Малые жанры фольклора. Потешки и пестушки

Содержание

Слайд 2

Фольклор народное творчество англ. folk – народ, lore – мудрость, знание

Фольклор

народное творчество

англ. folk – народ,
lore – мудрость, знание

совокупность обычаев,

обрядов,
песен и других явлений народного быта
Слайд 3

Малые жанры фольклора - небольшие по размеру фольклорные произведения. Колыбельная песня

Малые жанры фольклора -
небольшие по размеру фольклорные произведения.

Колыбельная

песня

Пестушка

Потешка

Прибаутка

Закличка

Приговорка

Считалка

Скороговорка

Загадка

Слайд 4

Использование малых фольклорных форм позволяет детям быстрее овладеть речью, развить речевой

Использование малых фольклорных форм позволяет детям быстрее овладеть речью, развить речевой

слух ребёнка, помогает овладеть интонационной стороной речи, плавностью голоса и выразительностью, обогащает словарный запас.
Слайд 5

Пестушкой сопровождают движения ребенка, действия, в которых участвует ребенок в первые

Пестушкой сопровождают движения ребенка, действия, в которых участвует ребенок в первые

месяцы жизни.

Пестушка -

Ножки, ножки,
Бегите по дорожке,
Нарвите горошку.

короткая стихотворная приговорка нянюшек и матерей, которые пестуют младенца.

Слайд 6

«Потягунюшки, Порастунюшки, Поперек толстунюшки, А в ножки — ходунюшки А в

«Потягунюшки, Порастунюшки, Поперек толстунюшки, А в ножки — ходунюшки А в ручки — хватунюшки, А в

роток — говорок, А в головку — разумок».
Слайд 7

В пестушках выделяют две главные особенности: Ритмичная, с четким произнесением звуков

В пестушках выделяют две главные особенности:
Ритмичная, с четким произнесением звуков

и слогов и с утрированным протягиванием гласных звуков речь мамы или бабушки.
Действия мамы – поглаживание ручек и ножек малыша, массаж, покачивание ребенка – которые дают новые тактильные ощущения младенцу.
Слайд 8

Что же дают пестушки малышу? 1.Эмоциональный диалог с мамой. 2.Развитие движений

Что же дают пестушки малышу?
1.Эмоциональный диалог с мамой.
2.Развитие движений у

ребенка ,обогащение двигательного опыта малыша и его тактильного опыта .
3.Мама говорит с малышом языком, который наиболее хорошо воспринимается им.
Слайд 9

«Свята-Божья водичка, Умой Боре личико: Чтоб глазки блестели, Чтоб щечки краснели,

«Свята-Божья водичка,
Умой Боре личико:
Чтоб глазки блестели,
Чтоб щечки краснели,


Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок!
Чтобы у Бори головка была кругленькая-кругленькая!
Как с гуся вода, так и с Бори вся худоба! Чтоб ты жил и никогда не хворал!
Расти большой и будь умнОй!»

Пестушки для умывания

Слайд 10

С гоголя вода, с гоголихи – вода, А с рабы Божьей

С гоголя вода,
с гоголихи – вода,
А с рабы Божьей

Танечки – вся тягота!
Водичка – под полОк,
А Танечка – на полОк.
Водичка – ниже.
А Танечка – выше!

Пестушки для купания

Слайд 11

Скок, скок, скок. Побежали на мосток. Побежали на мосток. Потеряли сапожок

Скок, скок, скок.
Побежали на мосток.
Побежали на мосток.
Потеряли сапожок


Пестушки для гимнастики и
массажа младенца

По коч-кам, по коч-кам,
По маленьким вершоч-кам.
В ямку – бууууууух!
А там петух!

Слайд 12

Токи-токи-тошки, Кую, кую ножки. Ножки у Антошки Едут по дорожке, Дорожка кривая, Ни конца, ни края.

Токи-токи-тошки, Кую, кую ножки. Ножки у Антошки Едут по дорожке, Дорожка кривая, Ни конца, ни края.

Слайд 13

Потешка – песенка-приговорка, сопутствующая игре с пальцами, ручками и ножками ребенка

Потешка –

песенка-приговорка, сопутствующая игре с пальцами, ручками и ножками ребенка

Ладушки, ладушки!


Где были?
У бабушки.
Что ели?
Кашку.
Что пили?
Бражку.
Кого били? Машку
Слайд 14

Водичка-водичка, Умой наше личико, Чтобы глазоньки блестели, Чтобы щечки краснели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок.

Водичка-водичка, Умой наше личико, Чтобы глазоньки блестели, Чтобы щечки краснели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок.

Слайд 15

Ценность потешек определяется несколькими факторами : - их можно соединять с

Ценность потешек определяется несколькими факторами :
- их можно соединять с

движениями;
- они имеют определённый ритм и эмоциональность;
- в игровой форме учат детей познавать жизнь, развивают мелкую моторику рук.
Слайд 16

Потешка развлекает и развивает . Она учит понимать человеческую речь и

Потешка развлекает и развивает . Она учит понимать человеческую речь и

выполнять различные движения, которыми руководит слово.

Идет коза рогатая, Идет коза бодатая, За малыми ребятами, За малыми ребятами. Ножками топ-топ, Глазками хлоп-хлоп. Кто каши не ест, Молока не пьёт — Забодает, забодает, забодает!

Слайд 17

Сорока-ворона Кашку варила, Деток кормила. Этому дала, Этому дала, Этому дала,

Сорока-ворона Кашку варила, Деток кормила. Этому дала, Этому дала, Этому дала, Этому дала, А этому не дала. Он в

лес не ходил, Дров не рубил, Воду не носил, Печь не топил, — Нет тебе кашки!
Слайд 18

Гуси, гуси! — Га! Га! Га! — Есть хотите? — Да!

Гуси, гуси! — Га! Га! Га! — Есть хотите? — Да! Да! Да! — Ну,

летите все сюда! — Нам нельзя лететь домой, Серый волк под горой Не пускает нас домой. — Ну, летите куда ходите! Фр-р, гуси полетели, На головку сели!