Русская культура первой половины XIX века. Образование и наука. 9 класс

Июль 30, 2022

Главная
История
Русская культура первой половины XIX века. Образование и наука. 9 класс

Содержание

2. Необычайный взлет отечественной культуры в первой половине XIX в. позволил назвать это время ее "золотым веком".
3. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ: СКЛАДЫВАЛАСЬ ПОД ВЛИЯНИЕМ ИСТОРИЧЕСКИХ СОБЫТИЙ: ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 ГГ. НАЧАЛО ПРОМЫШЛЕННОГО ПЕРЕВОРОТА ИМЕЛО ОСОБОЕ
4. Образование в период правления Александра I (1801 – 1825). 1802 – создано Министерство народного просвещения 1804
5. Просвещение В годы царствования Александра I была создана система образования, включавшая на начальной ступени приходские одноклассные
6. Таким образом круг образованных людей расширился. Просвещение стало доступно не только дворянству, но и разночинцам.
7. Система образования при Николае I (1825 – 1855). 1827 – запрещено принимать в университеты и гимназии
8. Сословность в общеобразовательной школе
9. В 1827 г. власти еще раз указали на невозможность обучения детей крепостных крестьян в гимназиях и
10. Приходское училище: грамота арифметика Закон Божий Уездные училища русский язык арифметика начала геометрии история география Гимназия
11. Несмотря на расширение системы образования в России, уровень грамотности составлял к середине XlX века – 1
12. Сравните систему образования при Александре I и Николае I. Определите общие черты и отличии. Общее: Различии:
13. Александровский (Царскосельский) лицей В 1811 г. для детей дворян был открыт Александровский (Царскосельский) лицей, в котором
14. Развитие науки в России в первой половине XIX в.
15. Развитие науки в пп. XIX века Д/з на 27.11.20: подготовиться к уроку повторения §§1-15 Д/з на
16. Историческая наука. Н. Карамзин (1766 – 1826). Автор «Истории Российской» в 12 томах. Первый отечественный историк.
17. Развитие исторической науки КАРАМЗИН Николай Михайлович [1766–1826] – 1816–29 гг. издание «Истории государства Российского» (тт. 1–12)
18. Подчёркивая общность исторического развития России и Западной Европы. Стремился науку связать с жизнью, поставить её на
19. Обосновывал норманскую теорию возникновения русской государственности. Профессор всеобщей истории Московского университета (1826—1835), затем в 1835—1844 профессор
20. Естественно – математические науки. Николай Иванович Лобачевский (1792 – 1856). Создал неевклидову геометрию. Известный английский математик
21. Павел Львович Шиллинг 1786 - 1837гг. , русский дипломат , историк-востоковед и изобретатель-электротехник. В 1832 году
22. Шиллинг Павел Львович (1786-1837) – сын полковника русской армии. Первое его изобретение – дистанционный электрический минный
23. Сконструировал первую модель электродвигателя. Мировую славу ему принесло изобретение гальванопластики. 1839- изобрёл первое телеграфное устройство, действовавшее
24. Б. Якоби изобрел буквопечатающий аппарат в 1839 г. Этот аппарат стал практически первым телеграфным записывающим устройством
25. Русский физик и электротехник, академик Петербургской АН (1830), ректор Санкт-Петербургского университета (с 1863). Ленц Эмилий Христианович
26. Выдающийся вклад в физику составили работы Ленца по электромагнитной индукции и нагревательному действию тока. Им установлено
27. Б. Якоби и Э. Ленц разработали теорию электрических явлений на основе которой был созданы электродвигатель и
30. В 1831 г. положил начало изучению структуры стали. Первым применил микроскоп в изучении металла. Раскрыл тайну
31. Клинок П. П. Аносова
32. ПИРОГОВ Николай Иванович [1810–81] – создатель первого атласа топографической анатомии, основоположник военно-полевой хирургии в России, основатель
33. Николай Иванович Пирогов (1810-1881) Изобретение эфирного наркоза
34. АНИЛИН – органическое соединение, применяемое в производстве искусственных каучуков, гербицидов и красителей ЗИНИН Николай Николаевич [1812–80]
35. Н.Н. Зинин (1812 – 1880). Когда в 1853 объединенная англо-франко-турецкая армия высадилась в Крыму, Зинин сделал
36. создание первого в России паровоза Развитие инженерной мысли ЧЕРЕПАНОВ Ефим Алексеевич [1774–1842] – изобретатель и промышленный
37. Парово́зы Черепа́новых — первые паровозы построенные в России. Первый паровоз был построен в 1833 году, второй
38. В первой половине XIX в. русские моряки совершили около 40 кругосветных путешествий, начало которым положили экспедиции
39. И.Ф.Крузенштерн и Ю.Ф.Лисянский Прошли через Тихий, Индийский и Атлантический океаны; Открыли много новых островов в Тихом
40. Иван Федорович Крузенштерн (1770-1846) Юрий Федорович Лисянский (1773-1837) Первая русская кругосветная экспедиция (1803-1806 гг.)
41. первое русское кругосветное плавание шлюпы «Надежда» и «Нева» Развитие наук о Земле 1803–06 гг. КРУЗЕНШТЕРН Иван
42. «Нева» и «Надежда» близ острова в Тихом океане
43. Шлюп «Надежда» на памятной монете банка России
44. В XIX веке русские иссле-дователи совершили ряд выдающихся гео-графических откры-тий.В 1803 г.И.Крузен-штерн на «Надежде» и «Неве»совершил
46. Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен (1778-1852) Михаил Петрович Лазарев (1788-1851) Открытие Антарктиды (1819-1821 гг.)
47. Открытие Антарктиды Антарктида 1820 г. 1819–21 гг. первая русская антарктическая экспедиция шлюпы «Восток» и «Мирный» БЕЛЛИНСГАУЗЕН
48. Предпринятая в 1819-1821 гг. Ф.Ф. Беллинсгаузеном и Лазаревым М. П. экспедиция к Южному полюсу на шлюпах
50. Они были названы в честь Кутузова, Лазарева, Раевского Барклая де Толли, Ермолова и др. Отдохнув в
51. О моряках экспедиции Беллинсгаузена и Лазарева: «На наших деревянных судах плавают железные люди»
52. Во льдах Антарктики
53. Василий Михайлович Головнин (1776-1831) Исследование Курильских островов
54. Федор Петрович Литке (1797-1882) Исследование Северного Ледовитого океана, побережья Камчатки, Южной Америки
55. Геннадий Иванович Невельской (1814-1876) Открытие Татарского пролива, устья Амура, исследование фарватера Амура. Он доказал, что Сахалин
56. Развитие звёздной астрономии Пулковская обсерватория (под Санкт-Петербургом) – основная астрономическая обсерватория РАН XIX в. XXI в.
57. 1839 – основана Пулковская обсерватория. (Николаевская Пулковская). Главное направление – составление каталога координат звёзд). Струве Борис
58. Развитие русской культуры происходило в противоречивых условиях: 1) Экономическое развитие России вызывало потребность в грамотных дюдях.
60. Скачать презентацию

Слайд 2

Необычайный взлет отечественной культуры в первой половине XIX в. позволил назвать

это время ее "золотым веком". Если в экономическом и социально-политическом развитии Россия отставала от передовых европейских государств, то в культурных достижениях она не только шла вровень с ними, но и часто опережала.

Слайд 3

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ:
СКЛАДЫВАЛАСЬ ПОД ВЛИЯНИЕМ ИСТОРИЧЕСКИХ СОБЫТИЙ: ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 ГГ.
НАЧАЛО

ПРОМЫШЛЕННОГО ПЕРЕВОРОТА ИМЕЛО ОСОБОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ.
РОСТ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ ПРИВЁЛ К УСИЛЕНИЮ ИНТЕРЕСА К ИСТОРИИ.

Первая половина XlX века – «золотой век» русской культуры.

Слайд 4

Образование в период правления Александра I (1801 – 1825).
1802 – создано

Министерство народного просвещения
1804 – Россия разделена на 6 учебных округов. Центры округов университеты: Московский, Дерптский (открыт в 1802), Виленский, Харьковский, Казанский, Санкт – Петербургский.
Открыты специализированные учебные заведения: Лесной, Педагогический институты, Техническое училище.
1811 – Царскосельский лицей.

Слайд 5

Просвещение
В годы царствования Александра I была создана система образования, включавшая на

начальной ступени приходские одноклассные школы и двухклассные уездные училища,
далее следовали четырехклассные гимназии и,
наконец, в основу высшего образования было положено обучение в университетах и немногочисленных технических учебных заведениях.
Центральными звеньями этой системы были российские университеты (Московский, Петербургский, Казанский, Дерптский и др.).
Наряду с ними существовали и сословные дворянские учебные заведения - лицеи, самым известным из которых был Царскосельский лицей.
Военное образование дети дворян получали в кадетских корпусах.

Слайд 6

Таким образом круг образованных людей расширился. Просвещение стало доступно не только

дворянству, но и разночинцам.

Слайд 7

Система образования при Николае I (1825 – 1855).
1827 – запрещено принимать

в университеты и гимназии детей крепостных.
1835 – отменена автономия университетов. Ограничивалась численность студентов.
Усилилась сословность в системе образования.

Работа с документом:
Рескрипт Николая I от 19 августа 1827 гг.:
« Предметы учения и сами способы преподавания должны быть соображаемы с будущим предназначением обучающихся. Необходимо, чтобы в будущим учащийся не стремился через меру возвыситься над тем состоянием, в коем ему суждено оставаться».
Как вы понимаете слова документа?

Слайд 8

Сословность в общеобразовательной школе

Слайд 9

В 1827 г. власти еще раз указали на невозможность обучения детей

крепостных крестьян в гимназиях и университетах.
В то же время Министерство народного просвещения заботилось об увеличении численности учебных заведений:
начало века – в стране всего 158 училищ
середина века – около 130 начальных школ в каждой губернии.

Слайд 10

Приходское училище:
грамота
арифметика
Закон Божий
Уездные училища
русский язык
арифметика
начала геометрии
история
география
Гимназия давала наиболее разностороннее

и глубокое образование, готовя учащихся к поступлению в университет.

Слайд 11

Несмотря на расширение системы образования в России, уровень грамотности составлял к

середине XlX века – 1 %. Грамотными людьми в основном были люди дворянского происхождения.

Слайд 12

Сравните систему образования при Александре I и Николае I. Определите общие

черты и отличии.

Общее:
Различии:

Общее:1)Потребность в образованных людях.
Увеличение количества учебных заведений.

Слайд 13

Александровский (Царскосельский) лицей
В 1811 г. для детей дворян был открыт Александровский

(Царскосельский) лицей, в котором обучались представители высшего общества (в их числе А. С. Пушкин и др.). Этот первый в России лицей стал не только самым престижным учебным заведением, но и центром свободомыслия.

Слайд 14

Развитие науки в России в первой половине XIX в.

Слайд 15

Развитие науки в пп. XIX века
Д/з на 27.11.20: подготовиться к уроку

повторения §§1-15
Д/з на 30.11.20: заполнить таблицу используя §14-15 и мою презентацию

Слайд 16

Историческая наука.
Н. Карамзин (1766 – 1826). Автор «Истории Российской» в 12

томах.
Первый отечественный историк. Труды которого читали не только специалисты. Но и широкая аудитория. Выступал с инициативой установить памятники - мемориалы замечательным людям (Минину И Пожарскому).

Слайд 17

Развитие исторической науки
КАРАМЗИН Николай Михайлович [1766–1826] –
1816–29 гг.
издание «Истории

государства
Российского» (тт. 1–12)
«Все, даже светские женщины, бросились читать историю своего отечества, дотоле им неизвестную. Она была для них новым открытием. Древняя Россия, казалось, найдена Карамзиным, как Америка – Колумбом». А. С. Пушкин

Слайд 18

Подчёркивая общность исторического развития России и Западной Европы. Стремился науку связать

с жизнью, поставить её на службу общественным интересам. Показывая в лекциях закономерность и прогрессивность исторического процесса, подводил слушателей к выводу о преходящем характере крепостнических порядков, об их исторической обречённости.
Идеолог западничества

Тимофей Николаевич
Грановский (1813 – 1855).

Слайд 19

Обосновывал норманскую теорию возникновения русской государственности. Профессор всеобщей истории Московского университета

(1826—1835), затем в 1835—1844 профессор русской истории. Занимался изучением древнерусской и славянской истории, процессов закрепощения русского крестьянства, причин возвышения Москвы. Защитил докторскую диссертацию «О летописи Нестора» (1834). Открыл и ввёл в научный оборот ряд важных исторических источников и памятников русской словесности.
Собрал «Древнехранилище» — значительную коллекцию икон, медных и серебряных крестов.

Михаил Петрович
Погодин (1800 – 1855).

Слайд 20

Естественно – математические науки.
Николай Иванович
Лобачевский (1792 – 1856). Создал неевклидову геометрию.

Известный английский математик Уильям Клиффорд назвал Лобачевского «Коперником геометрии». Лобачевский в течение 40 лет преподавал в Казанском университете, в том числе 19 лет руководил им в должности ректора; его активность и умелое руководство вывели университет в число передовых российских учебных заведений.

Слайд 21

Павел Львович Шиллинг

1786 - 1837гг. ,
русский дипломат , историк-востоковед
и изобретатель-электротехник.
В 1832 году
установил в Петербурге первый

в истории электромагнитный телеграф.

Слайд 22

Шиллинг Павел Львович (1786-1837) – сын полковника русской армии. Первое его

изобретение – дистанционный электрический минный взрыватель.
Разработал конструкцию электромагнитного телеграфа (1832), в котором передача велась при помощи особого шестизначного кода. Таким образом он на несколько лет опередил Морзе в создании телеграфного языка.
Изобретение русского ученого легло в основу двоичного кода Рида-Мюллера, на использовании которого основана вся современная компьютерная техника электронно-вычислительных машин.

Слайд 23

Сконструировал первую модель электродвигателя. Мировую славу ему принесло изобретение гальванопластики.

1839- изобрёл первое телеграфное устройство, действовавшее на подземной линии Петербург – Царское село.

Борис Семёнович
Якоби (1801 – 1874).

Мориц Герман фон Якоби

Слайд 24

Б. Якоби изобрел буквопечатающий аппарат в 1839 г. Этот аппарат

стал практически первым телеграфным записывающим устройством и действовал на подземной линии Петербург - Царское Село.

Слайд 25

Русский физик и электротехник, академик Петербургской АН (1830), ректор Санкт-Петербургского университета

(с 1863).

Ленц Эмилий
Христианович
(1804 – 1865)

Слайд 26

Выдающийся вклад в физику составили работы Ленца по электромагнитной индукции и

нагревательному действию тока.
Им установлено знаменитое правило направления электродвижущей силы индукции (закон Ленца).
В 1842 г. независимо от
Дж. Джоуля Ленц открыл закон теплового действия электрического тока (закон Джоуля - Ленца).
Совместно с Б.С. Якоби впервые разработал методы расчета электромагнитов в электрических машинах.

Слайд 27

Б. Якоби и Э. Ленц разработали теорию электрических явлений на основе

которой был созданы электродвигатель и гальванопластика.

Электрический
двигатель
Б.С.Якоби

Слайд 28

Слайд 29

Слайд 30

В 1831 г. положил начало изучению структуры стали. Первым применил микроскоп

в изучении металла.
Раскрыл тайну древнего оружейного булата, создал стальные клинки, рубившие самые твердые зубила и рассекавшие подброшенные вверх платки из тончайшей ткани

Павел Петрович Аносов
(1799 –1851)

Слайд 31

Клинок П. П. Аносова

Слайд 32

ПИРОГОВ Николай Иванович [1810–81] – создатель первого атласа топографической анатомии, основоположник

военно-полевой хирургии в России, основатель русской школы анестезии

Слайд 33

Николай Иванович Пирогов (1810-1881) Изобретение эфирного наркоза

Слайд 34

АНИЛИН – органическое соединение, применяемое в производстве искусственных каучуков, гербицидов и

красителей
ЗИНИН Николай Николаевич [1812–80] – химик-органик.
Осуществил
синтез
анилина

Синтезы Н. Н. Зинина послужили в России основой для создания промышленности синтетических красителей, взрывчатых веществ, фармацевтических препаратов
1842 г.
синтез анилина

ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

АНАТОМИЯ И ХИРУРГИЯ

Слайд 35

Н.Н. Зинин (1812 – 1880).
Когда в 1853 объединенная англо-франко-турецкая армия высадилась

в Крыму, Зинин сделал всё, чтобы русская армия имела на вооружении самые сильные взрывчатые вещества. Он предложил начинять нитроглицерином гранаты (1854), разработал способ получения больших количеств нитроглицерина и способ его взрывания. Однако его предложения не были реализованы артиллерийским ведомством. Только в 1863—1867 нитроглицерин начали применять для подземных и подводных взрывов.

Слайд 36

создание первого в России паровоза
Развитие инженерной мысли
ЧЕРЕПАНОВ Ефим Алексеевич [1774–1842] –

изобретатель и промышленный инженер
ЧЕРЕПАНОВ Мирон Ефимович [1803–49] – изобретатель и промышленный инженер
1833–34 гг.
Макет первого паровоза отца и сына Черепановых

Слайд 37

Парово́зы Черепа́новых — первые паровозы построенные в России. Первый паровоз был

построен в 1833 году, второй — в 1835.

Слайд 38

В первой половине XIX в. русские моряки совершили около 40 кругосветных

путешествий, начало которым положили экспедиции И.Ф.Крузенштерна и Ю.Ф.Лисянского на парусниках "Надежда" и "Нева" (1803-1806).
Предпринятая в 1819-1821 гг. Ф.Ф.Беллинсгаузеном и М.П.Лазаревым экспедиция к Южному полюсу на шлюпах "Восток" и "Мирный" открыла Антарктиду.
В 1845 г. начало работать Русское географическое общество,

Слайд 39

И.Ф.Крузенштерн и Ю.Ф.Лисянский
Прошли через Тихий, Индийский и Атлантический океаны;
Открыли много новых

островов в Тихом океане

Слайд 40

Иван Федорович Крузенштерн (1770-1846) Юрий Федорович Лисянский (1773-1837) Первая русская кругосветная

экспедиция (1803-1806 гг.)

Слайд 41

первое русское кругосветное плавание
шлюпы «Надежда» и «Нева»
Развитие наук о Земле
1803–06 гг.
КРУЗЕНШТЕРН

Иван Фёдорович [1770–1846] – мореплаватель, адмирал
ЛИСЯНСКИЙ Юрий Фёдорович [1773–1837] – мореплаватель, капитан I ранга

Слайд 42

«Нева» и «Надежда» близ острова в Тихом океане

Слайд 43

Шлюп «Надежда» на памятной монете банка России

Слайд 44

В XIX веке русские иссле-дователи совершили ряд выдающихся гео-графических откры-тий.В 1803

г.И.Крузен-штерн на «Надежде» и «Неве»совершил 1-ю русскую кругосветную экспедицию исследо-вав северную часть Ти хого океана,Сахалин, Аляску Алеутские о-ва
Ю.Лисянякий на «Неве» открыл один из Гавай-ских островов.

1-я русская кругосветная экспедиция.

Иван Фёдорович
Крузенштерн

Слайд 45

Слайд 46

Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен (1778-1852) Михаил Петрович Лазарев (1788-1851) Открытие Антарктиды (1819-1821 гг.)

Слайд 47

Открытие Антарктиды
Антарктида
1820 г.
1819–21 гг.
первая русская антарктическая экспедиция
шлюпы «Восток» и «Мирный»
БЕЛЛИНСГАУЗЕН Фаддей

Фаддеевич [1778–1852] – мореплаватель, адмирал
ЛАЗАРЕВ Михаил Петрович [1788–1851] – флотоводец и мореплаватель, адмирал
первооткрыватели Антарктиды

Слайд 48

Предпринятая в 1819-1821 гг. Ф.Ф. Беллинсгаузеном и Лазаревым М. П. экспедиция

к Южному полюсу на шлюпах "Восток" и "Мирный" открыла Антарктиду.

Фаддей Фаддеевич
Беллинсгаузен
Михаил Петрович
Лазарев

Слайд 49

Слайд 50

Они были названы в честь Кутузова, Лазарева, Раевского Барклая де Толли,

Ермолова и др.
Отдохнув в Сиднее корабли возвратились в Антарктику и открыли о. Петра I и землю
Александра I.
В июле 1821 г. корабли возвратились в Кронштадт, привезя огромное количество материалов и коллекций.

2-я русская кругосветная экспедиция.

Ф.Ф.Беллинсгаузен

М.П.Лазарев

Слайд 51

О моряках экспедиции Беллинсгаузена и Лазарева: «На наших деревянных судах плавают

железные люди»

Слайд 52

Во льдах Антарктики

Слайд 53

Василий Михайлович Головнин (1776-1831) Исследование Курильских островов

Слайд 54

Федор Петрович Литке (1797-1882) Исследование Северного Ледовитого океана, побережья Камчатки, Южной Америки

Слайд 55

Геннадий Иванович Невельской (1814-1876) Открытие Татарского пролива, устья Амура, исследование фарватера Амура.

Он доказал, что Сахалин - остров

Слайд 56

Развитие звёздной астрономии
Пулковская обсерватория (под Санкт-Петербургом) – основная астрономическая обсерватория РАН

XIX в.
XXI в.
СТРУВЕ Василий Яковлевич [1793–1864] – астроном
открытие Пулковской обсерватории
1839 г.

обнаружение концентрации звёзд в главной плоскости Млечного Пути

Слайд 57

1839 – основана Пулковская обсерватория. (Николаевская Пулковская). Главное направление – составление

каталога координат звёзд).

Струве Борис Яковлевич (1793 – 1864). Создатель школы русских астрономов. В области звёздной астрономии Струве открыл реальное сгущение звёзд к центральным частям Галактики и обосновал вывод о существовании и величине межзвёздного поглощения света. Много времени уделял Струве изучению двойных звёзд.

Слайд 58

Развитие русской культуры происходило в противоречивых условиях:
1) Экономическое развитие России вызывало

потребность в грамотных дюдях.
2)Реакционная политика правительства в сфере культуры
3) многие открытия не получили применения в феодально – крепостнической России.