Презентация на тему "краеведение" - скачать презентации по Литературе

Август 26, 2022

Главная
Литература
Презентация на тему "краеведение" - скачать презентации по Литературе

Содержание

2. Общеобразовательное учреждение с гуманитарным, историко-краеведческим направлением
3. Цель введения инновационных образовательных программ – создание педагогических условий, в которых каждый учащийся сможет получить качественное
4. Инновационная программа по краеведению представлена следующими курсами:
6. Литература Алтая (5,6 класс)
7. «Чудики» в рассказах В. М. Шукшина» Предпрофильный курс по литературе
8. Элективный курс «Комплексный анализ текста (На основе произведений писателей Алтайского края)» (10, 11 класс)
9. Региональный компонент в учебном плане школы на 2009 год
10. Роль краеведения в обучении и воспитании учащихся на уроках русского языка и литературы: ♦ важный источник
11. Направления литературно-краеведческой работы
12. «Чудики» в рассказах В. М. Шукшина» Предпрофильный курс по литературе
14. Актуальность курса обусловлена модернизацией образования в рамках организации предпрофильного обучения Программа основана на использовании инновационных образовательных
16. Использование нестандартных форм занятий
17. Программа дает возможность выработать следующие основные умения: Понимать авторский замысел, видеть отношение к героям и событиям
18. Урок – заочная экскурсия в Сростки Несу Родину в душе… В.М. Шукшин
19. Панорама с. Сростки. Вид с горы Пикет « Трудно понять, но как скажут где «Алтай», так
20. Дом матери. Мемориальная часть Историко - мемориального музея – заповедника В.М. Шукшина. В.М. Шукшин с матерью
21. М.С. Куксина – мать В.М. Шукшина «… Вот мать моя … много сил, собственно, всю жизнь
22. Государственный историко – мемориальный музей - заповедник В.М. Шукшина.
23. «… Я запомнил образ жизни русского крестьянства, нравственный уклад этой жизни, больше того, у меня с
24. Река Катунь. Любимое место В.М. Шукшина Край сибирский. Пейзаж неброский Бьет о берег Катуни волна Знает
25. «… и реку вот эту, и острова, и околок, и согру – это ты только теперь
26. В окрестностях села « … - Ох, вы мои хорошие!… И стоят себе: прижухлись к краешку
28. Скачать презентацию

Слайд 2

Общеобразовательное учреждение с гуманитарным, историко-краеведческим направлением

Слайд 3

Цель введения инновационных образовательных программ –
создание педагогических условий, в которых

каждый учащийся сможет получить качественное образование, позволяющее ему не только найти определённый профиль учебной деятельности, но и сформировать умение самостоятельно учиться.

Слайд 4

Инновационная программа по краеведению представлена следующими курсами:

Слайд 5

Слайд 6

Литература Алтая
(5,6 класс)

Слайд 7

«Чудики» в рассказах
В. М. Шукшина»
Предпрофильный курс по литературе

Слайд 8

Элективный курс «Комплексный анализ текста (На основе произведений писателей Алтайского края)»

(10, 11 класс)

Слайд 9

Региональный компонент в учебном плане школы на 2009 год

Слайд 10

Роль краеведения в обучении и воспитании учащихся на уроках русского языка

и литературы:
♦ важный источник патриотического воспитания;
♦ приобщение к культурному наследию родного края;
♦ возможность знакомства с творчеством писателей-земляков;
♦ развитие умения выполнять исследовательские, творческие работы;
♦ содействие становлению духовного мира учащихся через привитие любви к деревне, природе, людям.

Слайд 11

Направления литературно-краеведческой работы

Слайд 12

«Чудики» в рассказах
В. М. Шукшина»
Предпрофильный курс по литературе

Слайд 13

Слайд 14

Актуальность курса обусловлена модернизацией образования в рамках организации предпрофильного обучения
Программа основана

на использовании инновационных образовательных технологий: проектной деятельности; коллективного способа обучения; предполагает деятельностный подход в личностно ориентированном обучении.
Цель:
♦ расширение базового компонента литературного образования учащихся 9 классов
♦ создание условий для развития интереса к филологии в рамках профильного обучения
♦ создание условий для формирования внутренней потребности личности в непрерывном совершенствовании, в реализации и развитии творческих способностей
♦ содействие становлению духовного мира учащихся
Задачи:
Содействовать профессиональному выбору;
Помочь пополнить знания о писателе - земляке;
Способствовать совершенствованию навыков анализа прозаического текста;
Воспитывать уважение к духовным ценностям, истории и культуре своего края;

Слайд 15

Слайд 16

Использование нестандартных форм занятий

Слайд 17

Программа дает возможность выработать следующие основные умения:
Понимать авторский замысел, видеть

отношение к героям и событиям ;
Видеть эстетическую и смысловую функцию языковых средств;
Самостоятельно анализировать художественный текст;
Овладеть различными формами монологических высказываний
Выполнять письменные работы различных жанров (рецензия, отзыв, эссе);
Выполнять элементарные исследовательские работы;
Развивать умение работать над проектами и др.

Слайд 18

Урок – заочная экскурсия в Сростки
Несу Родину в душе…
В.М. Шукшин

Слайд 19

Панорама с. Сростки. Вид с горы Пикет
« Трудно понять, но как

скажут где «Алтай», так вздрогнешь, сердце лизнет до боли мгновенное горячее чувство…»

Слайд 20

Дом матери. Мемориальная часть Историко - мемориального музея – заповедника
В.М.

Шукшина.

В.М. Шукшин с матерью и племянницей Надей.

Слайд 21

М.С. Куксина – мать
В.М. Шукшина
«… Вот мать моя … много

сил, собственно, всю жизнь отдала детям. Теперь думает, что сын ее вышел в люди, большой человек в городе. Пусть так думает. Я у нее учился писать рассказы.»

« Мне шел семнадцатый год, когда я ранним утром по весне, уходил из дома… Мать проводила меня за село, перекрестила дорогу, села на землю и заплакала. Я понимал, ей больно и тоже страшно…»

Слайд 22

Государственный историко – мемориальный музей - заповедник В.М. Шукшина.

Слайд 23

«… Я запомнил образ жизни русского крестьянства, нравственный уклад этой жизни,

больше того, у меня с годами окрепло убеждение, что он этот уклад, прекрасен, начиная с языка, жилья…»

Слайд 24

Река Катунь. Любимое место В.М. Шукшина
Край сибирский. Пейзаж неброский
Бьет

о берег Катуни волна
Знает каждый в России, что Сростки –
Это родина Шукшина

Слайд 25

«… и реку вот эту, и острова, и околок, и согру

– это ты только теперь берешь в сердце. И всю жизнь потом будешь любить…»

Слайд 26

В окрестностях села
« … - Ох, вы мои хорошие!… И

стоят себе: прижухлись к краешку и стоят.
Ну, что - дождались? Зазеленели…
- И молчат стоят. Хоть бы крикнули, - позвали, нет, нарядились и стоят. Ну, уж вижу теперь, вижу – красивые.»