Эпоха просвещения

Август 10, 2022

Главная
Культурология
Эпоха просвещения

Содержание

2. ЛИТЕРАТУРА ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ
3. ПРОСВЕЩЕНИЕ – ИДЕЙНОЕ ДВИЖЕНИЕ XVIII ВЕКА. НАЦИОНАЛЬНЫЕ ВАРИАНТЫ ПРОСВЕЩЕНИЯ.
4. Социокультурная ситуация в Европе к. XVII-XVIII вв. Как мы установили на прошлой лекции, 17-18 век представляет
5. Суть понятий «Просвещение», «просветительство». Философские и эстетические позиции просветителей Термин «просвещение» в широком смысле слова понимается
6. До настоящего времени вопрос об отношении к просветительскому комплексу идей остаётся пробным камнем для всякого культурно-исторического
7. «Просвещение – это выход человека из своего несовершеннолетия, в котором он находится по собственной вине. Несовершеннолетие
8. До недавнего времени идеи Просвещения освещались однобоко: эпоха представлялась как движение от английской буржуазной революции к
9. В системе философских и социологических суждений важнейшими для мыслителей и писателей были понятия Разума и Природы.
10. «Естественное состояние, — писал Дж. Локк, — есть состояние свободы, но не своеволия, оно управляется законами
11. Основные художественные системы «Просветительский реализм» Классицизм «просветительский» Сентиментализм (появился позже)
12. Английская литература Англия, раньше других стран ставшая на путь буржуазного развития, стала родоначальницей литературы Просвещения. Философия
13. Поэзия Д.Томсона, Э. Юнга свидетельствовала о возникновении сентиментализма и вместе с семейно-бытовыми романами С. Ричардсона подготовила
14. После введения закона о театральной цензуре (1737) в драматургии наступил полный упадок, ненадолго прерванный творчеством Р.
15. Дефо Даниель (1660-1731) Свифт Джонатан (1667-1745) Филдинг Генри (1707-1745) Стерн Лоуренс (1713-1768) Смоллетт Тобайас Джордж (1721-1771)
16. Французская литература XVI I I в. во Франции проходит под знаком подготовки Великой французской революции (1789—1794),
17. Основные направления французской литературы XVIII в. В аристократической среде господствующее положение заняла культура рококо, литература Просвещения,
18. Вольтер (Мари Франсуа Аруэ) (1694-1778) Дидро Дени (1713-1784) Руссо Жан Жак (1712-1778)
19. Немецкая литература Разгромленная в ходе Тридцатилетней войны 1618 — 1648 гг. Германия в XVIII в. остается
21. Скачать презентацию

Слайд 2

ЛИТЕРАТУРА ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ

Слайд 3

ПРОСВЕЩЕНИЕ – ИДЕЙНОЕ ДВИЖЕНИЕ XVIII ВЕКА. НАЦИОНАЛЬНЫЕ ВАРИАНТЫ ПРОСВЕЩЕНИЯ.

Слайд 4

Социокультурная ситуация в Европе к. XVII-XVIII вв.
Как мы установили на прошлой

лекции, 17-18 век представляет собой эпоху перехода европейских народов от феодализма к капитализму. Состоялся и разговор о трудностях на этом пути.

Слайд 5

Суть понятий «Просвещение», «просветительство». Философские и эстетические позиции просветителей
Термин «просвещение» в

широком смысле слова понимается как просвещение народа, приобщение широких масс к науке , искусствам и тп.
Идейное движение, направленное на преодоление пережитков феодализма во всех сферах жизни человека и общества и именуется «Просвещением» в узком смысле слова. (Умственное движение, развернувшееся в период решающих боев буржуазии с феодализмом и направленное против его проявлений во всех сферах жизни).

Слайд 6

До настоящего времени вопрос об отношении к просветительскому комплексу идей остаётся

пробным камнем для всякого культурно-исторического движения, философской школы или художественного течения. Каждое вновь рождающееся художественное или философское направление, от позитивизма до постмодернизма, уже в обосновании собственной программы непременно определяет свое отношение к системе ценностей эпохи. Именно в эпоху Просвещения возникло новое мироощущение, которое дало толчок оформлению той системы ценностей, что сохраняет актуальность и в начале третьего тысячелетия.

Слайд 7

«Просвещение – это выход человека из своего несовершеннолетия, в котором он

находится по собственной вине. Несовершеннолетие – есть неспособность пользоваться своим рассудком без руководства со стороны кого-то другого. Несовершеннолетие по собственной вине – это такое, причина которого заключена не в недостатке рассудка, а в недостатке решимости и мужества пользоваться им без руководства со стороны кого-то другого. Имей мужество пользоваться собственным умом – таков, следовательно, девиз Просвещения» [49,Т.6, С.27].
И. КАНТ

Слайд 8

До недавнего времени идеи Просвещения освещались однобоко: эпоха представлялась как движение

от английской буржуазной революции к французской. Все, что служило для ее подготовки, воспринималось как типичное для эпохи, остальное- случайное, или именовалось «ошибками» и просчетами просветителей». Своеобразным стереотипом стал набор признаков , состоящий из из атеистических убеждений, философский материализм, радикальная критика феодальной системы. При приложении таких мерок к творчеству философов и писателей возникают явные противоречия. Например, пресловутый атеизм. Даже Вольтер атеистом не был, а большая часть английских просветителей вообще были священниками.

Слайд 9

В системе философских и социологических суждений важнейшими для мыслителей и писателей

были понятия Разума и Природы. Понятия эти не были новыми — они присутствовали в этике и эстетике предшествующих веков. Просветители сделали их главными критериями как в осуждении прошлого, так и в утверждении идеала будущего. Прошлое в большинстве случаев осуждалось как неразумное. Будущее энергично утверждалось, ибо просветители верили, что их усилиями путем воспитания, убеждения, непрерывных реформ можно создать наконец «царство разума». Обсуждалось и другое понятие — «законов природы». Доказывали, что существующие крепостнические порядки противоречат самой природе. Борьба за новый, буржуазный порядок представлялась как возвращение к разумности и естественности.

Слайд 10

«Естественное состояние, — писал Дж. Локк, — есть состояние свободы, но

не своеволия, оно управляется законами природы, которым всякий обязан подчиняться: разум, открывающий эти законы, учит всех людей, что никто не имеет права вредить жизни, здоровью, свободе, имуществу другого».

Слайд 11

Основные художественные системы
«Просветительский реализм»
Классицизм «просветительский»
Сентиментализм (появился позже)

Слайд 12

Английская литература
Англия, раньше других стран ставшая на путь буржуазного развития, стала

родоначальницей литературы Просвещения.
Философия Локка, Шефтсбери, журналистика Аддисона и Стиля, романы Дефо, Свифта, Ричардсона, Филдинга, драматургия Лилло, Гея, Филдинга, поэзия Поупа, Томсона, Юнга во многом определили пути литературы. Наряду с классицизмом, приобретающим просветительский характер (творчество А. Поупа), в Англии раньше, чем в других странах формируется «просветительский реализм» (романы Д.Дефо, Д. Свифта, Г.Филдинга).

Слайд 13

Поэзия Д.Томсона, Э. Юнга свидетельствовала о
возникновении сентиментализма и вместе с семейно-бытовыми

романами С. Ричардсона подготовила приход в литературу О.Голдсмита и Л.Стерна.
Почти параллельно развивается предромантизм (Д. Макферсон, X. Уолпол, Т.Чаттертон, «готический роман» Э. Рэдклиф). Долгое время Сентиментализм и предромантизм рассматривались как близкие явления. Разница принципиальная: сентиментализм не выходит за пределы просветительской эстетики и системы ценностей (КРАСОТА, ДОБРО, ИСТИНА). На помощь Разуму призвали Чувство «естественное», облагороженное Разумом. Предромантизм основывается на концепции Э.Берка, на место просветительской триады стали категории Таинственного, Любопытного, Ужасного и тп. «щекочущего нервы» читателя, что выходит за пределы просветительской эстетики.

Слайд 14

После введения закона о театральной цензуре (1737) в драматургии наступил полный

упадок, ненадолго прерванный творчеством Р. Б. Шеридана.
Важным культурным событием эпохи стало развитие жанра романа. Самые передовые позиции здесь заняли английские писатели — Дефо, Свифт, Ричардсон, Филдинг. Своим предшественником они считали М. Сервантеса . Разработали практически все разновидности романа: «путешествие», роман воспитания, эпистолярный (в письмах) и др.
.

Слайд 15

Дефо Даниель (1660-1731)
Свифт Джонатан (1667-1745)
Филдинг Генри (1707-1745)
Стерн Лоуренс (1713-1768)
Смоллетт Тобайас

Джордж (1721-1771)
(см. план семинара «Английский роман эпохи Просвещения)

Слайд 16

Французская литература
XVI I I в. во Франции проходит под знаком подготовки

Великой французской революции (1789—1794), в результате которой власти придет верхушка «третьего сословия».
Абсолютизм вступил в пору кризиса уже в последние годы правления Людовика XIV, умершего в 1715г. Начинается период Регентства. После смерти кардинала де Флёри Людовик XV решил править самостоятельно. «После нас — хоть потоп».
В 1774 г. на престол взошел XVI, мечтавший вывести страну «из кризиса экономического и нравственного путем реформ». Но преодолеть кризис оказалось невозможным. Революция стала неизбежной.

Слайд 17

Основные направления французской литературы XVIII в.
В аристократической среде господствующее положение

заняла культура рококо, литература Просвещения, в которой выделяются несколько направлений: просветительский классицизм, просветительский реализм, сентиментализм. Параллельно набирает силу антипросветительское течение -предромантизм.
Рококо. Со времен Регентства в аристократической среде наблюдается упадок нравственности. Героем общества стал итальянский авантюрист Казанова. Рушились понятия дворянской чести и долга. Развращенность выставляли напоказ. Все превращали в игривую гривуазную сказку.

Слайд 18

Вольтер (Мари Франсуа Аруэ) (1694-1778)
Дидро Дени (1713-1784)
Руссо Жан Жак (1712-1778)

Слайд 19

Немецкая литература
Разгромленная в ходе Тридцатилетней войны 1618 — 1648 гг. Германия

в XVIII в. остается раздробленной страной, именуемой «Священной римской империей германской нации», но состоящей из более чем 360 самостоятельных княжеств, вольных имперских городов, рыцарских владений, в каждом из которых свои законы, деньги, пошлины. Даже немецкий язык распадается на множество диалектов.
Немецкое Просвещение, складывающееся в 1720-х годах и достигающее расцвета в 1760-е годы, создает идеологию для решения специфических задач, среди которых на первом месте — объединение нации, усиление маломощного бюргерства.

Эпоха просвещения

Содержание

ЛИТЕРАТУРА ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ

ПРОСВЕЩЕНИЕ – ИДЕЙНОЕ ДВИЖЕНИЕ XVIII ВЕКА. НАЦИОНАЛЬНЫЕ ВАРИАНТЫ ПРОСВЕЩЕНИЯ.

Социокультурная ситуация в Европе к. XVII-XVIII вв.Как мы установили на прошлой

Суть понятий «Просвещение», «просветительство». Философские и эстетические позиции просветителейТермин «просвещение» в

До настоящего времени вопрос об отношении к просветительскому комплексу идей остаётся

«Просвещение – это выход человека из своего несовершеннолетия, в котором он

До недавнего времени идеи Просвещения освещались однобоко: эпоха представлялась как движение

В системе философских и социологических суждений важнейшими для мыслителей и писателей

«Естественное состояние, — писал Дж. Локк, — есть состояние свободы, но

Основные художественные системы«Просветительский реализм» Классицизм «просветительский»Сентиментализм (появился позже)

Английская литератураАнглия, раньше других стран ставшая на путь буржуазного развития, стала

Поэзия Д.Томсона, Э. Юнга свидетельствовала овозникновении сентиментализма и вместе с семейно-бытовыми

После введения закона о театральной цензуре (1737) в драматургии наступил полный

Дефо Даниель (1660-1731)Свифт Джонатан (1667-1745) Филдинг Генри (1707-1745)Стерн Лоуренс (1713-1768)Смоллетт Тобайас

Французская литератураXVI I I в. во Франции проходит под знаком подготовки

Основные направления французской литературы XVIII в. В аристократической среде господствующее положение

Вольтер (Мари Франсуа Аруэ) (1694-1778)Дидро Дени (1713-1784)Руссо Жан Жак (1712-1778)

Немецкая литератураРазгромленная в ходе Тридцатилетней войны 1618 — 1648 гг. Германия

Похожие презентации