Содержание
- 2. План урока Экономический курс Маленкова 2. Сельскохозяйственная политика Хрущёва 3. Развитие промышленности 4. Социальная политика
- 3. Экономический курс Маленкова Перенести центр тяжести на развитие лёгкой и пищевой промышленности; Развивать сельское хозяйство; Снизить
- 4. Сельскохозяйственная политика Хрущёва Догнать развитые страны Запада (догнать и перегнать Америку) Повышение государственных закупочных цен на
- 5. СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО 1953 – 1958 ГГ. 1958 – 1964 ГГ. 1954 г. - начало освоение целины;
- 6. Освоение целинных и залежных земель В 1954 году началось освоение целины. Решением ЦК в Казахстан и
- 7. Реорганизация МТС В 1959 г. Началась реорганизация машинно-тракторных станций. Колхозы, чтобы не остаться без техники, были
- 8. «КУКУРУЗНАЯ ЭПОПЕЯ» Н.С.ХРУЩЁВА С 1955 по 1962 г. площади под кукурузу были увеличены более чем вдвое,
- 9. ПРОМЫШЛЕННОСТЬ Курс на ускоренное развитие промышленности Приоритетное развитие предприятий группы «А» Научно-технический прогресс Экстенсивный путь развития
- 10. Развитие промышленности Одним из рычагов ускорения развития промышленности власти считали научно-технический прогресс. Наиболее зримых результатов в
- 11. 12 апреля 1961 г. Ю.А.Гагарин открыл человечеству дорогу в космос!
- 12. Был спущен на воду первый в мире атомный ледокол «Ленин» Вышел на трассы первый в мире
- 13. Несмотря на высокие достижения в науке и технике, темпы экономического развития неуклонно снижались
- 14. УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ 1957 г. – замена централизованного отраслевого управления (министерств) территориальными (советами народного хозяйства –
- 15. Социальная политика Повышались оклады в промышленности; Выросли доходы колхозников, им стали выплачивать пенсии; Были отменены все
- 16. СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА 31 июля 1956 г. – Постановление ЦК КПСС о развитии массового жилищного строительства Прекращение
- 17. 1 января 1961 ГОД ДЕНЕЖНАЯ РЕФОРМА – изменение золотого эквивалента рубля и деноминация денежных знаков: осуществление
- 18. Домашнее задание Прочитать § 40. Выполнить задание: «На конкретных примерах обоснуйте вывод о завершении создания к
- 20. Скачать презентацию