Наука Средневековья

Содержание

Слайд 2

Наука Средневековья бурно развилась в Арабском мире. Причина - арабы борясь

Наука Средневековья бурно развилась в Арабском мире.
Причина - арабы борясь

с иноверцами и язычниками, не запрещали ученым пользоваться знаниями, полученными из книг греческих, индийских, китайских авторов. На арабский язык были переведены сочинения Аристотеля, Птолемея, Архимеда.
Таким образом, наука стран арабского Востока восприняла научные достижения античного мира

АРАБСКИЙ ХАЛИФАТ

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

АВИЦЕННА Авице́нна - учёный, философ и врач, представитель восточного аристотелизма. Всего

АВИЦЕННА

Авице́нна - учёный, философ и врач, представитель восточного аристотелизма. Всего написал более 450

трудов в 29 областях науки, из которых до нас дошли только 274.
"Канон врачебной науки" снискал Авиценне мировую известность. "Канон врачебной науки" - это медицинская энциклопедия, в которой Абу Али ибн Сина (Авиценна) излагается все, что относится к профилактике и лечению болезней - теория и практика.
Слайд 6

Е В Р О П Е Й С К А Я

Е В Р О П Е Й С К А Я

Н А У К А СРЕДНЕВОКОВЬЯ
Европа в экономическом и научном развитии отставала от арабских стран Востока В Европе господствовали наивные представления о Земле как о плоской лепешке, накрытой хрустальным колпаком и опоясанной океаном. Средневековая европейская наука – наука превратилась в служанку богословия. Объект исследования – макромир (Земля и ближ. космос).
Слайд 7

! Упадок науки объясняется слабой экономикой и господством религии и церкви,

!

Упадок науки объясняется слабой экономикой и господством религии и церкви, а

также гибели греко-римского центра науки . Но начинают развиваться экономические, культурные связи Европы и Востока. после начала крестовых походов. Европейцы получили возможность ознакомиться с блестящими достижениями арабской цивилизации, и с наследием античности, сохранившимся благодаря арабам.
e

圣诞快乐

Слайд 8

Алхимия в средние века представляла собой смесь науки, философии и мистики.

Алхимия в средние века представляла собой смесь науки, философии и мистики.

Алхимия была как источником формирования экспериментальной науки

Алхимия – это попытка найти способ получения благородных металлов т.е. золота или серебра

Первым европейским алхимиком стал францисканец Роджер Бэкон (1214—1294). Бэкон отделял религиозный метод основанный на вере и мистике от научного. Его высказывание «Доказательства без опыта не имеют никакой ценности». Он занимался математикой, физикой, экспериментальной химии в Европе. Также изучал вопросы состава и происхождения металлов и минералов, добывания и очистки металлов,, приготовления красок, свойства селитры и многих других веществ, нашёл способ изготовления чёрного пороха, изобрел пару очков.

Слайд 9

СХОЛАСТИКА – ЭТО синтез христианского богословия и логики Аристотеля. Задача науки

СХОЛАСТИКА – ЭТО синтез христианского богословия и логики Аристотеля. Задача науки –

с помощью логических рассуждений и знания текста Библии доказать истинность учения Церкви Опыты и эксперименты не нужны, даже вредны, ведь органы чувств человека легко обмануть Церковь тормозила развитие наук о природе
Слайд 10

Схоластика была сконцентрированная вокруг университетов. Схоластика была сконцентрированная вокруг университетов. Парижский

Схоластика была сконцентрированная вокруг университетов.

Схоластика была
сконцентрированная вокруг
университетов.
Парижский университет возник
под

влиянием церковных
властей и духовенства.
Университет являлся центром
теологических изысканий
Парижский университет - 4 имел
факультета:
1. богословский, юридический,
медицинский, свободных искусств.
Слайд 11

Семь свободных искусств Геометрия Музыка Арифметика Астрономия Тривиум (трёхпутие) Грамматика Риторика Диалектика

Семь свободных искусств

Геометрия

Музыка

Арифметика

Астрономия

Тривиум
(трёхпутие)

Грамматика

Риторика

Диалектика

Слайд 12

Оксфордский университет имел богословские, медицинские, гуманитарные и юридические факультеты.


Оксфордский университет имел богословские, медицинские, гуманитарные и юридические факультеты.

Слайд 13

Роберт Гроссетест основатель оксфордской философской и естественнонаучной школы, теоретик и практик

Роберт Гроссетест

основатель оксфордской философской и естественнонаучной школы, теоретик и практик экспериментального

естествознания. Был канцлером Оксфордского университета, епископом Линкольнского собора,английский философ, теолог и ученый-оптик.
Слайд 14

Жан Бурида́н — французский философ, логик, представитель средневекового номинализма, католический богослов,

Жан Бурида́н — французский философ, логик, представитель средневекового номинализма, католический богослов,

натурфилософ, механик. Занимался физикой и космологией (комментировал Аристотеля). Жан Бурида́н был преподавателем профессором, ректором факультета искусств Парижского университета. Он принимает аристотелевское определение науки как знания, но проводит различие опытных утверждениях. Он объяснял ускорение падающих тел, ввел гипотезу первоначального толчка для объяснения вращения небесных сфер.