Содержание
- 2. ТИПОЛОГИЯ РОДНОГО И ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКОВ
- 3. 46 часов Лекции – 20 часов (01.09.2014 –15.11.2014) Семинары – 14 часов (17.11.2014 –03.01.201) Самостоятельная работа
- 4. Интранет: \\fserver2\\\fserver2\seminars\\fserver2\seminars\кафедра стилистики английского языка\дневное отделение\\\fserver2\seminars\кафедра стилистики английского языка\дневное отделение\5 к.(9 семестр 2014-2015) \Типология родного и
- 5. Вопрос к какому типу относится изучаемый Вами второй иностранный язык?
- 6. Аракин В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков. – Л. 1979. Мечковская Н.Б. Структурная и социальная
- 7. Аракин В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков. – Москва, 2005. http://www.twirpx.com/file/80290/ Шарафутдинова Н.С. Лингвистическая типология
- 8. Шафиков С.Г. Лингвистическая типология в комментариях и извлечениях. – Уфа, 2008.http://sagit.ucoz.com/Resource/Research/Khrestomatiya.pdf Шилихина К.М. Основы лингвистической типологии.
- 9. Цель курса – формирование умения находить сходства и различия в родном и иностранном языках, раскрытие возможностей
- 10. Задачи курса : формирование знания актуальных проблем сравнительной типологии родного и иностранного языков; формирование умения ориентироваться
- 11. Университетское образование формирует академические компетенции; социально-личностные компетенции, включающих культурно-ценностные ориентации, знание идеологических, нравственных ценностей общества и
- 12. Формирование лингвистической компетенции Преподавателю иностранного языка необходимо осознавать фонетические, лексические, и грамматические различия родного и иностранного
- 13. Формирование социокультурной и межкультурной компетенции Преподавателю необходимо уметь выбирать оптимальные методы и средства для коммуникации, предвосхищать
- 14. Формирование стратегической компетенции Преподавателю иностранного языка необходимо обладать умением выбирать адекватные вербальные и невербальные коммуникативные стратегии
- 15. Тема 1.Типология языков как составная часть языкознания. Основные понятия, направления исследования. Методы анализа. Тема 2. Типология
- 16. Тема 4. Типология синтаксических систем: словосочетание, предложение. Типология порядка языковых элементов. Тема 5. Типология лексических систем.
- 17. Вопрос какие грамматические категории вызывают наибольшие трудности у изучающих английский язык?
- 18. Тема 1. Типология языков как составная часть языкознания. Основные понятия, направления исследования. Методы анализа.
- 19. Типология языков/лингвистическая типология – учение о типах языков и типах языковой структуры. (Владимир Дмитриевич Аракин)
- 20. Лингвистическая типология (от греч. τύπος – отпечаток, форма, образец и λόγος – слово, учение) является областью
- 21. Виды типологий: • общая и частная; • структурная и социальная; • таксономическая и объяснительная; • статическая
- 22. Основания выделения видов типологий: •общая и частная: количество исследуемых языков; •структурная и социальная: направленность изучения –
- 23. •таксономическая и объяснительная: способ постановки задач исследования; •статическая и динамическая: рассмотрение свойств языка в статике или
- 24. Общая типология изучает общие закономерности строения языков мира, выявляет черты, свойственные всем языкам мира (Вильгельм Гумбольдт,
- 25. Виды частной типологии: уровневая/аспектная типология; ареальная типология; сравнительная типология родного и иностранного языков.
- 26. Объект исследования уровневой типологии – отдельные подсистемы (совокупности относительно однородных элементов, e.g. подсистема гласных) и уровни
- 27. Объект исследования ареальной типологии – языки, находящиеся на определенной территории.
- 28. Объект исследования сравнительной типологии – любые языки независимо от степени их родства.
- 29. Сравнительная типология рассматривает ограниченное число языков, выявляя межъязыковые инварианты выбранной общей единицы плана содержания.
- 30. Цель сравнительной типологии – сравнительное описание систем и подсистем (звукового состава, морфологии, синтаксиса, словообразования, лексического состава
- 31. Сравнительная типология классификация сравнение типы сходства и различия
- 32. Таксономия – совокупность принципов и правил классификации лингвистических объектов.
- 33. Классохорические таксономии регистрируют многообразные внешние структурные сходства и различия между языками. Типохорические таксономии призваны распределить языки
- 34. Таксономическая типология описывает классификацию языков по определённым типам и классам (дистрибутивный анализ: Леонард Блумфилд, Зелиг Харрис;
- 35. Объяснительная/контенсивная типология описывает классификацию, в основании которой – разделение языков на типы по синтаксическому принципу (Артур
- 36. Основные понятия лингвистической типологии тип языка; тип в языке; языковой тип.
- 37. Тип – обобщенная форма, разновидность предметов и явлений. Основанием для отнесения языка к тому или иному
- 38. Тип языка – устойчивая совокупность ведущих признаков языка, находящихся между собой в определенных связях, причем наличие
- 39. При этом в структуре языка могут иметься черты, не являющиеся ведущими для данного его состояния, но
- 40. Типы языков по способу выражения грамматических значений • изолирующие/аморфные • инкорпорирующие/ полисинтетические • синтетические • аналитические
- 41. Типы языков по характеру соединения морфем • флективные/фузионные • агглютинативные/агглютинирующие
- 42. Флективные (фузионные) языки – например, славянские или балтийские: характеризуются полифункциональностью грамматических морфем, наличием фонетических явлений на
- 43. Агглютинативные (агглютинирующие) языки – например, тюркские, дравидские, австралийские языки. В агглютинативном слове границы между морфемами вполне
- 44. Изолирующие (аморфные) языки – например, китайский, большинство языков Юго-Восточной Азии –– характеризуются отсутствием словоизменения, грамматической значимостью
- 45. Инкорпорирующие (полисинтетические) языки – например, некоторые индейские языки, чукотский, корякский, в которых слово оказывается «переобремененным» разными
- 46. Например, в чукотском языке Ытлыгэ тэкичгын рэннин 'Отец мясо принес', где прямое дополнение выражено отдельным словом,
- 47. Синтетические – например, славянские языки, санскрит, латынь, арабский: характерно соединение грамматического показателя (приставка, суффикс, окончание, изменение
- 48. Аналитические – например, романские языки, болгарский, английский: характерно выражение грамматического значения за пределами слова, отдельно от
- 49. Вопрос Являются ли синонимами имена прилагательные «сравнительный» и «сопоставительный», если речь идет о методах исследования?
- 50. Основы приведенной классификации были заложены Фридрихом Шлегелем, который различал флективные и нефлективные (фактически агглютинативные) языки, в
- 51. Август Вильгельм Шлегель (брат Фридриха Шлегеля) постулировал в дополнение к двум первым класс аморфных языков, а
- 52. В синтетическом языке грамматические значения выражаются внутри слова путем различных изменений его формы, в аналитическом языке
- 54. Понятие слова при этом предполагалось интуитивно очевидным, и вопросом о том, где проходят границы слова, никто
- 55. Впоследствии был предложен еще ряд морфологических классификаций, из них наиболее известны типологии Августа Шлейхера, Хеймана Штейнталя,
- 56. Тип в языке – наличие в одном языке второстепенных признаков, соответствующих признакам языка другого типа, но
- 57. Основания классификации могут быть различны, что обусловлено разной трактовкой центрального понятия типологии – языкового типа –
- 58. В основании традиционной типологической классификации – совокупность отдельных структурных свойств языка.
- 59. В основании контенсивной типологической классификации – иерархический комплекс семантико-грамматических характеристик, связанных импликационным отношением, что предполагает выделение
- 60. Языковой тип не призван строго соответствовать конкретным, реально существующим языкам. Он является скорее архетипом, неким теоретическим
- 61. Типология языковых систем типологические исследования отдельных уровней языка (Н.С. Трубецкой, Т. Милевский, А.В. Исаченко, Д. Гринберг);
- 62. Н.С.Трубецкой (основы фонологии) Т. Милевский (фонологическая классификация языков американских индейцев) Александр Васильевич Исаченко (выделение языков вокалического
- 63. Типологические исследования лексико-семантического уровня (в центре внимания Г.А.Климова – особенности организации именной и глагольной лексики; выделение
- 64. Т. Милевский выделяет 6 типов языков в зависимости от отношения подлежащего к интранзитивному глаголу-сказуемому, субъекта действия
- 65. Первый тип представлен номинативными языками, второй – эргативными, а там, где атрибутивные отношения оформляются подобно предикативной
- 66. И.И.Мещанинов предлагает типологическую классификацию, основанную на синтаксическом строе предложения (4 языковых типа – аморфный, посессивный, эргативный
- 67. Функциональный подход – выявление функций различных компонентов эргативной или номинативной системы языка в контексте других компонентов.
- 68. Направления системно-структурного изучения языков характерология (Пражский лингвистический кружок, Владимир Скаличка); универсология (VIII Международный конгресс лингвистов в
- 69. Характерология исследует существенные особенности языка в данный момент времени, полагая, что из всех потенциально возможных структурно-типологических
- 70. Базовое положение характерологии: совокупность взаимообусловленных признаков составляет общий тип или характер языка и предопределяет степень относительной
- 71. Универсология исследует изоморфизм языков мира и закономерности, общие для всех или абсолютного большинства языков, имеет дело
- 73. Скачать презентацию