Научно-исследовательская работа Роль цветовой лексики в поэзии А.С. Ванюковой

Содержание

Слайд 2

Задачи работы: Изучить научную литературу по проблеме. Использовать ранее приобретённые знания

Задачи работы:

Изучить научную литературу по проблеме.
Использовать ранее приобретённые знания в новом

виде работы – исследовании.
Проследить языковые средства колористического изображения мира в стихотворениях А. С. Ванюковой по сборнику стихов «Живое слово».
Доказать индивидуальность авторского мирочувствования, а также показать, какую роль при этом играет цветовая лексика.
Слайд 3

Методы исследования: Наблюдение Сравнение Анализ Обобщение

Методы исследования:

Наблюдение
Сравнение
Анализ
Обобщение

Слайд 4

Исследую!

Исследую!

Слайд 5

Сюжет картины слагается у меня в памяти, как сюжет стихотворения у

Сюжет картины слагается у меня в памяти, как сюжет стихотворения

у поэта… Я до тех пор не отхожу от полотна, пока не выскажусь на нём моей кистью. И.К. Айвазовский
Слайд 6

Сравниваю решения одной темы, развивающейся в творчестве художника и поэтессы «Загорелая

Сравниваю решения одной темы, развивающейся в творчестве художника и поэтессы

«Загорелая осень»


А.С. Ванюковой
Вывод:
Осень Ванюковой - прощальный
праздник. Праздник золота,
янтаря, багрянца.
А.С. Ванюковой, как художнику
Левитану, удалось донести до
нас всю прелесть природы
родного края .

Вывод: левитановская осень – праздник золота, красота прощания

«Золотая осень»
И.И. Левитана

Слайд 7

Таблица частотности использования разных способов создания колористической гаммы в стихотворениях А.С. Ванюковой

Таблица частотности использования разных способов создания колористической гаммы в стихотворениях А.С.

Ванюковой
Слайд 8

Исследование «стихоцвета» «Загорелая осень» С утончённой руки загорелая осень Обронила браслет

Исследование «стихоцвета»

«Загорелая осень»
С утончённой руки загорелая осень
Обронила браслет из янтарной листвы
Распустила

свои золотистые косы
…………………………………………….
И багрянцевый клён рассыпает сонеты
«Весна»
Смотрит небо голубое
На продрогший синий снег
………………………………..
На проталинке подснежник
Голубой огонь зажёг
Слайд 9

Вывод Особое место в поэзии А.С.Ванюковой отводится словам, содержащим сему «синий, голубой, золотой»

Вывод

Особое место в поэзии А.С.Ванюковой отводится словам, содержащим сему «синий,

голубой, золотой»
Слайд 10

Поэтический герб А.С. Ванюковой Шестигранник символизирует личность А.С. Ванюковой, многогранную, богатую,

Поэтический герб А.С. Ванюковой

Шестигранник
символизирует личность
А.С. Ванюковой,
многогранную, богатую,
талантливую.
Солнце- символ

жизни.
Книга- символ знаний.
Свеча- символ нравственной
чистоты и духовности.
Зелёные побеги- символ
весны, тепла, доброты.
Слайд 11

Цветовая гамма выражает истоки ванюковской поэзии, её духовное богатство Зелёный цвет-

Цветовая гамма выражает истоки ванюковской поэзии, её духовное богатство

Зелёный цвет- символ

природы.
Синий цвет – символ Родины.
Глубина синего цвета (голубой, лазоревый…) – любовь
А.С. Ванюковой к Родине
Золотой – любовь в широком смысле этого слова: любовь к матери, к детям, к жизни, к окружающему миру.
Слайд 12

Ассоциации, вызванные словом золотой Лучик Хлеб Время Осень Колос Листья Очи

Ассоциации, вызванные словом

золотой

Лучик

Хлеб

Время

Осень

Колос

Листья

Очи

Солнце

Мечта

Струя

Сон

Небо

Туман

Огонь

Ручей

Незабудка

Голубой