Аттестационная работа. Легенды Кавказа и села Шангала

Август 7, 2022

Главная
Литература
Аттестационная работа. Легенды Кавказа и села Шангала

Содержание

2. Итоговая аттестационная работа Методическая разработка по выполнению исследовательской работы Легенды Северного Кавказа и моего села направление
3. Жанр работы литературное исследование, художественно-творческая деятельность В ходе исследования были проведены туристические поездки в регионы, о
4. Система проектно - исследовательской работы по данному направлению в МКОУ СОШ №18 Включение исследования в классно
5. Цель исследования Объединить легенды, услышанные во время путешествий по туристическим маршрутам Северного Кавказа, в сборник для
6. Формы исследовательской деятельности По типу проекта Поисковый (поиск и систематизация легенд Северного Кавказа, выполнение реферативной работы
7. Формы исследовательской деятельности По содержанию -Метапредметный По количеству участников -Индивидуальный По времени реализации -В течение одного
8. Методы исследования Поездка по туристическим маршрутам Северного Кавказа анализ собранного материала. анализ литературы и Интернет-ресурсов. анализ
9. Актуализация: Значимость наследия прошлого для будущих поколений, создание копилки народного творчества для уроков литературы и краеведения
10. Содержание работы 1. Введение 2. Легенды и историческая действительность 3. Классификация легенд 4. Легенды Кавказа 5.
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Итоговая аттестационная работа
Методическая разработка по выполнению исследовательской работы
Легенды Северного Кавказа и

моего села
направление филология
секция литературное краеведение
Автор работы: Ефименко Анастасия
Место выполнения работы
МКОУ СОШ №18 с. Шангала
Руководитель Топчиева Е.М.
учитель русского языка и литературы
МКОУ СОШ №18

Слайд 3

Жанр работы
литературное исследование, художественно-творческая деятельность
В ходе исследования были

проведены туристические поездки в регионы, о которых рассказывается в легендах, собран фольклорный материал и создан сборник текстов, обработан материал легенды о родном селе (даже сочинили стихотворение «Легенда о Шангалык»), проведен опрос, отражающий общественное мнение школьников к проблеме изучения фольклора.
МКОУ СОШ №18 с. Шангала – небольшая малокомплектная школа, в которой учится 146 обучающихся. Ежедневно осуществляется подвоз учеников из соседнего села Мартыновка. В школе действуют многопрофильные детские объединения по классам и интересам. В 2010 году коллектив начал работу по ФГОС 2 поколения.

Слайд 4

Система проектно - исследовательской работы по данному направлению в МКОУ СОШ

№18

Включение исследования в классно - урочную систему:
- развитие поисковой активности на уроках изучения фольклора;
- постановка задач, заставляющих задуматься о необходимости изучения произведений фольклора родного края;
- выполнение практических работ по созданию фольклорных произведений малой формы (частушек, считалок, попевок) на местном материале;
- поисково-творческие задания во время туристических поездок по краю, региону (уроки-экскурсии, уроки топонимики, уроки реализации регионального компонента)

Слайд 5

Цель исследования
Объединить легенды, услышанные во время путешествий по туристическим маршрутам Северного

Кавказа, в сборник для работы на уроках литературы, проиллюстрировав его собственными фотографиями

Задачи

Провести исследование истории жанра.
Найти в сети Интернет сведения о топонимике малой родины, исследовать мнения учащихся и учителей школы о легендах, которые они слышали.
На основе полученного материала переработать легенду о с.Шангала, записать ее для дальнейшей работы на уроках.

Слайд 6

Формы исследовательской деятельности
По типу проекта
Поисковый (поиск и систематизация легенд Северного Кавказа,

выполнение реферативной работы для выступления на уроках литературы)
Исследовательский (выступление на конференции «Первые шаги в науку»)
Творческий (выступление на конкурсе авторской поэзии о родном крае)
Прикладной (создание брошюры «Легенды Кавказа»)

Слайд 7

Формы исследовательской деятельности
По содержанию
-Метапредметный
По количеству участников
-Индивидуальный
По времени реализации
-В течение одного

учебного года

Слайд 8

Методы исследования
Поездка по туристическим маршрутам Северного Кавказа
анализ собранного материала.
анализ литературы и

Интернет-ресурсов.
анализ энциклопедических данных.
опрос общественного мнения.
самостоятельное выполнение работы по обработке легенды о родном селе.
Научная новизна:
интегративное изучение географических объектов (краеведческий аспект) путем исследования в области истории и литературы.

Слайд 9

Актуализация:
Значимость наследия прошлого для будущих поколений, создание копилки народного творчества

для уроков литературы и краеведения
Рабочая гипотеза
Легенды отражают многонациональность русского государства, его древнюю историю, богатое культурное прошлое и настоящее, они сложились благодаря наблюдениям народа, живущего в данной местности. Наша задача – сохранить наследие, доставшееся нам от предков.

Слайд 10

Содержание работы
1. Введение
2. Легенды и историческая действительность
3. Классификация легенд
4. Легенды Кавказа
5.

Экспериментальное исследование по использованию легенд в целях повышения интереса школьников к изучению географии и истории родного края
6. Легенда о Шангале
7. Заключение
8. Библиография
19. Приложение

Аттестационная работа. Легенды Кавказа и села Шангала

Содержание

Итоговая аттестационная работаМетодическая разработка по выполнению исследовательской работыЛегенды Северного Кавказа и

Жанр работы литературное исследование, художественно-творческая деятельность В ходе исследования были

Система проектно - исследовательской работы по данному направлению в МКОУ СОШ

Цель исследованияОбъединить легенды, услышанные во время путешествий по туристическим маршрутам Северного

Формы исследовательской деятельностиПо типу проектаПоисковый (поиск и систематизация легенд Северного Кавказа,

Формы исследовательской деятельностиПо содержанию-МетапредметныйПо количеству участников-ИндивидуальныйПо времени реализации -В течение одного

Методы исследованияПоездка по туристическим маршрутам Северного Кавказаанализ собранного материала.анализ литературы и

Актуализация: Значимость наследия прошлого для будущих поколений, создание копилки народного творчества

Содержание работы 1. Введение2. Легенды и историческая действительность3. Классификация легенд4. Легенды Кавказа5.

Похожие презентации