Содержание
- 2. Торцевание- это один из видов бумажного конструирования, искусство бумагокручения, когда с помощью палочки и маленького квадратика
- 3. ЦЕЛЬ: Найти технологию изготовления и попробовать свои силы в торцевании.
- 4. Задачи: 1. Изучить литературу по торцеванию. 2. Научиться выполнять изделия в данной технике
- 5. Гипотеза исследования: Развитие творческих способностей младших школьников средствами проектной и исследовательской деятельности.
- 6. Методы исследования: - поисковый - сравнительный - практический.
- 7. Объект исследования : техника торцевания.
- 8. Торцевание на бумаге бывает: Контурное Плоскостное Объемное Многослойное
- 9. Контурное торцевание Торцовки выкладываются по контуру изображения.
- 10. Плоскостное торцевание Торцовки располагаются плотно друг к другу по всей поверхности рисунка.
- 11. Объёмное торцевание Торцовки приклеиваются под разным углом наклона к поверхности листа, что позволяет создать объёмное изображение.
- 12. Многослойное торцевание Торцовки вклеивают друг в друга.
- 13. Для работы необходимо: 1. Гофрированная бумага или цветные салфетки 2. Картон 3. Карандаш или спичка 4.Пластилин
- 14. ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ: ШАГ 1 Из полосок гофрированной бумаги нарежьте на глаз квадраты со стороной примерно
- 15. ШАГ 3 Нанесите клей тонкой полоской по контуру на небольшой участок узора.
- 16. ШАГ 4 Торец стержня (тупой конец) поставьте на квадратик.
- 17. ШАГ 5 Сомните квадрат и прокатайте стержень между пальцами.
- 18. ШАГ 6 У вас получится цветная трубочка-торцовочка.
- 19. ШАГ 7 Поставьте ее на клей. Выньте стержень. Шаг 8
- 20. ШАГ 9 Каждую следующую торцовочку приклеивайте рядом с предыдущей. Старайтесь ставить торцовочки плотно друг к другу,
- 21. ШАГ 10 Мозаику в технике торцевания можно выполнять по контуру или делать сплошной. Можно в той
- 22. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ Соблюдай порядок на своем рабочем месте. Перед работой проверь исправность инструментов. Не работай
- 23. Результаты анкетирования Контурный» - 5 ученика «Плоскостной» - 10учеников «Объемный» - 7учеников «Многослойный» - 3 ученик
- 25. Скачать презентацию