Конструктивное построение фигуры человека

Содержание

Слайд 2

ЗДРАВСТВУЙ, УЧЕНИК 6 КЛАССА! Сегодня мы с вами будем рисовать набросок человека

ЗДРАВСТВУЙ, УЧЕНИК 6 КЛАССА!

Сегодня мы с вами будем рисовать набросок человека

Слайд 3

Чтобы научиться хорошо рисовать, необходимо много наблюдать и рисовать с натуры.

Чтобы научиться хорошо рисовать, необходимо много наблюдать и рисовать с натуры.

Чтобы не бояться рисовать человека в своих композициях, желательно пробовать рисовать, наблюдая за позой живого человека.
Слайд 4

КАКИЕ НАБРОСКИ СДЕЛАНЫ С НАТУРЫ, А КАКИЕ ПО ВООБРАЖЕНИЮ? В.Суриков. Набросок.

КАКИЕ НАБРОСКИ СДЕЛАНЫ С НАТУРЫ, А КАКИЕ ПО ВООБРАЖЕНИЮ?

В.Суриков. Набросок. «Пугачев»

И.Репин.

«Вера Алексеевна Репина»

В.Васнецов. Наброски к картине «Витязь на распутье» 

Слайд 5

Набросок - это небольшое графическое, живописное или скульптурное произведение, созданное художником

Набросок - это небольшое графическое, живописное или скульптурное произведение, созданное художником в быстрой, беглой манере. Предназначается для

быстрого запечатления на бумаге каких-либо замыслов или наблюдений в ходе текущей работы живописца. Набросок может быть выполнен с натуры, по памяти или быть плодом воображения художника.
Слайд 6

КАКИМИ ГРАФИЧЕСКИМИ МАТЕРИАЛАМИ МОЖНО ДЕЛАТЬ НАБРОСКИ? Уголь Карандаш Акварель

КАКИМИ ГРАФИЧЕСКИМИ МАТЕРИАЛАМИ МОЖНО ДЕЛАТЬ НАБРОСКИ?

Уголь

Карандаш

Акварель

Слайд 7

Материалы, применяемые при набросках, очень разнообразны. Это графитные карандаши различной мягкости,

Материалы, применяемые при набросках, очень разнообразны.
Это графитные карандаши различной мягкости, цветные карандаши, тушь , сангина, пастель, акварель, уголь, мел(на тонированной бумаге,

картоне).

тушь

сангина

уголь

акварель

Слайд 8

Наброски помогают развивать наблюдательность, умение остро и точно схватывать самое главное

Наброски помогают развивать наблюдательность, умение остро и точно схватывать самое главное в натуре

и отбрасывать второстепенное, несущественное. Острое чувство приходит не сразу, и именно наброски пробуждают способность воссоздавать увиденное как яркий зримый образ и долго удерживать его в памяти. Это качество крайне необходимо каждому художнику.
Слайд 9

В. Суриков «Боярыня Морозова» 1887 г.

В. Суриков «Боярыня Морозова» 1887 г.

Слайд 10

Наброски В.Сурикова Найдите на картине В.Сурикова «Боярыня Морозова» персонажей, к которым были сделаны эти наброски.

Наброски В.Сурикова

Найдите на картине В.Сурикова «Боярыня Морозова» персонажей, к которым были

сделаны эти наброски.
Слайд 11

НАБРОСКИ ХУДОЖНИКА В. СЕРОВА Особый интерес представляет изучение набросков В. Серова.

НАБРОСКИ ХУДОЖНИКА В. СЕРОВА

Особый интерес представляет изучение набросков В. Серова. И. Грабарь,

близко знавший его, пишет:
«Не только у Репина, но и дома, и на улице он не расставался с альбомом, постоянно рисуя все, что ни попадается».
Эта привычка сохранилась у Серова до конца жизни.

Портрет балерины Т.П.Карсавиной. 1909

Слайд 12

Портрет княгини О. Орловой Как вы думаете , с какой целью

Портрет княгини О. Орловой

Как вы думаете , с какой целью В.Серов

в начале работы над портретом сделал набросок с княгини О.Орловой?
Слайд 13

Чем чаще будете делать наброски, тем увереннее будете чувствовать себя за

Чем чаще будете делать наброски, тем увереннее будете чувствовать себя за

работой. Тем более, что в картинах мы рисуем человека не стоящего и держащего руки по швам, а в разных ракурсах. Научиться рисовать любые позы можно только, если подсматривать их с натуры.
Слайд 14

Давайте назовем основные пропорции фигуры взрослого человека.

Давайте назовем основные пропорции фигуры взрослого человека.

Слайд 15

ПЛАН РАБОТЫ НАД НАБРОСКОМ Внимательно изучите фигуру. В первую очередь определите

ПЛАН РАБОТЫ НАД НАБРОСКОМ

Внимательно изучите фигуру.
В первую очередь определите пропорции.
Определите общие

рамки, изображаемой фигуры.
Набросайте конструктивное построение фигуры (схему скелета).
Как можно вернее изобразите движение модели, поворот головы, динамику рук и ног.
Затем оденьте фигуру.
Слайд 16

Домашнее задание: Выполнить набросок с члена семьи мамы, папы, сестры, брата

Домашнее задание:
Выполнить набросок с члена семьи мамы, папы, сестры, брата или

бабушку с дедушкой в домашней обстановке, используя карандаши или другие материалы.

Сегодня выполняете набросок только в карандаше, а следующие два урока вы штрихуете