Обучение сочинениям разных жанров

Содержание

Слайд 2

Подготовка к сочинению, его написанию, оценка учителем и самооценка школьником занимают

Подготовка к сочинению, его написанию, оценка учителем и самооценка школьником занимают

одно из важнейших мест в системе образования.
Одно из условий положительной сдачи ЕГЭ по русскому языку, является написание сочинения
Анализ входного контроля, работы с учащимися дает возможность сделать вывод, что учащиеся не владеют умением строить тексты, выражать свои мысли.
Поэтому нужна дополнительная работа по развитию речи
Слайд 3

Цель: Помочь учащимся обобщить знания по литературе, по русскому языку. Продолжить

Цель:

Помочь учащимся обобщить знания по литературе, по русскому языку. Продолжить формировать

умения работать с текстами. Понимать основные проблемы общественной жизни. Самостоятельно работать с текстом и создавать свой собственный грамотный текст в условиях ограниченного времени.
Слайд 4

Тематический план Сочинение как текст. Основные признаки текста. Работа над текстом.

Тематический план

Сочинение как текст. Основные признаки текста.

Работа над текстом. Отбор и

систематизация фактического материала к темам сочинения
Слайд 5

Работа с текстом Основные признаки текста Тема – ядро текста Идея-

Работа с текстом

Основные признаки текста
Тема – ядро текста
Идея- основная мысль текста
Практическая

работа: сравнение текстов, замысел, определение темы, идеи
Слайд 6

Законы текста Связность(логика изложения, языковые средства, коммуникативная направленность) Членение Абзац

Законы текста

Связность(логика изложения, языковые средства, коммуникативная направленность)
Членение
Абзац

Слайд 7

Практическое занятие Афоризмы- краткое изречение Пословицы, поговорки Крылатые слова Фразеологизмы Прочитайте

Практическое занятие

Афоризмы- краткое изречение

Пословицы, поговорки

Крылатые слова

Фразеологизмы

Прочитайте зачин и концовку абзаца, напишите

основную часть:
Человек сам создает себе лицо…
Есть лица, которые можно читать, как повести.
Слайд 8

Связность текста может осуществляться следующим образом: Исходное слово Производное слово глагол

Связность текста может осуществляться следующим образом:

Исходное слово Производное слово
глагол
Существительное
наречие
глагол
глагол


существительное

прилагательное

существительное

наречие

прилагательное

Слайд 9

Составьте микротексты, используя предложенные слова и конструкции Белый- белизна –белеть Побежать-

Составьте микротексты, используя предложенные слова и конструкции

Белый- белизна –белеть
Побежать- помчаться-понестись-полететь
Правда- ложь
Во-первых-

во-вторых- как было сказано- наконец
Слайд 10

Виды сочинений: Творческое сочинение (мысли вслух, синквейны, фантазии) Отзыв Рецензия Эссе ЕГЭ. Сочинение

Виды сочинений:

Творческое сочинение (мысли вслух, синквейны, фантазии)
Отзыв
Рецензия
Эссе
ЕГЭ. Сочинение

Слайд 11

Синквейн-(с фр.) – «пять строк», пятистрочная строфа нерифмованного стихотворения. Синквейн –

Синквейн-(с фр.) – «пять строк», пятистрочная строфа нерифмованного стихотворения.

Синквейн –

концентрация знаний, ассоциаций, чувств; сужение оценки явлений и событий, выражение своей позиции, взгляда на событие, предмет.
Работа над созданием синквейна является одним из эффективных методов развития образной речи, который позволяет быстро получить результат
Слайд 12

Правила составления синквейна. · первая строка – одно слово, обычно существительное,

Правила составления синквейна.
·        первая строка – одно слово, обычно существительное,

отражающее  главную идею;
·        вторая строка – два слова, прилагательные, описывающие основную мысль;
·        третья строка – три слова, глаголы, описывающие действия в  рамках темы;
·        четвертая строка - фраза из нескольких слов, показывающая отношение к теме;
·        пятая строка – слова, связанные с первым, отражающие сущность темы.
Слайд 13

Снайпер Холодный, равнодушный Выглядывает, высматривает, готовится Метко стреляет, не задумываясь Ужас.

Снайпер
Холодный, равнодушный
Выглядывает, высматривает, готовится
Метко стреляет, не задумываясь
Ужас.

Слайд 14

ЕЛЬ ДУШИСТАЯ, ЧУДЕСНАЯ. РАСТЕТ, ВЕСЕЛИТ, РАДУЕТ. Я ЛЮБЛЮ ЗИМНЮЮ ЕЛЬ. ЗИМА, НОВЫЙ ГОД, ДЕТСТВО

ЕЛЬ
ДУШИСТАЯ, ЧУДЕСНАЯ.
РАСТЕТ, ВЕСЕЛИТ, РАДУЕТ.
Я ЛЮБЛЮ ЗИМНЮЮ ЕЛЬ.
ЗИМА,

НОВЫЙ ГОД, ДЕТСТВО
Слайд 15

Отзыв. Рецензия Отзыв-выражение собственного отношения к прослушанному, прочитанному; эмоциональная оценка Рецензия-

Отзыв. Рецензия

Отзыв-выражение собственного отношения к прослушанному, прочитанному; эмоциональная оценка
Рецензия- отзыв, разбор,

оценка нового художественного (театрального, музыкального, кинематографического произведения)
Помните: Отзыв- о чем. Рецензия- на что
Слайд 16

Эссе Жанр философской, эстетической, художественной, публицистической литературы, сочетающий индивидуальную позицию с

Эссе

Жанр философской, эстетической, художественной, публицистической литературы, сочетающий индивидуальную позицию с непринужденным

изложением, ориентированным на разговорную речь.
Основатель: Мишель де Монтель (1533-1592)
Слайд 17

Практическая работа: Сравните два фрагмента текстов. Выпишите слова-ключи. В чем специфика

Практическая работа:

Сравните два фрагмента текстов. Выпишите слова-ключи. В чем специфика жанра?
По

выбору: 1) напишите рецензию или отзыв на книгу, фильм
Слайд 18

ЕГЭ. Сочинение. Структура. Вступление- определяется тема текста, формулируются проблемы, актуальность проблем.

ЕГЭ. Сочинение. Структура.

Вступление- определяется тема текста, формулируются проблемы, актуальность проблем.
Основная часть-

раскрыть основную мысль и связать с личной позицией, определить авторскую позицию, привести аргументы ( пример из жизни, из литературного произведения)
Вывод- подвести итоги сказанному. Таким образом…
Слайд 19

Тезис Почему? Потому что… Обоснование ( аргументы, примеры) Что из этого

Тезис

Почему? Потому что…

Обоснование ( аргументы, примеры)

Что из этого следует? Поэтому…

Вывод

Опорные

слова

Цитаты

синонимы