Содержание
- 2. 1. Логическое упражнение. На трех страницах альбома помещены репродукции картин «Сенокос», «Первый снег», «Весна». На первой
- 3. 1. Логическое упражнение. На трех страницах альбома помещены репродукции картин «Сенокос», «Первый снег», «Весна». На первой
- 4. Все картины, о которых идет речь в логическом упражнении, написаны одним автором. А*ка*ий Ал*кс*ндро*ич Пл*ст*в Учитывая
- 5. Все картины, о которых идет речь в логическом упражнении, написаны одним автором. Аркадий Александрович Пластов Учитывая
- 6. Аркадий Александрович Пластов (1893-1972)
- 7. Сформулируй тему занятия. Тема: по картине « » 2. Цель: написать в соответствии с .
- 8. Сформулируй тему занятия. Тема: по картине « » 2. Цель: написать в соответствии с . сочинение
- 9. Сформулируй тему занятия. Тема: по картине « » 2. Цель: написать в соответствии с . сочинение
- 10. 3. Познакомься с краткой биографией художника. Аркадий Александрович Пластов (1893-1972) родился в деревне Прислониха Ульяновской области.
- 11. Основная тема картин А.А.Пластова: Жизнь русской деревни.
- 12. 4. Рассмотри репродукцию картины А.А.Пластова «Первый снег».
- 13. Ответь на вопросы: - Почему девочка и мальчик выбежали на крыльцо своей избы? - Что они
- 14. 5. Речевая подготовка. а) продолжи цепочку цветов для описания картины. белый, , , . б) подбери
- 15. 5. Речевая подготовка. а) продолжи цепочку цветов для описания картины. белый, , , . б) подбери
- 16. 5. Речевая подготовка. а) продолжи цепочку цветов для описания картины. белый, , , . б) подбери
- 17. в) подбери глаголы к существительному снег Снег – кружится, , тает, , , . г) Запиши
- 18. в) подбери глаголы к существительному снег Снег – кружится, , тает, , , . г) Запиши
- 19. в) подбери глаголы к существительному снег Снег – кружится, , тает, , , . г) Запиши
- 20. в) подбери глаголы к существительному снег Снег – кружится, , тает, , , . г) Запиши
- 21. 6. Орфографическая подготовка. а) вставь пропущенные буквы. Объясни. Нап..сал, д..тей, крыл..цо, д..р..венская, сне.., дев..чка, мал..чик, ноч..,
- 22. 6. Орфографическая подготовка. а) вставь пропущенные буквы. Объясни. Написа́л, дете́й, крыльцо, дереве́нская, снег, де́вочка, ма́льчик, ночь,
- 23. 6. Орфографическая подготовка. а) вставь пропущенные буквы. Объясни. Написа́л, дете́й, крыльцо, дереве́нская, снег, де́вочка, ма́льчик, ночь,
- 24. 6. Орфографическая подготовка. а) вставь пропущенные буквы. Объясни. Написа́л, дете́й, крыльцо, дереве́нская, снег, де́вочка, ма́льчик, ночь,
- 25. 7. Познакомься с планом. Обозначь цифрами порядок. Какое настроение создает картина? Художник А.А.Пластов и его картина
- 26. 7. Познакомься с планом. Обозначь цифрами порядок. Художник А.А.Пластов и его картина «Первый снег». Кто радуется
- 27. 8. Запиши текст. ___________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 28. 9. Прочитай получившийся текст. Удалось ли тебе передать восторг, радость, удивление детей – это главное, на
- 29. 10*. Творческое задание. Восстанови стихи о зиме. Обозначь то, которое больше всего подходит к теме сочинения.
- 30. 10*. Творческое задание. Восстанови стихи о зиме. Обозначь то, которое больше всего подходит к теме сочинения.
- 31. 10*. Творческое задание. Восстанови стихи о зиме. Обозначь то, которое больше всего подходит к теме сочинения.
- 32. 10*. Творческое задание. Восстанови стихи о зиме. Обозначь то, которое больше всего подходит к теме сочинения.
- 34. Скачать презентацию