Портфолио студентки Колледжа Петербургской моды

за которые представлены документы и материалы:
с 01. 09.2016 г. по 28. 06 2020 г.
Личная подпись: _____________

области профессионального образования (практические и лабораторные работы, учебная и производственная практика)
Раздел 3. Участие в общественной жизни колледжа, деловое общение, отдых, спорт
Раздел 4. Достижения в системе дополнительного образования
Раздел 5. Мои жизненные планы
Раздел 6. Перечень основной и дополнительной специальной литературы, интернет-ресурсов, использованных при изучении содержания ПМ
Раздел 7. Заключение

CОДЕРЖАНИЕ ПОРТФОЛИО ДОКУМЕНТОВ

не узнаешь, ходить по краю - весело!» ©
«Я знаю, что я могу, добиться, чего хочу, не сдамся не отступлю, бой до победы доведу.» (NoizeMC)

ПРОФЕССИЯ/специальность:
29.02.04 КОНСТРУИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ И
ТЕХНОЛОГИЯ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ
ОБРАЗОВАНИЕ:
Студентка группы № 46-3
ЛЮБИМЫЙ ПРЕДМЕТ:
МДК.03.01. Основы обработки различных видов одежды
МАСТЕР ГРУППЫ:
Тесленко Ирина Михайловна
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:
Краснова Елена Николаевна

Раздел 1. Информация о владельце портфолио

формой проймы

в условиях малого предприятия »

в конкурсе «Осенний букет»

вовремя.

на поле противника команды по пионерболу! Не могла ходить без костылей пару дней
из-за сильного
растяжения связок : 3

разные интересные места. В этот раз мы с родными ходили на квест «Цирк Дю Сатан», где было страшно весело!

лазером

оборудоване для печати, а так же программой «CorelDRAW», позволяющей создавать свои собственные рисунки и узоры.

мне дали в колледже манекен на время, чтобы я попрактиковалась

что мне интересно: рукоделие, швейное дело, стрельба из лука, путешествие по разным городам России, посетить те страны, в которых я не была, а хотелось бы. Мечтаю посетить Ленские Столбы, побывать на Байкале, найти или создать такую работу, чтобы мне очень нравилось, чтобы я в этом была необходима, и чтобы я хорошо при этом зарабатывала. Возможно, я открою сувенирную лавку, возможно, я научусь шить такие изделия, благодаря которым репутация моя будет призывать к открытию ателье или даже бренда. В любом случае, я хочу быть собой и делать то, что нравится.

при изучении содержания ПМ

1. Амирова Э.К., Сакулина О.В., Сакулин В.С., Труханова А.Т. Конструирование швейных изделий: учебник для студ.учрежд.сред.проф. образования.-9-е изд.,стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2015-304с. 2. Амирова Э.К., Труханова А.Т., Сакулина О.В., Сакулин Б.С.- Технология швейных изделий: учебник для студ.учреждений сред.проф.образования 8-е изд.,стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2015-512с. 3. Котерова Н.П. Экономика организации: учебник для студ.учреждений сред.проф.образования/Н.П.Котерова.-М.: 11-е изд.,стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2018-288с. 4. Сафина Л.А. Основы композиции (в проектировании костюма): учебник / Л.А.Сафина, Л.М. Тухбатуллина, В.В.Хамматова, Л.Н.Абуталипова. –Москва: ИНФА-М, 2020 -215с. 5. Силаева М.А. Пошив изделий по индивидуальным заказам, учебник для студ.учреждений сред.проф.образования – 11-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2017 – 528с.

шить для себя и близких, чтобы мы все выглядели стильно и красиво.

Уже с самого детства я пыталась одеть кукол «Барби», потом «Братс», но получалось плохо. Когда я училась в художественной школе, я любила рисовать в том числе и девушек. Но знания, полученные в художественной школе, не помогали мне разобраться в том, как можно создавать эскизы одежды, как ложится ткань, где должны быть конструктивные швы и тд. Занимаясь рукоделием, я начала искать свой стиль не только в изделиях, но и в одежде. В тот момент, когда я пыталась найти свой путь, понять, на кого я хотела бы отучиться, решила, что стоит научиться шить для себя самой, чтобы: решить проблему с одеждой в силу нестандартных форм и размеров своей фигуры; найти свой неповторимый стиль и без проблем следовать ему, создавая себе образы самостоятельно. Колледж помог мне научиться строить чертежи поясных и плечевых изделий, выполнять градацию лекал, правильно оформлять документацию, расширить и углубить свои знания в данной сфере, научиться шить изделия на женскую фигуру, овладеть основами построения детской и мужской одежды. Уже на первом курсе я научилась настраивать оверлок, лучше остальных разбиралась в заправке и настройке швейных машин и все обращались ко мне за помощью, чтобы не беспокоить мастера, отвечающего за регулировку оборудования. Полученные знания позволяют чувствовать себя более уверенно. Узнала много нового. Очень благодарна педагогическому составу за качественные знания. Отдельное «спасибо» мастеру Заглядовой А.Н.. и преподавателям Красновой Е.Н., Милятинской М.Ю. и Свиридовой И.Н. за знания профессии, которые я получила от них.