ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИУМК «РОССИЙСКАЯ И ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ 6 КЛАСС» НА УРОКАХ ИСТОРИИ «Хождение в школу не должно мешать моему образованию
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИУМК «РОССИЙСКАЯ И ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ 6 КЛАСС» НА УРОКАХ ИСТОРИИ «Хождение в школу не должно мешать моему образованию
Содержание
Не запоминать готовые знания,
а уметь ими пользоваться
Не заучивать все подряд,
Не запоминать готовые знания,
а уметь ими пользоваться
Не заучивать все подряд,
Урок(тема)
Создание
проблемной
ситуации
(формулировка
учебной проблемы)
Вспомним изученное
(актуализация
имеющихся знаний)
Открытие
нового знания
(поиск
Урок(тема)
Создание
проблемной
ситуации
(формулировка
учебной проблемы)
Вспомним изученное
(актуализация
имеющихся знаний)
Открытие
нового знания
(поиск
Корабли и подводные лодки Великой Отечественной войны 
Искусство создания книги
Реалізація компетентністного підходу в курсі історії через інтерактивні форми роботи Add subtitle here 
Географические открытия древности
Молодёжь как объект национал-социалистического воздействия
Образование славянских государств
Награды Великой Отечественной
Народные промыслы России Выполнили ученицы 9-А класса Поспелова Алина и Усенья Вика
Африка во второй половине XX - начале XXI века
Об’єднання Італії
Прогулка с дедом – краеведом
Правление Владимира Мономаха
Victory Day
Политическая раздробленность Руси
Герои труда
Политические процессы на территории Казахстана в XIV-ХV веках
ТЕМА № 2. Территория и границы РФ как фактор развития российского государства
Дашнакцутюн. Хронологические рамки
Герої визволення Миколаєва
Презентация на тему "Стрелковое оружие" - презентации по Истории скачать бесплатно
Династия Романовых «Тишайший царь» Алексей Михайлович
Отмена крепостного права
Серебряный век русской культуры
Переславль–Залесский
Москва как культурный центр
Пунические войны
Межэтнические конфликты в г. Кондопога и г. Пугачёв
Тема: Открытие Сибири. Составила: Устинова Наталья Александровна учитель истории МБОУ СОШ №21 г.Болотного Новосибирской области