Содержание
- 2. План: ВСТУПЛЕНИЕ. Слово о пользе творчества. Изобразительное искусство. Цели и задачи. СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ ИЗО. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
- 3. О творчестве Под творчеством обычно понимают художественное, научное и техническое творчество. Творческий элемент имеет место в
- 4. Творчество – это система определения индивидуальных качеств, деятельность, ведущая к получению жизненно важного опыта, который вырабатывает
- 5. В развитии таких умений должны участвовать мы – взрослые, являясь частью современного общества. Нашей задачей всегда
- 6. Допустим один из способов творчества: Изобразительное искусство Изобразительное искусство как средство воспитания лучших качеств ребенка
- 7. Изобразительное искусство Многие дети говорят, что не умеют рисовать. На самом деле процесс рисования естественен для
- 8. С какими проблемами помогает справиться ИЗО? Методами изобразительного творчесва можно справиться с различными негативными состояниями, такими
- 9. Даже в школе Основной целью изобразительного искусства является не учение ребенка рисовать, а помочь посредством рисования
- 10. Приемы на уроках Работа с глиной Работа с восковыми мелками Работа с красками и бумагой Работа
- 11. Работа с глиной Управление своим эмоциональным состоянием. Снятие тревожности, агрессивности. Формообразование. Разглаживание. Сплющивание. Сжимание.
- 12. Работа с восковыми мелками Один из популярных и простых способов для ребенка изобразить мысль или образ,
- 13. Работа с восковыми мелками Существует техника «гратаж». Плотный бумажный лист заполняется сначала красками и высыхает (по
- 14. Работа с красками и бумагой Снижение эмоциональной напряженности. Осознание своих чувств, переживаний. Управление своими чувствами.
- 15. Работа с бумагой для создания коллажа Развитие представления о чём-то, посредством работы с бумагой. Отработка негативных
- 16. Эстампы и кляксы Смелость находить новые решения для создания образов. Возможность для ребенка научиться перетерпеть неудачу
- 17. Эстампы и кляксы Такие техники рисования развивают в ребенке аккуратность и чистоплотность. Как никак, а привести
- 18. Прочие графические приемы Набрызгивание. Окунуть старую зубную щетку в готовую краску и провести по щетине большими
- 19. Прочие графические приемы Пальцевая живопись. Педагог предлагает детям нарисовать предмет, накладывая цветовые пятна (гуашь) пальчиком или
- 20. Прочие графические приемы Рисование по точкам. Педагог заранее готовит схему рисунка, расставляя контурные точки. Ребенку предлагают
- 21. Прочие графические приемы «Выдувание соломинкой». Используется соломинка для коктейля. На сухую бумагу наносится жидкая лужица. Соломинку
- 22. Итог прост – результат полезен Участники приобретают ценный опыт позитивных изменений, постепенно происходит углублённое самопознание, самопринятие,
- 23. Дорогому учителю - стараться! В результате работы педагог получает: положительный эмоциональный настрой группы, облегчает невербальный выброс
- 24. Когда-то мы, будучи детьми, учились и проходили множество разных техник рисования, извлекая из этого своеобразный опыт
- 26. Скачать презентацию