Презентация на тему "Личность и Великая Французская революция" - презентации по Истории

Август 24, 2022

Главная
История
Презентация на тему "Личность и Великая Французская революция" - презентации по Истории

Содержание

2. Основополагающий вопрос Как выжить во время «великого страха»?
3. Вопросы по теме Франция в конце XVIIIв. Деятельность Национального собрания Первая конституция во Франции Якобинская диктатура
4. В чем суть Великой Французской революции? Каковы итог и роль революции в истории страны? Кто убил
5. Цели проекта Формирование представлений об основных событиях, персоналиях данной эпохи Развитие терминологического аппарата Формирование культурных ценностей
6. Ход проекта 1. Выбор темы, обсуждение ее с учащимися (1 урок) 2. Разработка проблемных вопросов. Распределение
7. 4. Оформление результатов исследования в виде буклетов, презентаций, кроссвордов, тестов (5 дней самоподготовки учащихся). 5. Защита
8. Темы исследований учащихся: - Права человека в Великой Французской революции - Выразить собственную точку зрения по
9. Итог работы В результате работы над проектом у учащихся происходит: - Формирование представлений об основных событиях,
10. - усовершенствование навыков ведения совместной научной работы; - повышение уровня компьютерной грамотности. Итог работы
11. Список литературы: Документы истории Великой Французской революции. Т. 1-2. М., 1990-1992. Конституции и законодательные акты буржуазных
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Основополагающий вопрос
Как выжить во время «великого страха»?

Слайд 3

Вопросы по теме
Франция в конце XVIIIв.
Деятельность Национального собрания
Первая конституция во

Франции
Якобинская диктатура
Директория

Слайд 4

В чем суть Великой Французской революции? Каковы итог и роль революции

в истории страны? Кто убил Марата? Когда во Франции была провозглашена республика? В чем суть Вареннского кризиса? Особенности революции во Франции.

Вопросы для обсуждения

Слайд 5

Цели проекта
Формирование представлений об основных событиях, персоналиях данной эпохи
Развитие терминологического

аппарата
Формирование культурных ценностей

Слайд 6

Ход проекта
1. Выбор темы, обсуждение ее с учащимися (1 урок)
2.

Разработка проблемных вопросов. Распределение заданий между группами учащихся (1 урок)
3. Сбор материала по теме (2 дня самоподготовки учащихся)

Слайд 7

4. Оформление результатов исследования в виде буклетов, презентаций, кроссвордов, тестов (5

дней самоподготовки учащихся).
5. Защита ученических проектов, обсуждение результатов исследования (2 урока)

Ход проекта

Слайд 8

Темы исследований учащихся:
- Права человека в Великой Французской революции
- Выразить

собственную точку зрения по поводу событий конца XVIII в. во Франции
- Исторические взгляды французских просветителей на революцию
- Максимилиан Робеспьер
- Жан Поль Марат

Слайд 9

Итог работы
В результате работы над проектом у учащихся происходит:

- Формирование

представлений об основных событиях, персоналиях данной эпохи;
- Развитие терминологического аппарата;
- Формирование культурных ценностей;

Слайд 10

- усовершенствование навыков ведения совместной научной работы;
- повышение уровня компьютерной грамотности.
Итог

работы

Слайд 11

Список литературы:
Документы истории Великой Французской революции. Т. 1-2. М., 1990-1992.
Конституции

и законодательные акты буржуазных государств XVII-XVIII вв. Под ред. П.Н.Галанзы., М., 1957.
Революционное правительство в эпоху Конвента (1792-1794). Сборник документов и материалов. М., 1926.
Робеспьер М. Избранные произведения. Т.1-3. М., 1965.
Сен-Жюст Л.А. Речи. Трактаты. СПб., 1995.

Презентация на тему "Личность и Великая Французская революция" - презентации по Истории

Содержание

Основополагающий вопрос Как выжить во время «великого страха»?

Вопросы по теме Франция в конце XVIIIв.Деятельность Национального собранияПервая конституция во

В чем суть Великой Французской революции? Каковы итог и роль революции

Цели проекта Формирование представлений об основных событиях, персоналиях данной эпохиРазвитие терминологического

Ход проекта 1. Выбор темы, обсуждение ее с учащимися (1 урок)2.

4. Оформление результатов исследования в виде буклетов, презентаций, кроссвордов, тестов (5

Темы исследований учащихся:- Права человека в Великой Французской революции - Выразить

Итог работыВ результате работы над проектом у учащихся происходит: - Формирование

- усовершенствование навыков ведения совместной научной работы;- повышение уровня компьютерной грамотности.Итог

Список литературы:Документы истории Великой Французской революции. Т. 1-2. М., 1990-1992. Конституции

Похожие презентации