Поэма Сергея Александровича Есенина «Анна Снегина» Цель: увидеть, что «Анна Снегина» - одно из выдающихся произведений русской ли

Август 27, 2022

Главная
Литература
Поэма Сергея Александровича Есенина «Анна Снегина» Цель: увидеть, что «Анна Снегина» - одно из выдающихся произведений русской ли

Содержание

2. Разберёмся во всём,что видели Что случилось, что сталось в стране, И простим, где нас горько обидели
3. Словарная работа Лироэпическое произведение – произведение, в котором сочетается эпическое и лирическое изображение жизни. В этом
4. Он считал её лучшим произведением из всех, написанных ранее. Какая традиционная для русской литературы тема развивается
5. Тема угасания «дворянских гнёзд», начатая И.С.Тургеневым в «Дворянском гнезде», развитая А.П.Чеховым в «Вишнёвом саде», получила у
6. Героиня поэмы, аристократка по происхождению, стойко, спокойно переживает революцонное возмездие крестьян, разорение своего хозяйства, но болезненно
7. Речь какого героя открывает поэму? Какие ассоциации вызывает этот рассказ?
8. С тех пор у нас неуряды. Скатилась со счатья вожжа. Почти что три года кряду У
9. Как соотносятся автор и лирический герой?
10. Как высказывается отношение к войне? Почему герой самовольно возвращается с войны?
11. Каким видится прошлое лирическому герою? Каковы настроения земляков?
12. Какие вопросы волнуют мужиков? Как показаны чувства героев, Анны и Сергея, при их встрече?
13. Физминутка 1. И.П. стоя, руки на поясе. Поднять плечи вверх, опустить. 6 раз 2. И.п. стоя,
14. В чём причина разлада в отношениях герои и героини? Как изображается в поэме новая власть?
15. Вспомним, что ответил на вопрос мужиков о Ленине герой. Какие события происходят до следующего приезда героя
16. Как изменяется лейтмотив поэмы в заключительной её части?
17. И опять проступает «второй план», глубинный. Герой как будто не задет письмом, как будто делает всё
18. Иду я разросшимся садом, Лицо задевает сирень. Так мил моим вспыхнувшим взглядам Погорбившийся плетень. Сравним с
19. В концовке поэмы изменено всего лишь одно слово, но смысл поменялся значительно: Мы все в эти
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Разберёмся во всём,что видели
Что случилось, что сталось в стране,

И простим, где нас горько обидели
По чужой и по нашей вине.
С.Есенин
Поэма «Анна Снегина» закончена С.Есениным в январе 1925 года. В этой поэме сплелись все основные темы лирики Есенина: Родина, любовь, «Русь уходящая», «Русь советская». Сам поэт определил своё произведение как лиро-эпическую поэму.

Слайд 3

Словарная работа
Лироэпическое произведение – произведение, в котором сочетается эпическое и лирическое

изображение жизни. В этом произведении стихотворное повествование о поступках и переживаниях героев часто прерывается авторскими отступлениями, иногда уводящими от темы произведения.
Лейтмотив – основной повторяющийся мотив, основная тема.

Слайд 4

Он считал её лучшим произведением из всех, написанных ранее.
Какая

традиционная для русской литературы тема развивается в поэме?

Слайд 5

Тема угасания «дворянских гнёзд», начатая И.С.Тургеневым в «Дворянском гнезде», развитая А.П.Чеховым

в «Вишнёвом саде», получила у Есенина иной смысл, можно сказать, он поставил точку в развитии этой темы: с приходом Советской власти «дворянские гнёзда» исчезли.
Есенин тонко подметил в поэме, с какой красивой лёгкостью дворяне расставались с материальными ценностями.

Слайд 6

Героиня поэмы, аристократка по происхождению, стойко, спокойно переживает революцонное возмездие крестьян,

разорение своего хозяйства, но болезненно воспринимает судьбу России, своё изгойство, расставание с Есениным.
В её душе нет ненависти, но сохранилось романтическое чувство к герою, который становится не только образом её любви, но и образом Родины.

Слайд 7

Речь какого героя открывает поэму?
Какие ассоциации вызывает этот рассказ?

Слайд 8

С тех пор у нас неуряды.
Скатилась со счатья вожжа.
Почти что три

года кряду
У нас то падёж, то пожар.

Слайд 9

Как соотносятся автор и лирический герой?

Слайд 10

Как высказывается отношение к войне?
Почему герой самовольно возвращается с войны?

Слайд 11

Каким видится прошлое лирическому герою?
Каковы настроения земляков?

Слайд 12

Какие вопросы волнуют мужиков?
Как показаны чувства героев, Анны и Сергея, при

их встрече?

Слайд 13

Физминутка
1. И.П. стоя, руки на поясе. Поднять плечи вверх, опустить. 6

раз
2. И.п. стоя, руки согнуты в локтях. Разведение и сведение рук. 6 раз
3. И.п. сидя. Сгибание и разгибание пальцев рук и ног одновременно. 10 раз
4. И.п. сидя. Различные похлопывания по коленкам и в ладоши. 10 раз
5. Сосредоточить внимание на сидящем впереди соседе, перевести взгляд на доску (упражнение для глаз и на внимание).3 раза

Слайд 14

В чём причина разлада в отношениях герои и героини?
Как изображается в

поэме новая власть?

Слайд 15

Вспомним, что ответил на вопрос мужиков о Ленине герой.
Какие события происходят

до следующего приезда героя в родные места?

Слайд 16

Как изменяется лейтмотив поэмы в заключительной её части?

Слайд 17

И опять проступает «второй план», глубинный. Герой как будто не задет

письмом, как будто делает всё по-прежнему, но всё ему видится уже другим.

Слайд 18

Иду я разросшимся садом,
Лицо задевает сирень.
Так мил моим вспыхнувшим взглядам
Погорбившийся плетень.
Сравним

с описанием (почти таким же) из 1-ой главы.
Что изменилось?

Слайд 19

В концовке поэмы изменено всего лишь одно слово, но смысл поменялся

значительно:
Мы все в эти годы любили,
Но, значит,
Любили и нас.
Это все слова одного ряда: природа, родина, весна, любовь. И прав простивший (прочитайте эпиграф).