Культура – совокупность всего, что создано и придумано человеком. Древний мир

Июль 26, 2022

Главная
История
Культура – совокупность всего, что создано и придумано человеком. Древний мир

Содержание

2. Введение Культура – совокупность всего, что создано и придумано человеком: семья, язык, религия, право и закон,
3. Виды пластического искусства живопись графика архитектура скульптура фотография ДПИ
4. Эмоциональный уровень: • Какое впечатление производит произведение? • Какие ощущения может испытывать зритель? • Как помогают
5. Первобытное искусство
6. Олдувайское ущелье(около 1,8—1,7 млн тыс до н.э.)
8. Пещера Альтамира,Испания(поздний палеолит 15-8 тыс лет до н.э.)
11. Пещера Ласко,Франция,17 лет до н.э.
13. Тадрарт-Акакус, 12 000 г. до н. э. — 100 г. н. э. в пустыне Сахара на
15. Венера Виллендорфская 25 тыс лет до н.э. стоимость 60 млн. долларов
16. Вестоницкая Венера,между 29000 и 25000 до н. э.
17. Петроглифы урочища Тамгалы,Казахстан,Алматинская область,2 тыс до н.э.
20. геоглиф
23. Мегалит, 4-3 тыс до н.э.
24. менгиры
25. дольмен
26. Стоунхэндж,Великобритания
30. Термины палеолит мезолит неолит петроглиф геоглиф мегалит менгир дольмен кромлех палеолитическая венера Объекты Венера Виллендорфская пещера
32. Скачать презентацию

Слайд 2

Введение Культура – совокупность всего, что создано и придумано человеком:

семья, язык, религия, право и закон, жилище, государство, наука, техника, искусство, город, развлечения и т.д. Культуре оппонирует природа. Объекты материальной культуры – предметы осязаемого мира искусственного, антропогенного (человеческого) происхождения. Материальной культуре оппонирует духовная культура.

Пластические искусства – виды искусства, которые:
существуют в пространстве;
не развиваются во времени;
выполняются из вещественного материала;
воспринимаются зрителем визуально.

Слайд 3

Виды пластического искусства
живопись графика архитектура
скульптура фотография ДПИ

Слайд 4

Эмоциональный уровень:
• Какое впечатление производит произведение?
• Какие ощущения может испытывать зритель?
•

Как помогают эмоциональному впечатлению от произведения его
масштаб, формат, горизонтальное, вертикальное или диагональное расположение частей, использование определенных цветов в картине, распределение света в архитектурном памятнике?
Предметный уровень:
• Что (кто) изображено?
• Что главное?
• Почему это главное?
• Какими средствами художник
выделяет главное?
• Как скомпонованы предметы,
объемы и линии?
Сюжетный уровень:
• Каков сюжет произведения?
Символический уровень:
• Есть ли в произведении предметы, которые что-либо символизируют?
• Носит ли символический характер композиция произведения: горизонталь, вертикаль, диагональ, круг, овал, квадрат, цвет, жест, поза, одежда?
• Каково название произведения? Как оно соотносится с его сюжетом и символикой?
• Каков смысл произведения?

Анализ произведений искусства

Слайд 5