ЗАВОЕВАНИЯ АЛЕКСАНДРА МАКЕДОНСКОГО

Август 31, 2022

Главная
История
ЗАВОЕВАНИЯ АЛЕКСАНДРА МАКЕДОНСКОГО

Содержание

2. ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ Наверное, чтобы воевать с Персией, Александр Македонский собрал самую большую армию, ведь Персия владела
3. ПОЧЕМУ АЛЕКСАНДР МАКЕДОНСКИЙ ЗАВОЕВАЛ ПОЛМИРА? ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В
4. ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ Повышенный уровень. Распредели явления в две группы.
5. Необходимый уровень. С помощью стрелок соедини понятия с их определениями. Повышенный уровень. Впиши в первую колонку
6. Максимальный уровень. Впиши в последнюю строку известное тебе слово с соответствующим ему значением, которое логически сочеталось
7. ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ 1. НАСЛЕДНИК МАКЕДОНИИ 2. ПОКОРИТЕЛЬ АЗИИ
8. Повышенный уровень. Используя текст учебника (§ 31), определи и запиши в таблице черты характера Александра Македонского,
9. НАСЛЕДНИК МАКЕДОНИИ Тупылев И. «Александр Македонский перед Диогеном»
10. Повышенный уровень. Могут ли личные качества Александра Македонского повлиять на исход событий? Свой ответ подтверди аргументами.
11. ПОКОРИТЕЛЬ АЗИИ
12. Повышенный уровень. Поставь себя на место советника одного из царей Индии. Составь для своего повелителя доклад
13. АЛЕКСАНДР МАКЕДОНСКИЙ ЗАВОЕВАЛ МНОГИЕ СТРАНЫ ВОСТОКА
14. Представь, что ты — человек XXI века — оказался на месте Александра Македонского. Какими его поступками
16. Скачать презентацию

Слайд 2

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
Наверное, чтобы воевать с Персией, Александр Македонский собрал самую большую

армию, ведь Персия владела половиной мира…

Как ни странно, армия Александра Македонского была небольшой. По мнению историков, он отправился в этот поход всего с 35 тысячами человек.

Сравни мнения Антошки и учёных. Какое наблюдается противоречие?
Какой возникает вопрос? Сравни его с авторским.

Слайд 3

ПОЧЕМУ АЛЕКСАНДР МАКЕДОНСКИЙ ЗАВОЕВАЛ ПОЛМИРА?
ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С

АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

Слайд 4

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
Повышенный уровень. Распредели явления в две группы.

Слайд 5

Необходимый уровень. С помощью стрелок соедини понятия с их определениями.
Повышенный уровень.

Впиши в первую колонку недостающее слово к оставшемуся предложению.

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Слайд 6

Максимальный уровень. Впиши в последнюю строку известное тебе слово с соответствующим

ему значением, которое логически сочеталось бы с имеющимися понятиями.

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Слайд 7

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
1. НАСЛЕДНИК МАКЕДОНИИ
2. ПОКОРИТЕЛЬ АЗИИ

Слайд 8

Повышенный уровень. Используя текст учебника (§ 31), определи и запиши в

таблице черты характера Александра Македонского, позволившие ему прославиться. На какие факты ты опирался в своём ответе?

НАСЛЕДНИК МАКЕДОНИИ

Слайд 9

НАСЛЕДНИК МАКЕДОНИИ
Тупылев И. «Александр Македонский перед Диогеном»

Слайд 10

Повышенный уровень. Могут ли личные качества Александра Македонского повлиять на исход

событий? Свой ответ подтверди аргументами.

ПОКОРИТЕЛЬ АЗИИ

Слайд 11

ПОКОРИТЕЛЬ АЗИИ

Слайд 12

Повышенный уровень. Поставь себя на место советника одного из царей Индии.

Составь для своего повелителя доклад о причинах побед Александра Македонского и причинах поражения персов.

ПОКОРИТЕЛЬ АЗИИ

Слайд 13

АЛЕКСАНДР МАКЕДОНСКИЙ ЗАВОЕВАЛ МНОГИЕ СТРАНЫ ВОСТОКА

Слайд 14

Представь, что ты — человек XXI века — оказался на месте

Александра Македонского. Какими его поступками ты бы гордился, а каких стыдился? Свой ответ объясни.

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Повышенный уровень. Рассмотри явление с разных сторон, подтвердив каждую позицию одним аргументом.
Максимальный уровень. Выполни задание на повышенном уровне, но используй дополнительную информацию, не полученную ранее на уроке.