Беседа Жить – с книгою дружить

Слайд 2

Цели: Знакомство детей с историей создания книги; Задачи: формировать у учащихся

Цели: Знакомство детей с историей создания книги;
Задачи:
формировать у учащихся

потребности регулярного чтения книг;
развивать интерес к чтению;
воспитывать чувство уважения к создателям книг.
Слайд 3

Не куст, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не человек,

Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
Нет

языка, а рассказывает.
Без ног приходит,
Без языка рассказывает.   (Книга)
Слайд 4

Книга – это средство передачи знаний от поколения к поколению, они

Книга – это средство передачи знаний от поколения к поколению, они

знакомят нас с прошлым, позволяют разобраться в настоящем, с помощью них мы заглядываем в будущее. С книгой мы можем побывать в любой точке мира, в любой эпохе времени. Книга делится с нами правилами жизни и рецептами здоровья, учит нас, развлекает, направляет.
Слайд 5

Печатные книги возникли не сразу, Писец переписывал каждую фразу, Глаза уставали,

Печатные книги возникли не сразу,
Писец переписывал каждую фразу,
Глаза уставали, дрожала рука.
И

так продолжалось века и века.
Слайд 6

Без людей, без друзей, в одиночку Он на строчку нанизывал строчку.

Без людей, без друзей, в одиночку
Он на строчку нанизывал строчку.
Перепишет всего

пару книг
И, глядишь, уже дряхлый старик.
Слайд 7

И вот, наконец, наступил этот срок, Когда был придуман печатный станок.

И вот, наконец, наступил этот срок,
Когда был придуман печатный станок.
И стала

доступною книга в сто крат,
И был человек очень этому рад.
Машина умнела, умнела, а ныне
Доверили книгу великой машине,
Чтоб мы получили книгу, над ней
Поработало очень много людей.