Ситуации культурного ассимилятора для участников чилийско-корейского взаимодействия

Слайд 2

Ситуация 1 В корейскую школу по обмену перевелся мальчик Фелипе, живший

Ситуация 1
В корейскую школу по обмену перевелся мальчик Фелипе, живший в

Чили и являющийся чилийцем. Он всегда хорошо общался с одноклассниками и помогал учителям, но держал дистанцию и никогда не переходил на дружеское общение. Как вы думаете почему мальчик так вёл себя?
Фелипе считает себя лучше всех.
Корейцы неприятны Фелипе
Чилийцы интровертный народ который очень тяжело сближается с другими людьми
Фелипе не хочет с ними сближаться
Слайд 3

ответы В данной ситуации нет никаких указаний на этот счет. Выберите

ответы

В данной ситуации нет никаких указаний на этот счет. Выберите другой

вариант
В данной ситуации не уместно так думать, так, как если бы это было верным он бы ни с кем вообще не общался. Выберите другой вариант
Является правильным ответом, поскольку это правда
Исключать такую возможность нельзя, но он не отказывается от общения с ними. Выберите другой вариант
Слайд 4

Ситуация 2 Кореец приехал в Чили на важную сделку и привёз

Ситуация 2
Кореец приехал в Чили на важную сделку и привёз

с собой много подарков чтобы задобрить чилийцев, но сделка провалилась и чилийцы отказали. Почему чилийцы отказались от сделки?
Чилийцы изначально не хотели сотрудничать
Дарить подарки партнерам по бизнесу в Чили не принято.
Чилийцам не понравились подарки
Кореец подобрал плохие подарки
Слайд 5

ответы В данной ситуации нет никаких указаний на этот счет. Выберите

ответы

В данной ситуации нет никаких указаний на этот счет. Выберите другой

вариант
Является правильным ответом. Это становится возможным только в том случае, если деловые отношения давно переросли в дружеские.
В данной ситуации нет никаких указаний на этот счет. Выберите другой вариант
В данной ситуации нет никаких указаний на этот счет. Выберите другой вариант