Презентация на тему "Николай Николаевич Носов «Ачадаз анидеф»" - скачать презентации по Литературе

Содержание

Слайд 2

Помоги Гномику вспомнить произведения Н.Носова «Фан…» «Жив… …» «Огу…» «Миш… …»

Помоги Гномику вспомнить произведения Н.Носова

«Фан…»
«Жив… …»
«Огу…»
«Миш… …»
«Ви… … в

… и …»
«Ого…»
«Нез… на …»

«Фантазёры»
«Живая шляпа»
«Огурцы»
«Мишкина каша»
«Витя Малеев в школе и дома»
«Огородники»
«Незнайка на Луне»

Слайд 3

"Огурцы"





"Огурцы"

Слайд 4

Тема: Николай Николаевич Носов «Ачадаз анидеф» Цель: 1. Познакомиться с произведением

Тема: Николай Николаевич Носов «Ачадаз анидеф»

Цель:
1. Познакомиться
с произведением Н.Н.Носова

«Федина задача»,
2. Научиться
правильно, выразительно читать произведение Н.Н.Носова «Федина задача»
3. Анализировать
произведение Н.Н.Носова «Федина задача»

«Федина задача»

Слайд 5

23 ноября 2011 года исполнилось 103 года со дня рождения Николая

23 ноября 2011 года исполнилось 103 года со дня рождения Николая

Николаевича Носова (1908 - 1976) , русского поэта, писателя, переводчика.
Слайд 6

Николай Николаевич с сыном Петром

Николай Николаевич с сыном Петром

Слайд 7

Н. Н. Носов читает свои произведения ученикам

Н. Н. Носов читает свои произведения ученикам

Слайд 8

Словарная работа Рокочущим басом – низким мужским голосом Титулярный советник –

Словарная работа

Рокочущим басом –
низким мужским голосом
Титулярный советник –
гражданский чин

9 класса (служащий в государственном учреждении)
Кафтан –
длинная верхняя одежда с длинными рукавами
Борзая –
быстрая
Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Черты характера Дисциплинированность Целенаправленность Чёткость выполнения Умение преодолевать трудности Ответственность Трудолюбие

Черты характера

Дисциплинированность
Целенаправленность
Чёткость выполнения
Умение преодолевать трудности
Ответственность
Трудолюбие

Слайд 12

Как автор относится к герою своего рассказа? Посмеивается над ним? Осуждает

Как автор относится к герою своего рассказа?

Посмеивается над ним?
Осуждает его?
Или

помогает ему что-то понять?
Слайд 13

Какой это рассказ сатирический или юмористический? ( Работа в парах) Н.Н.Носов

Какой это рассказ сатирический или юмористический? ( Работа в парах)

Н.Н.Носов говорил, что юмор – это осмеивание с оттенком сочувствия, а сатира – осмеивание с оттенком негодования.
Слайд 14

Дифференцированная работа по карточкам 1) Чтение по ролям а) Найти отрывок

Дифференцированная работа по карточкам
1) Чтение по ролям
а) Найти отрывок для чтения,

когда у Феди было хорошее настроение. Придать голосу окраску радости, удовольствия.
б) Найти отрывок для чтения, где настроение очень изменилось, покажите голосом при чтении недовольство, негодование.
2) Пересказ понравившегося отрывка. Устное рисование портрета Феди.
Слайд 15

Цель: 1. Познакомиться с произведением Н.Н.Носова «Федина задача», 2. Научиться правильно,

Цель:
1. Познакомиться
с произведением Н.Н.Носова «Федина задача»,
2. Научиться
правильно, выразительно

читать произведение Н.Н.Носова «Федина задача»
3. Анализировать
произведение Н.Н.Носова «Федина задача»
Слайд 16

Домашнее задание Прочитать рассказы Н.Н.Носова Нарисовать иллюстрации к рассказу Пересказ понравившихся

Домашнее задание

Прочитать рассказы Н.Н.Носова
Нарисовать иллюстрации к рассказу
Пересказ понравившихся рассказовН.Н.Носова
Попробуйте сами написать

смешной рассказ