Апрель 2009 Учитель: © Гусакова Ю.А.

Август 26, 2022

Главная
Литература
Апрель 2009 Учитель: © Гусакова Ю.А.

Содержание

2. Какова главная тема творчества?
3. Зелёное и жёлтое. О чём это? Предположи, что узнаем из произведения с таким названием?
4. Читай сначала плавно, по слогам, а затем – целым словом. ПРО-БИ-ВА-Ю-ЩИ-Е-СЯ - ПРОБИВАЮЩИЕСЯ Читай внимательно. ПРОБИВАЮЩИЕСЯ
5. 1. Что оказалось новым? 2. Найди в тексте, что такое «хлорофилл». 3. Кого писатель называет поварятами?
7. Скачать презентацию

Слайд 2

Какова главная тема творчества?

Слайд 3

Зелёное и жёлтое. О чём это?
Предположи, что узнаем из произведения с таким

названием?

Слайд 4

Читай сначала плавно, по слогам, а затем – целым словом.
ПРО-БИ-ВА-Ю-ЩИ-Е-СЯ -

ПРОБИВАЮЩИЕСЯ

Читай внимательно.

ПРОБИВАЮЩИЕСЯ - ПРОБИРАЮЩИЕСЯ

Слайд 5

1. Что оказалось новым? 2. Найди в тексте, что такое «хлорофилл». 3. Кого

писатель называет поварятами? Что они делают для дерева? Когда и почему они исчезают? 4. Найди и прочитай о наступлении осени. 5. Расскажи, какие приметы осени описаны в произведении? 6. Подготовь ответ на вопрос Алёнки: «Почему же листья были зелёные, а стали жёлтые?»