СТОЛЕТНЯЯ ВОЙНА

Содержание

Слайд 2

Сравни с предыдущим выводом. Какой возникает вопрос? Посчитай по хронологической таблице,

Сравни с предыдущим выводом. Какой возникает вопрос?

Посчитай по хронологической таблице, сколько

лет продолжалась война между Англией и Францией, начавшаяся в 1337 году.
Знаешь ли ты какие-нибудь войны между двумя государствами, которые длились бы столько времени?

Из книги Жана Жуэнви’ля, маршала Шампа’ни. «О святых речах и добрых делах Людовика Святого» о событиях 1248–1254 годов
«…Мир, который он (король Франции) заключил с королём Англии, заключил он против желания своего Совета, который заявлял ему: "Сир, нам кажется, что вы теряете землю, которую даёте королю Англии, ибо он не имеет на неё прав: ведь его отец потерял её по суду". На это король ответил, что… есть основательная причина дать ему землю. Ведь мы женаты на сёстрах, и наши дети – двоюродные братья; поэтому подобает быть миру между нами. Для меня же в мире с королём Англии – великая честь, ибо он становится моим человеком, кем бы он ни был раньше…»

Посчитай по хронологической таблице, сколько лет продолжалась война между Англией и Францией, начавшаяся в 1337 году.
Знаешь ли ты какие-нибудь войны между двумя государствами, которые длились бы столько времени?

Из книги Жана Жуэнви’ля, маршала Шампа’ни.
«О святых речах и добрых делах Людовика Святого» о событиях 1248–1254 годов
«…Мир, который он (король Франции) заключил с королём Англии, заключил он против желания своего Совета, который заявлял ему: "Сир, нам кажется, что вы теряете землю, которую даёте королю Англии, ибо он не имеет на неё прав: ведь его отец потерял её по суду". На это король ответил, что… есть основательная причина дать ему землю. Ведь мы женаты на сёстрах, и наши дети – двоюродные братья; поэтому подобает быть миру между нами. Для меня же в мире с королём Англии – великая честь, ибо он становится моим человеком, кем бы он ни был раньше…»

Судя по фактам, изложенным в этом отрывке, какие были отношения между королями Англии и Франции в середине XIII века?

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

Слайд 3

ПОЧЕМУ МИР МЕЖДУ АНГЛИЕЙ И ФРАНЦИЕЙ СМЕНИЛСЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОЙ СТОЛЕТНЕЙ ВОЙНОЙ? ВАША

ПОЧЕМУ МИР МЕЖДУ АНГЛИЕЙ И ФРАНЦИЕЙ СМЕНИЛСЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОЙ
СТОЛЕТНЕЙ ВОЙНОЙ?

ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ

МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

Слайд 4

Необходимый уровень. С помощью стрелок соедини понятия с их определениями. ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Необходимый уровень. С помощью стрелок соедини понятия с их определениями.

ВСПОМИНАЕМ ТО,

ЧТО ЗНАЕМ
Слайд 5

Что было сделано для преодоления раздробленности в Англии и Франции XI

Что было сделано для преодоления раздробленности в Англии и Франции XI

– начала XIV века?

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Слайд 6

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ 1. Победы англичан и восстания во Франции 2.

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

1. Победы англичан и восстания во Франции

2. Успехи французов

и восстания в Англии

3. Жанна д’Арк – спасительница Франции

Слайд 7

Необходимый уровень. На ленте времени обозначь даты Столетней войны. ПОБЕДЫ АНГЛИЧАН И ВОССТАНИЯ ВО ФРАНЦИИ

Необходимый уровень. На ленте времени обозначь даты Столетней войны.

ПОБЕДЫ АНГЛИЧАН И

ВОССТАНИЯ ВО ФРАНЦИИ
Слайд 8

1._____________ ______________ 2.____________ ______________ 3.____________ ______________ По данным карты докажи, что

1._____________
______________
2.____________
______________
3.____________
______________

По данным карты докажи, что война складывалась в пользу англичан.

ПОБЕДЫ АНГЛИЧАН

И ВОССТАНИЯ ВО ФРАНЦИИ
Слайд 9

Какие обстоятельства помогли Франции одержать ряд побед над англичанами? УСПЕХИ ФРАНЦУЗОВ

Какие обстоятельства помогли Франции одержать ряд побед над англичанами?

УСПЕХИ ФРАНЦУЗОВ И

ВОССТАНИЯ В АНГЛИИ

1._____________
______________
2.____________
______________
3.____________
______________

Слайд 10

УСПЕХИ ФРАНЦУЗОВ И ВОССТАНИЯ В АНГЛИИ

УСПЕХИ ФРАНЦУЗОВ И ВОССТАНИЯ В АНГЛИИ

Слайд 11

Почему Франция в начале XV века снова терпит поражения? УСПЕХИ ФРАНЦУЗОВ

Почему Франция в начале XV века снова
терпит поражения?

УСПЕХИ ФРАНЦУЗОВ И ВОССТАНИЯ

В АНГЛИИ

1._____________
______________
2.____________
______________
3.____________
______________

Слайд 12

ЖАННА Д’АРК – СПАСИТЕЛЬНИЦА ФРАНЦИИ

ЖАННА Д’АРК – СПАСИТЕЛЬНИЦА ФРАНЦИИ

Слайд 13

ЖАННА Д’АРК – СПАСИТЕЛЬНИЦА ФРАНЦИИ Происхождение Жанны до сих пор точно

ЖАННА Д’АРК – СПАСИТЕЛЬНИЦА ФРАНЦИИ

Происхождение Жанны до сих пор точно не

установлено. По легенде, она была дочерью пахаря, хотя современники писали о ней, что «создавалось впечатление, что эта девушка воспитана была не в полях, а в школах, в тесном общении с науками».

Фамилия её родителей была д'Арк, но сама Жанна себя так не называла, говоря, что собственная фамилия ей неизвестна. Не раскрыто и много других загадок, связанных с её личностью.

Слайд 14

Столетнюю войну начали короли, а участвовали в ней народы воюющих стран.

Столетнюю войну начали короли, а участвовали в ней народы воюющих стран.

В эти десятилетия жители Англии и Франции начинают осознавать себя англичанами и французами

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Слайд 15

Необходимый уровень. Расставь события и явления в правильной последовательности. 1. Французскому

Необходимый уровень. Расставь события и явления в правильной последовательности.

1. Французскому королю

удалось подчинить себе практически все свои земли.
2. Английские короли стремятся вернуть утерянные земли.
3. Начало Столетней войны.
4. Богатые торгово-ремесленные города Фландрии стремились к сотрудничеству с английским королём.

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Слайд 16

Повышенный уровень. Какой процесс здесь представлен: причины или итоги Столетней войны?

Повышенный уровень. Какой процесс здесь представлен: причины или итоги Столетней войны?

Приведи одно–два доказательства своей точки зрения.
Максимальный уровень. Для доказательства используй материал, не изученный на уроках.

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Слайд 17

Известно, что Карл VII не пришёл на помощь Жанне д’Арк, когда

Известно, что Карл VII не пришёл на помощь Жанне д’Арк, когда

она оказалась в плену у англичан.

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Необходимый уровень. Запиши, какие общечеловеческие правила поведения нарушил Карл VII. Как ты думаешь, почему он это сделал?