Олимпиады по лингвистике и русскому языку. Фонетика

Содержание

Слайд 2

А ЕЩЕ… Межрегиональная олимпиада школьников «Будущие исследователи - будущее науки» II

А ЕЩЕ…

Межрегиональная олимпиада школьников «Будущие исследователи - будущее науки» II уровень
Турнир

имени М.В. Ломоносова II уровень
Олимпиада РГГУ для школьников II уровень
Многопрофильная олимпиада школьников Уральского федерального университета «Изумруд» III уровень
Океан знаний III уровень
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской области (ОРМО) III уровень
Слайд 3

ЧТО ОНИ ДАЮТ?

ЧТО ОНИ ДАЮТ?

Слайд 4

Фонология vs. фонетика

Фонология vs. фонетика

Слайд 5

Что такое фон (звук) и фонема? Воды – вода – водовоз

Что такое фон (звук) и фонема?

Воды – вода – водовоз
Совпадает ли

звук, который мы слышим, с той языковой единицей, которая неизменно присутствует в корне?
Звуки: Фонема:
Лес – леса – лесоруб
Связь – вязать – привязь
Часть – частичный – участь
Шесть – шестьсот – шестьдесят
Слайд 6

Гласные фонемы Поведение фонемы зависит от её позиции –от того, падает

Гласные фонемы

Поведение фонемы зависит от её позиции –от того, падает на

неё ударение или нет.
Сильная позиция гласной фонемы – это позиция, в которой звук не подвержен фонетическим процессам. Как правило, это позиция под ударением (искл.: но, что).
В слабой позиции звук может претерпевать изменения в зависимости от степени редукции (I и II). Редукция – это изменение гласного в слабой позиции.
Слайд 7

Какие гласные фонемы есть в русском языке? : [á]; [∧]; [ъ];

Какие гласные фонемы есть в русском языке?

<А>: [á]; [∧]; [ъ]; [’á];

[и]; [ь] (в каких случаях?)
<…>:
<…>:
<…>:
<…>:
Какие фонемы подвергаются качественной редукции, а какие – только количественной?
Вопрос о фонеме <Ы>*
играть – подыграть - в игре (аккомодация)
(вариант фонемы <И>)
Слайд 8

Закрепим термины Сильная позиция гласной фонемы в русском языке – это

Закрепим термины

Сильная позиция гласной фонемы в русском языке – это позиция…
Процесс,

в результате которого гласный звук в слабой позиции теряет один или несколько своих признаков, называется…
Процесс, происходящий между гласными и согласными звуками, когда гласный изменяет свои свойства под влиянием предшествующего согласного, называется…
NB: Что на что влияет: гласный на согласный или согласный на гласный?
Слайд 9

В литературном языке и диалектах могут быть разные закономерности Жители одной

В литературном языке и диалектах могут быть разные закономерности
Жители одной из

русских деревень так произносят фразы:
а) Сястра у тибя бядовая: дитей бросила, плясать по гризи пошла.
б) За диревней — сяло, в силе — церковь, за сялом — лясок, в лясу — ряка, а в рике чёрт сидит.
в) Глиди-ка, ня твой ли пятух чужих кур задярает.
Как носитель этого говора произнесет фразу «Чем кричать да на себя тянуть, веслом греби да белый свет не кляни»?
Слайд 10

А как ведут себя согласные фонемы? У согласных фонем тоже есть

А как ведут себя согласные фонемы?

У согласных фонем тоже есть сильные

и слабые позиции. Сильная позиция – после гласной или после сонорной согласной (л, м, н, р, й). Поскольку звуки существуют в речи, а не в отдельно взятых словах, мы рассматриваем весь контекст их звучания.
Например: как звучит фонема <З> в разных позициях? Какие из них сильные?
замок [з] из земли [з’] из шёлка […]
из нас [з] из соли […] из сёмги […]
изжарить […] извозчик […]
Слайд 11

Ассимиляция Это самый распространённый в русском языке процесс, происходящий между согласными.

Ассимиляция

Это самый распространённый в русском языке процесс, происходящий между согласными. Предшествующий

согласный приобретает признаки следующего за ним согласного. Какие это признаки?
с телефоном плацдарм
от дерева на ночь глядя
отдёрнуть конец близок
сжечь успех будет
Слайд 12

Обратный процесс, также происходящий между согласными. Предшествующий согласный теряет один из

Обратный процесс, также происходящий между согласными. Предшествующий согласный теряет один из

признаков, присущий последующему согласному. Нерегулярный в русском языке процесс.
мягкий лёгкий
(мягче, легче: условий для диссимиляции нет, преобразование по аналогии)

Диссимиляция

Слайд 13

Какими позициями обусловлены выделенные звуки в словах: [j’аснас’т’, дас’т’ид’˘ж’-бы, проз’ба, т’иатр-ын’т’ир’эсныj’,

Какими позициями обусловлены выделенные звуки в словах:
[j’аснас’т’,
дас’т’ид’˘ж’-бы,
проз’ба,
т’иатр-ын’т’ир’эсныj’,
выт’,


дуп,
замак] (в значении ‘дворец’),
[в’ис’т’и] (в значении ‘ехать на машине’)
Слайд 14

Диэреза Выпадение звука – обычно при упрощении группы согласных. честный праздный счастливый …ещё примеры?

Диэреза

Выпадение звука – обычно при упрощении группы согласных.
честный
праздный
счастливый
…ещё примеры?

Слайд 15

В холодную пору, в местности, привычной скорей к жаре, чем к

В холодную пору, в местности, привычной скорей к жаре,
чем к холоду,

к плоской поверхности более, чем к горе,
Младенец родился в пещере, чтоб мир спасти;
мело, как только в пустыне может зимой мести.

Фонетическая транскрипция