование гражданско-патриотических ценностей, бережного отношения к историческому и культурному наследию своей малой Родины.
6. Задачи: Обучающие: формировать у обучающихся представления об историческом прошлом и настоящем нашего города (на примере истории
7. Развивающие: развивать коммуникативные навыки и умения в процессе общения, учить работать в группах, координировать деятельность, учить
8. Формы работы: - экскурсии, -беседы, -музейные занятия, -лекции, -участие в конференциях, -интеллектуально-познавательные игры, -телепередачи, -ролевые игры,
9. Воспитательные результаты разного уровня деятельности.
10. Система оценки результативности
11. Тематическое планирование
13. Проект «Поклонимся великим тем годам» Педагогические цели проекта: включение в систему ценностных отношений подростка родственников, владеющих
15. Скачать презентацию

Слайд 2

МОУ средняя школа № 2, бывшая Шуйская Наследника Цесаревича Алексея классическая

мужская гимназия, является одним из старейших учебных заведений Ивановской области. В 2017 году школе исполнилось 144 года. Её стены дышат историей. Её коридоры помнят шаги людей, которые жили давным-давно. В её окна когда-то смотрели выпускники и преподаватели, чьи имена известны по всей России. В актовом зале, кажется, все еще звучит голос знаменитого поэта Серебряного века Константина Бальмонта.

Слайд 3

Программа направлена на достижение планируемых результатов внеурочной деятельности и предназначена для

учащихся начальной школы, учителей начальных классов и истории, педагогов дополнительного образования, родителей учащихся и социальных партнёров общеобразовательного учреждения.
Воспитать настоящих граждан – патриотов своей Родины невозможно без изучения истории. Именно поэтому в настоящее время наблюдается повышенный интерес к изучению родного края, к его истории, культуре, традициям.
Задачи воспитания Патриота и Гражданина своего Отечества призван решать в первую очередь школьный музей, так как он является хранителем бесценного фонда исторического наследия.

Слайд 4

Школа имеет огромную историю (в 2018 г ей исполнится 145 лет),

богатые культурные традиции, славилась и славится своими выпускниками и преподавателями, поэтому ученики школы должны знакомиться с этим наследием.
Экспозиция «О гимназии с любовью» знакомит с гимназией как основным типом средней общеобразовательной школы в России.
«Гимназия талантами богата» - экспозиция, рассказывающая о жизни преподавателей и гимназистов, о славных традициях, существовавших в городе. Она наглядно раскрывает социальную, культурную, деловую, духовную, жизнь города, напоминая о гражданском долге перед городом, перед самим собой.
Важное место в плане патриотического воспитания, стремления вырастить граждан, любящих свою Родину, занимает экспозиция «Мы шли к любви и милосердию в немилосердной той войне», рассказывающая о деятельности школы, в которой располагался госпиталь, об учителях и учениках-участниках военных событий.

Слайд 5

Цели
формирование гражданско-патриотических ценностей, бережного отношения к историческому и культурному наследию своей

малой Родины.

Слайд 6

Задачи:
Обучающие:
формировать у обучающихся представления об историческом прошлом и настоящем нашего города

(на примере истории учебного заведения); о личностях (выпускниках школы), оставивших заметный след в истории; о вкладе, который внесли соотечественники в историческое и культурное наследие города, края, страны;
прививать младшим школьникам умения и навыки поисковой деятельности: учить наблюдать и описывать факты, систематизировать собранный материал, оформлять его;

Слайд 7

Развивающие:
развивать коммуникативные навыки и умения в процессе общения, учить работать в

группах, координировать деятельность, учить анализу и самоанализу:
способствовать развитию психических процессов: воображения, памяти, мышления, речи;
расширять исторический и экологический кругозор учащихся;
Воспитательные:
способствовать пробуждению интереса и бережного отношения к историческим, культурным ценностям школы, города, края;
воспитывать умение строить позитивные межличностные отношения со сверстниками и старшеклассниками;
содействовать формированию социально активной, нравственной личности с гражданским самосознанием.

Слайд 8

Формы работы:
- экскурсии,
-беседы,
-музейные занятия,
-лекции,
-участие в конференциях,
-интеллектуально-познавательные игры,

-телепередачи,
-ролевые игры,
-«путешествия во времени и пространстве»,
-компьютерные презентации,
-защита проектов.

Слайд 9

Воспитательные результаты разного уровня деятельности.

Слайд 10

Система оценки результативности

Слайд 11

Тематическое планирование

Слайд 12

Слайд 13

Проект «Поклонимся великим тем годам»
Педагогические цели проекта: включение в систему ценностных

отношений подростка родственников, владеющих сведениями об ушедших на фронт
глубокое знакомство пятиклассника с историей своей семьи, школы на конкретных материалах;
Установление связи между историей учебного заведения, семьи и историей Отечества.
Практическая цель проекта: исследование вклада учителей и учеников школы 1930-40-х гг., членов семей современных учащихся в дело Великой Победы

Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности. Здравствуй, музей

Содержание

МОУ средняя школа № 2, бывшая Шуйская Наследника Цесаревича Алексея классическая

Программа направлена на достижение планируемых результатов внеурочной деятельности и предназначена для

Школа имеет огромную историю (в 2018 г ей исполнится 145 лет),

Целиформирование гражданско-патриотических ценностей, бережного отношения к историческому и культурному наследию своей

Задачи: Обучающие:формировать у обучающихся представления об историческом прошлом и настоящем нашего города

Развивающие:развивать коммуникативные навыки и умения в процессе общения, учить работать в

Формы работы:- экскурсии, -беседы, -музейные занятия, -лекции,-участие в конференциях, -интеллектуально-познавательные игры,