20160214_kuprin_chudesnyy_doktor

Содержание

Слайд 2

Задание1 1-я группа: Найдите в тексте описание подземелья. Что мы узнаём

Задание1

1-я группа: Найдите в тексте описание подземелья. Что мы узнаём о

семье Мерцаловых из этого описания?
2-я группа: Почему семья Мерцаловых оказалась в таком бедственном положении?
3-я группа: Пытался ли Мерцалов бороться с нищетой?
Слайд 3

Портрет Мерцалова Он был в летнем пальто, летней войлочной шляпе и

Портрет Мерцалова

Он был в летнем пальто, летней войлочной шляпе и без

калош. Его руки взбухли и посинели от мороза, глаза провалились, щёки облипли вокруг дёсен, точно у мертвеца.
Слайд 4

Портрет доктора - Старик небольшого роста, в тёплой шапке, меховом пальто

Портрет доктора

- Старик небольшого роста, в тёплой шапке, меховом пальто

и высоких калошах.
- Голос у него был мягкий, ласковый, старческий.
- … умное, серьёзное лицо с седыми баками …
- В необыкновенном лице незнакомца было что-то спокойное и внушающее доверие…
Слайд 5

Рассказ в рассказе 1Чудо случайной встречи. 2.Чудо милосердия, сострадания. 3.Действенная бескорыстная

Рассказ в рассказе

1Чудо случайной встречи.
2.Чудо милосердия, сострадания.
3.Действенная бескорыстная помощь людям.Рассказчик

Рассказчик

– Григорий Мерцалов

Рассказчик рассказа

Слайд 6

Творческая работа Догадайся, к какому эпизоду каждая из иллюстраций.

Творческая работа

Догадайся, к какому эпизоду каждая из иллюстраций.

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Задание 2 Напишите новые слова и термины, которые вы узнали на этом уроке. Проверьте друг друга.

Задание 2

Напишите новые слова и термины, которые вы узнали на этом

уроке.
Проверьте друг друга.
Слайд 13

Задание 3 Как повлияла встреча с «чудесным доктором» на судьбу семьи,

Задание 3

Как повлияла встреча с «чудесным доктором» на судьбу семьи, на

личность Григория Мерцалова?
Согласны ли вы с тем, что «то великое, мощное и святое, что жило и горело в чудесном докторе при его жизни, угасло невозвратимо»?
Слайд 14

Задание 4 Напишите «Чудесный рецепт». Оформите его. Ознакомьте с ним всех.

Задание 4

Напишите «Чудесный рецепт».
Оформите его.
Ознакомьте с ним всех.

Слайд 15

Чудесный рецепт Выдан всему человеческому обществу. Назначено: доброта, бескорыстность, отзывчивость, сострадание,

Чудесный рецепт

Выдан всему человеческому обществу.
Назначено: доброта, бескорыстность, отзывчивость, сострадание, милосердие.
Принимать каждый

день в неограниченном количестве всегда, везде.
Особое указание: прием не прерывать ни на один день.
Выписал рецепт: 5 «б» класс МБОУ СОШ
им. Б.И.Араптана с. Сукпак.
Дата: 06.02.2015г.
Слайд 16

Итог урока. Рефлексия. Никогда не надо отчаиваться, на свете есть добрые

Итог урока. Рефлексия.

Никогда не надо отчаиваться, на свете есть добрые люди, встреча

с которыми может стать настоящим чудом.

«5» «4» «3»