Особенности формирования читательских интересов у детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения
Содержание
- 2. Любовь к литературе зарождается в начальной школе на уроках чтения. Именно здесь, на начальной ступени обучения
- 3. Объект исследования в работе – процесс формирования читательского интереса младших школьников Предмет исследования – содержание и
- 4. Целью выпускной квалификационной работы выступает развитие читательского интереса младших школьников посредством разработки и внедрения комплекса уроков
- 5. Интерес к чтению формируется из множества внешних и внутренних факторов, таких как личность самого ребенка, его
- 6. Под читательской компетентностью понимают необходимые знания, умения и навыки, позволяющие ребенку свободно ориентироваться в разнообразии книг,
- 7. Схему работы педагога, направленной на успешное формирование у детей интереса к чтению литературы в начальных классах
- 8. Опытно-экспериментальное исследование по формированию читательских интересов младших школьников проводилось на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Лицея
- 9. Целью констатирующего этапа было выявление уровня читательского интереса у учащихся посредством анкетирования. Цель формирующего этапа –
- 10. Были определены следующие задачи опытно-практической работы: Выявить уровень сформированности читательских интересов у младших школьников во внеклассной
- 11. На первом этапе в анкетировании принимали участие учащиеся двух групп. Им было предложено ответить на вопросы
- 12. Рисунок 1 – Процентные показатели системы интересов школьников по результатам констатирующего эксперимента
- 13. Рисунок 2 – Результаты беседы на тему «Отношение к чтению» на констатирующем этапе проведения исследования,
- 14. Рисунок 3 – Сравнение результатов на констатирующем и контрольном этапах на основании использования анкеты «Чтение в
- 15. Рисунок 4 – Сравнение итогов на констатирующем и контрольном этапе в беседе с детьми младшего школьного
- 16. Проведенное исследование подтвердило предположение, что формирование читательского интереса младших школьников будет успешным, если учитель на уроках
- 17. Важное значение для развития читательского интереса у детей младшего школьного возраста занимает игровая деятельность. К примеру,
- 18. Развитие читательского интереса представляет из себя сложный процесс, связанный не только с механическим изучением содержания текста
- 19. Таким образом, цель выпускной квалификационной работы достигнута, задачи решены, гипотеза исследования, заключающаяся в том, что формирование
- 21. Скачать презентацию