Реформы Александра II Николаевича

Июль 21, 2022

Главная
История
Реформы Александра II Николаевича

Содержание

2. Александр II Освободитель Был женат на немецкой принцессе Максимилиане-Вильгельмине-Августе-Софии-Марии Гессен-Дармштадской (1824-1880), после принятия православия получившей имя
3. Первые мероприятия Александра II 1.Отмена запрета на выезд российских подданных за границу. 2. Отмена принудительной отдачи
4. Отмена крепостного права 19 февраля 1861 года
5. ПРИЧИНЫ ОТМЕНЫ КРЕПОСТНОГО ПРАВА В РОССИИ Кризис феодально-крепостнической системы хозяйствования Рост, крестьянских восстаний. Возможность новой «пугачевщины»
6. Личная свобода Выкупные платежи Надел Временнообязанное состояние Отрезки Община и круговая порука Мировые посредники
7. Личная свобода Право заниматься предпринимательством Права и свободы, дарованные крестьянам Манифестом 1861г. Выборное крестьянское самоуправление Право
8. Выкупная сумма 20% крестьянин платил сам выплатил полностью свободен не выплатил Временно обязанный (несёт феодальные повинности)
9. Россия Нечерноземная полоса Размер надела Черноземная полоса Степная полоса максимальный отрезки минимальный Надел, которым крестьянин пользовался
12. ЗНАЧЕНИЕ И ПОСЛЕДСТВИЯ Крестьянской реформы 1861г. Консервация феодально-крепостнических порядков Недовольство крестьян условиями «свободы». Всплеск крестьянских восстаний
13. Реформы Александра II (1855 – 1881 гг.) - Крестьянская (1861 г.) - Земская (1864 г.) -
14. Причины проведения либеральных реформ. 1.После отмены крепостного права помещики утратили административную и судебную власть над крестьянами
15. Депутатов избирали по 3 куриям – землевладельцы, городские избиратели, сельские общества. В 1 и 2 куриях
16. Земское самоуправление
17. Земская реформа (1864г) Значение реформ: Значительное улучшение благоустройства на местах Улучшение системы здравоохранения и народного образования
18. 1) принципы нового суда 2) мировые суды 3) общие суды: а) окружные суды б) судебные палаты
19. Принципы нового суда: *равенство всех сословий перед законом *гласность суда *независимость судей *состязательность обвинения и защиты
20. Судебная система России по реформе 1864 г. Император Сенат Особые суды Волостной для крестьян Для духовенства
21. Судебная реформа 1864 г. Значение реформы: создана самая передовая в тогдашнем мире судебная система. Недостатки реформы:
22. Реформы в области просвещения (1863-1864 гг.) 1)Начальное образование: Положение о начальных народных училищах (1864 г.) 2)
23. Школьная реформа была призвана повысить уровень образования в целом, создать различные типы учебных заведений, соответствующих потребностям
24. Для детей дворян и купечества были предназначены классические и реальные гимназии. «Устав гимназий и прогимназий» 19
25. Университетский устав 1863 г. 1. Университеты получили автономию. 2. Университеты имели собственную цензуру, действовали собственные суд
26. Женское образование В 60–70-х гг. в России появилось женское высшее образование. В университеты женщин не брали,
27. Реформы в области просвещения (1863-1864 гг.) Значение реформ: расширение и совершенствование образования всех уровней. Недостатки реформ:
28. В 1870 г. была проведена городская реформа, создавшая всесословные городские думы и управы. Избирателями были лица
29. Городская реформа (1870г) Значение реформ: Значительное улучшение благоустройства городов Улучшение системы здравоохранения и народного образования Создание
30. Военная реформа 1874 г. Милютин Дмитрий Алексеевич военный министр в 1861-1881 гг., руководил проведением реформы
31. 1) Численность русской армии: в 1864 г. - 1 млн. 132 тыс. чел., в 1867 г.
32. 3) Создание военных гимназий и училищ для дворян, юнкерских училищ для всех сословий, открытие Военно-юридической академии
33. 4) По новым уставам ставилась задача учить войска лишь тому, что необходимо на войне (стрельба, рассыпной
34. Военная реформа 1874 г. Значение реформы: создание массовой армии современного типа, поднят авторитет воинской службы, удар
36. Часовня, а впоследствии храм Спаса на крови, построенные на народные деньги на месте убийства Александра II
37. Общественное движение в 1830х -1850з гг.
40. Русский утопический социализм
44. Революционное народничество второй половины 1860-х- начала 1880-х гг. НАРОДНИЧЕСТВО – идеологическая доктрина и общественно-политическое движение части
51. Скачать презентацию

Слайд 2

Александр II Освободитель
Был женат на немецкой принцессе Максимилиане-Вильгельмине-Августе-Софии-Марии Гессен-Дармштадской (1824-1880),

после принятия православия получившей имя Мария Александровна. От этого брака было 8 детей, в том числе и будущий император Александр III (1845-1894). 1 марта 1881 г. Александр II погиб от взрыва бомбы, брошенной в него революционером-террористом И.И.Гриневицким.

Александр II Николаевич
(1818-1881), император с 1855 г.
Старший сын
императора Николая I (1796-1855)
и императрицы
Александры Федоровны
(1798-1860)

Слайд 3

Первые мероприятия Александра II
1.Отмена запрета на выезд российских подданных за границу.
2.

Отмена принудительной отдачи разночинцев в солдаты.
3. Ликвидация военных поселений.
4. Отмена ограничений по гражданской службе для выходцев из Западных губерний (прежде всего, Польши).
5. Снятие ограничения численности студентов (300) в университетах.
6. Разрешение к печати произведений отдельных писателей (Гоголь, Кольцов, т.д.).
7. Отставки основных министров Николая I (Бибиков - МВД, Клейнмихель-МПС, Долгоруков - Военный министр, Нессельроде - МИД).
8. Амнистия декабристов и петрашевцев

Слайд 4

Отмена крепостного права 19 февраля 1861 года

Слайд 5

ПРИЧИНЫ ОТМЕНЫ КРЕПОСТНОГО ПРАВА В РОССИИ
Кризис феодально-крепостнической системы хозяйствования
Рост, крестьянских восстаний.

Возможность новой «пугачевщины» в России

Военно-техническая отсталость России, что показала Крымская война

Главный комитет (1857-1858-Секретный комитет)

Редакционные комиссии
(при комитете)

Разработка проекта об отмене крепостного права («Положений о крестьянах»)

19 февраля 1861г.
Манифест Александра II об освобождении крестьян

Слайд 6

Личная свобода
Выкупные платежи
Надел
Временнообязанное состояние
Отрезки
Община и круговая порука
Мировые посредники

Слайд 7

Личная свобода
Право заниматься предпринимательством
Права и свободы, дарованные крестьянам Манифестом 1861г.
Выборное крестьянское

самоуправление

Право переходить в другие сословия

Право заниматься торговыми операциями

Слайд 8

Выкупная сумма
20% крестьянин платил сам
выплатил
полностью свободен
не выплатил
Временно обязанный
(несёт феодальные повинности)
В 1,5

раза>реальной стоимости

80% государственная ссуда

Крестьянин должен возвратить

В течении 49 лет

Начисление 6% годовых

Выкупные платежи
(до 1907г.)

Слайд 9

Россия
Нечерноземная полоса
Размер надела
Черноземная полоса
Степная полоса
максимальный
отрезки
минимальный
Надел, которым крестьянин пользовался до реформы

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

ЗНАЧЕНИЕ И ПОСЛЕДСТВИЯ
Крестьянской реформы 1861г.
Консервация феодально-крепостнических порядков
Недовольство крестьян условиями «свободы». Всплеск

крестьянских восстаний

Развитие промышленности

Проникновение капиталистических отношений в сельское хозяйство

Формирование рынка свободной рабочей силы и буржуазии из крестьянства

Слайд 13

Реформы Александра II (1855 – 1881 гг.) - Крестьянская (1861

г.) - Земская (1864 г.) - Судебная (1864 г.) - В области просвещения (1863-1864 гг.) - Городская (1870 г.) - Военная (1874 г.)

Слайд 14

Причины проведения либеральных реформ.
1.После отмены крепостного права помещики утратили административную и

судебную власть над крестьянами
2.Государство не могло осуществлять все местное управление руками чиновников
3.Дворянство требовало повысить его роль в местном управлении в качестве компенсации за утрату власти над крестьянами
4.Дореформенный русский суд, сословный, зависевший от администрации и негласный, теперь стал окончательно непригоден
5.Рекрутская система не только не обеспечивала российскую армию подготовленными резервами, но и была возможна лишь в условиях крепостного права: свободного человека невозможно было на долгие годы вырвать из семьи и отправить в казарму
6.Свободный крестьянин должен был иметь доступ и к образованию, а значит необходимы были изменения и в этой области.

Слайд 15

Депутатов избирали по 3 куриям – землевладельцы, городские избиратели, сельские общества.

В 1 и 2 куриях выборы проводились на основе имущественного ценза, а в 3 курии они были многоступенчатыми.

Земство – органы местного самоуправления

Г. Мясоедов
Земство обедает

Слайд 16

Земское самоуправление

Слайд 17

Земская реформа (1864г)
Значение реформ:
Значительное улучшение благоустройства на местах
Улучшение системы здравоохранения и

народного образования
Создание сети попечительских заведений
Недостатки реформ:
Органы земского самоуправления были лишены значительной доли самостоятельности
Не все население страны участвовало в самоуправлении

Слайд 18

1) принципы нового суда 2) мировые суды 3) общие суды: а) окружные суды

б) судебные палаты 4) роль Сената 5) значение реформы 6) недостатки реформы

Судебная реформа 1864 г.

Слайд 19

Принципы нового суда: равенство всех сословий перед законом гласность суда *независимость

судей *состязательность обвинения и защиты *выборность некоторых судебных органов

Слайд 20

Судебная система России по реформе 1864 г.
Император
Сенат
Особые суды
Волостной для

крестьян
Для духовенства
Для высших сановников
Для военных

Окружной суд

Судебная палата

Мировой суд

Съезд мировых судей

Слайд 21

Судебная реформа 1864 г.
Значение реформы:
создана самая передовая в тогдашнем мире судебная

система.
Недостатки реформы:
сохраняла ряд пережитков прошлого: сословные суды.

Слайд 22

Реформы в области просвещения (1863-1864 гг.)
1)Начальное образование:
Положение о начальных народных училищах

(1864 г.)
2) Среднее образование:
Устав гимназий и прогимназий ведомства Министерства Народного Просвещения
(1864 г.).
3) Высшее образование:
Университетский устав ( 1863 г.)

Слайд 23

Школьная реформа была призвана повысить уровень образования в целом, создать различные

типы учебных заведений, соответствующих потребностям государства и отдельных слоев населения.

«Положение о народных училищах» 14 июня 1864 г.

Народные училища разрешено создавать общественным организациям и частным лицам.

Государственные

Земские

Приходские

Начальные школы (срок обучения 1–3 года)

Городские училища (1–4-классные, срок обучения 6 лет)

Положение о городских училищах 31 мая 1872 г.

Школьная реформа

Слайд 24

Для детей дворян и купечества были предназначены классические и реальные гимназии.
«Устав

гимназий и прогимназий» 19 ноября 1864 г.

Прогимназия.
Срок обучения 4 года

Классическая гимназия
7-классная, срок обучения 7 лет

Реальная гимназия 7-классная Срок обучения 7 лет

В программе классических гимназий преобладали древние и иностранные языки, древняя история, античная литература.

В программе реальных гимназий преобладали математика, физика и другие технические предметы

Готовили к поступлению в гимназию. Располагались в уездных городах.

Слайд 25

Университетский устав 1863 г. 1. Университеты получили автономию. 2. Университеты имели собственную цензуру,

действовали собственные суд и охрана.

Слайд 26

Женское образование
В 60–70-х гг. в России появилось женское высшее образование.
В университеты

женщин не брали, но в 1869 г. были открыты первые Высшие женские курсы.
Наибольшую известность приобрели курсы, открытые В.И. Герье в Москве (1872 г.) и К.Н. Бестужевым-Рюминым в Петербурге (1878 г.) На курсах Герье был только словесно-исторический факультет. На бестужевских курсах – математическое и словесно-историческое отделения. На математическом учились 2/3 слушательниц.

Курсистка. Худ. Н.А. Ярошенко.

Слайд 27

Реформы в области просвещения (1863-1864 гг.)
Значение реформ:
расширение и совершенствование образования всех

уровней.
Недостатки реформ:
недоступность среднего и высшего образования для всех слоев населения.

Слайд 28

В 1870 г. была проведена городская реформа, создавшая всесословные городские думы

и управы.
Избирателями были лица достигшие 25 лет и платившие городские налоги. Они в зависимости от доходов делились на 3 курии, избиравшие в городскую думу равное число гласных.
Новые органы занимались решение хозяйственных вопросов.

Городская реформа

Слайд 29

Городская реформа (1870г)
Значение реформ:
Значительное улучшение благоустройства городов
Улучшение системы здравоохранения и народного

образования
Создание сети попечительских заведений
Недостатки реформ:
Органы городского самоуправления были лишены значительной доли самостоятельности
Не все население города участвовало в самоуправлении

Слайд 30

Военная реформа 1874 г.
Милютин
Дмитрий Алексеевич
военный министр в 1861-1881 гг.,
руководил

проведением реформы

Слайд 31

1) Численность русской армии: в 1864 г. - 1 млн. 132 тыс.

чел., в 1867 г. – 742 тыс. чел. 2) Отмена рекрутских наборов, введение всесословной воинской повинности для мужчин с 20 лет.

Слайд 32

3) Создание военных гимназий и училищ для дворян, юнкерских училищ для

всех сословий, открытие Военно-юридической академии (1867 г.) и Морской академии (1877 г.)

Слайд 33

4) По новым уставам ставилась задача учить войска лишь тому, что

необходимо на войне (стрельба, рассыпной строй, саперное дело), сокращено время на строевую подготовку, запрещались телесные наказания 5) Перевооружение на современные образцы и технику

Слайд 34

Военная реформа 1874 г.
Значение реформы:
создание массовой армии современного типа,
поднят

авторитет воинской службы,
удар по сословному строю.
Недостатки реформы:
просчеты в системе организации и вооружения войска.

Слайд 35

Слайд 36

Часовня, а впоследствии храм Спаса на крови, построенные на народные деньги

на месте убийства Александра II
(1 марта 1881г.)

Слайд 37

Общественное движение в 1830х -1850з гг.

Слайд 38

Слайд 39

Слайд 40

Русский утопический социализм

Слайд 41

Слайд 42

Слайд 43

Слайд 44

Революционное народничество второй половины 1860-х- начала 1880-х гг.
НАРОДНИЧЕСТВО – идеологическая доктрина

и общественно-политическое движение части интеллигенции Российской империи в 60х- 80х гг. 19в., имеющая целью построение в России социализма с основой на крестьянскую общину.

Слайд 45

Слайд 46

Слайд 47

Слайд 48

Слайд 49

Реформы Александра II Николаевича

Содержание

Александр II Освободитель Был женат на немецкой принцессе Максимилиане-Вильгельмине-Августе-Софии-Марии Гессен-Дармштадской (1824-1880),

Первые мероприятия Александра II1.Отмена запрета на выезд российских подданных за границу.2.

Отмена крепостного права 19 февраля 1861 года

ПРИЧИНЫ ОТМЕНЫ КРЕПОСТНОГО ПРАВА В РОССИИКризис феодально-крепостнической системы хозяйствованияРост, крестьянских восстаний.

Личная свободаВыкупные платежи НаделВременнообязанное состояниеОтрезкиОбщина и круговая порукаМировые посредники

Личная свободаПраво заниматься предпринимательствомПрава и свободы, дарованные крестьянам Манифестом 1861г.Выборное крестьянское

Выкупная сумма20% крестьянин платил самвыплатилполностью свободенне выплатилВременно обязанный(несёт феодальные повинности)В 1,5

РоссияНечерноземная полосаРазмер наделаЧерноземная полосаСтепная полосамаксимальныйотрезкиминимальныйНадел, которым крестьянин пользовался до реформы

ЗНАЧЕНИЕ И ПОСЛЕДСТВИЯКрестьянской реформы 1861г.Консервация феодально-крепостнических порядковНедовольство крестьян условиями «свободы». Всплеск