Внутренняя политика Александра I в 1801 – 1810гг

Содержание

Слайд 2

Цель: 1.Сформировать представления о личности Александра I, о внутренней политике, о

Цель:

1.Сформировать представления о личности Александра I, о внутренней политике, о причинах

назначения «Негласного комитета», о характере первых преобразований в стране.
2. Развивать умения выступать с докладами, работать с текстом в учебнике, выбирать главное.
3. Воспитывать формирование интереса к изучению истории, воспитывать интерес к прошлому родной страны.
Слайд 3

«Дней Александровых прекрасное начало» Александр I Павлович (1801-1825)

«Дней Александровых прекрасное начало»

Александр I Павлович
(1801-1825)

Слайд 4

Начало 19 века Россия оставалась самодержавной монархией Государство, в котором правителю (монарху) принадлежит неограниченная власть

Начало 19 века

Россия оставалась самодержавной монархией
Государство, в котором правителю (монарху) принадлежит

неограниченная власть
Слайд 5

Слайд 6

Александр I родился в 1777г.С детства он раз- рывался между отцом

Александр I родился в 1777г.С детства он раз- рывался между отцом

и бабкой и поэтому в нем сформировались такие черты как лицемерие и двуличность.
Его воспитателем был швейцарец Лагарп. Он дал наследнику евро-пейское образование и хотел привить либера-льные идеи.
Екатерина II хотела пере дать престол Алексан-дру минуя Павла.

Личность Александра I.

Александр I.

Слайд 7

Слайд 8

Либерализм - течение, объединяющее сторонников парламентского строя, гражданских свобод (выбора веры,

Либерализм

- течение, объединяющее сторонников парламентского строя, гражданских свобод (выбора веры, свободы

слова, собраний, объединений и т. д.) и свободы предпринимательства.
Слайд 9

11 марта 1801г. – убийство Павла I «Обещаю править по законам

11 марта 1801г. – убийство Павла I

«Обещаю править по законам и

по сердцу бабки своей – Екатерины Великой»
Александр I
(1801 – 1825)
Слайд 10

Негласный комитет (1801) Граф П.А.Строганов Н.Н.Новосильцев Князь А.А.Чарторыйский Граф В.П.Кочубей Негласный комитет – сподвижники-реформаторы Александра I

Негласный комитет (1801)

Граф
П.А.Строганов

Н.Н.Новосильцев

Князь А.А.Чарторыйский

Граф
В.П.Кочубей

Негласный комитет – сподвижники-реформаторы Александра I

Слайд 11

Негласный комитет «Молодые друзья» составили ближайший и тесный кружок «реформаторов», сложившийся в первые годы его царствования.

Негласный комитет

«Молодые друзья» составили ближайший и тесный кружок «реформаторов», сложившийся в

первые годы его царствования.
Слайд 12

Реформы негласного комитета: Амнистия – освобождение от судебного наказания Свободный ввоз

Реформы негласного комитета:

Амнистия – освобождение от судебного наказания
Свободный ввоз западных книг

и товаров
Восстановление жалованных грамот дворянству и городам
Улучшение содержания заключённых
Прекращение пожалования дворянам крестьян
Запрет публикаций о продаже крестьян
Слайд 13

упразднены петровские коллегии и учреждены 8 министерств. Кочубей и Строганов возглавили

упразднены петровские коллегии и учреждены 8 министерств.
Кочубей и Строганов возглавили МВД,

Чарторыйский-министерство иностранных дел, Новосильцов стал зам.министра юстиции.
Создан Комитет министров
Расширение прав Сената, объявление его «хранителем законов», высшей судебной инстанцией.

Реформа государственного управления (1802)

Слайд 14

Реформаторская деятельность М.М. Сперанского Проект государственной реформы 1809г. «Введение к уложению

Реформаторская деятельность М.М. Сперанского

Проект государственной реформы 1809г. «Введение к уложению государственных

законов»
Во главе государства монарх.
Разделение властей:
- законодательная – Государственная дума,
- исполнительная – министерства,
- Судебная – Сенат.
Государственный совет (1810) – совещательный орган при царе.
Три сословия: дворянство, «среднее состояние», «народ рабочий»
Политические и избирательное права у первых двух сословий.
Выборы в Госдуму – четырёхступенчатые.
Слайд 15

Слайд 16

1 января 1810 г. – создание по предложению М.М.Сперанского Государственного Совета

1 января 1810 г. – создание по предложению М.М.Сперанского Государственного Совета

– высшего законосовещательного учреждения Российской империи.

Реформа государственного управления (1802)

Слайд 17

Высшие органы государственной власти

Высшие органы государственной власти

Слайд 18

Реформа народного просвещения (1803-1804) бессословность учебных заведений; бесплатность обучения на низших

Реформа народного просвещения (1803-1804)

бессословность учебных заведений;
бесплатность обучения на низших его ступенях;
преемственность

учебных программ.

Уровни системы образования:
университет
гимназия в губернском городе
уездные училища
одноклассное приходское училище.

Основаны пять университетов: Дерптский (1802), Виленский (1803), Харьковский и Казанский (оба — 1804), Петербургский (1804)

Слайд 19

Итог: Повышение качества образования.

Итог:

Повышение качества образования.

Слайд 20

К.Маковский Отдых во время сбора урожая. Большое внимание было уделено крестьянскому вопросу

К.Маковский
Отдых во время
сбора урожая.

Большое внимание было уделено крестьянскому вопросу

Слайд 21

1803г. – указ о «вольных хлебопашцах» Помещики могли отпускать своих крепостных

1803г. – указ о «вольных хлебопашцах»

Помещики могли отпускать своих крепостных на

волю с земельными наделами за выкуп.
Слайд 22

1809г – указ, запрещавший помещикам ссылать крестьян в Сибирь. Итог: возможность

1809г – указ, запрещавший помещикам ссылать крестьян в Сибирь.
Итог:
возможность

освобождения крестьян.
разрушение монополии дворян на землевладение.
Слайд 23

Домашнее задание Прочитать §3. Составить таблицу по реформам АлександраI. Выучить: Понятия:

Домашнее задание

Прочитать §3. Составить таблицу по реформам АлександраI.
Выучить:
Понятия: с.28 учебника.
Даты: 1801

– 1825, 1802, 1803, 1809, 1810
Личности: Александр I, Лагарп, Строганов, Кочубей, Чарторыйский, Новосильцев, Сперанский.
По желанию – сообщение о М.М.Сперанском и его проекте гос. Управления.