Содержание
- 2. «Азбука хороших слов» аккуратный аппетитный ароматный ангельский авторитетный активный
- 3. ? Однажды Таня и Ваня возвращались из школы домой. Вдруг подул ветер, налетели тучи, засверкали молнии,
- 4. Радоваться от общения с хорошей книгой Стараться понять смысл произведения Задуматься над тем, что хотел сказать
- 5. Книги – мои друзья Сказки Рассказы о детях Рассказы о животных Стихи о природе Какие книги
- 6. Самуил Яковлевич Маршак «Новому читателю» стр.7
- 7. Кому писатель посвящает свою песню? кто научился читать Какая хорошая весть его радует? новый читатель является
- 8. Почему радует? читатель сам каждую строчку может прочесть С чем сравнивается букварь? Почему? с ярким фонарем
- 9. Научимся читать правильно! по-сы-ла - ю на-пе-ча-тал от-да - ю буд-то на-у-чил-ся при-нес яв-ля-ет-ся тьма хо-ро-ша-я
- 10. Конкурс юных читателей
- 11. автор, У книги есть который ее создал. Но нужен еще один важный человек– , который откроет
- 12. Объясните смысл таких его слов: «Читая книгу, мы ведем разговор с писателем и героями его произведений».
- 13. Оцени свою работу на уроке
- 14. Интернет ресурсы Портрет С. Я. Маршака http://www.s-marshak.org/components/com_datsogallery/sub_wm.php?src=/var/www/paint/data/www/s-marshak.org/components/com_datsogallery/img_pictures/med_marshak.jpg Рисунок буквы А http://umniki-razumniki.ru/gallery/thumbnail.php?pic_id=6 Книги Маршака http://vagrius.ru/uploads/posts/2010-10/1287591055_marshak.jpg http://static2.ozone.ru/multimedia/books_covers/c120/1000423028.jpg http://arhivknig.com/uploads/photo/1286464483.jpg
- 16. Скачать презентацию