Презентация на тему "Сказка «Падчерица»" - скачать бесплатно презентации по Литературе

Содержание

Слайд 2

Цели: - выявление нравственной основы сказок о падчерице и мачехе, значения

Цели:
- выявление нравственной основы сказок о падчерице и мачехе, значения понятия

«бродячий сюжет», отличий народной и литературной сказки;
- формирование навыков художественного пересказа, чтение по ролям, работа с иллюстрациями;
- формирование нравственно-эстетических представлений учащихся в ходе выявления смысла понятия «духовное богатство» и определения идеи народных и литературных сказок о мачехе и падчерице.
Слайд 3

Подумай и ответь… - Как относится мачеха к падчерице?

Подумай и ответь…
- Как относится мачеха к падчерице?

Слайд 4

Выразительное чтение фрагмента от слов «Во времена давно прошедшие была одна

Выразительное чтение фрагмента
от слов «Во времена давно прошедшие была одна злая-презлая

женщина…» до слов «Мачеха рассердилась и выбросила клубок».
Слайд 5

Подумай и ответь… - О чем нам говорит имя героини? Каков

Подумай и ответь…
- О чем нам говорит имя героини? Каков ее

характер?
- Каков характер дочери мачехи?
- Почему Гульбика не может вернуться домой к мачехе?
Слайд 6

Выразительное чтение фрагмента от слов «Наконец настал вечер…» до слов «Девушка

Выразительное чтение фрагмента
от слов «Наконец настал вечер…» до слов «Девушка распрощалась

с нею, взяла сундучок и, радуясь подарку, пошла домой».
Слайд 7

Подумай и ответь… - Можно ли говорить о том, что Гульбика

Подумай и ответь…
- Можно ли говорить о том, что Гульбика несколько

раз ослушалась приказаний старушки, или поведение девочки можно охарактеризовать иначе? Как?
- За что старушка наградила Гульбику?
- За что наказана мачеха и её дочка?
Слайд 8

Выразительное чтение фрагмента от слов «Девушка вошла в дом, сломала замок

Выразительное чтение фрагмента
от слов «Девушка вошла в дом, сломала замок на

совеем сундучке…» до конца сказки.
Слайд 9

Подумай и ответь… - Кем же была та старушка, которая помогла

Подумай и ответь…
- Кем же была та старушка, которая помогла падчерице

и наказала за нерадивость дочку мачехи?
- К какому виду сказок относится «Падчерица»: к волшебным сказкам или бытовым? Свой ответ объясните и докажите примерами.
- Знаете ли вы сказки других народов, сюжет которых схож с сюжетом этой народной сказки? Назовите эти произведения.
Слайд 10

Слайд 11

Бродячие сюжеты 1. Героические - повествующие о славных подвигах героев, витязей,

Бродячие сюжеты
1. Героические - повествующие о славных подвигах героев, витязей, богатырей.
2.

Волшебно-сказочные – в основу которых легли предания о змеях, волшебных птицах, скатерти-самобранке.
3. Сказочно-бытовые – повествующие о бытовых явлениях, нашедших отражение в сказке (это сюжеты о мачехе и падчерице, о попе и мужике, о похищении жен и девушек).
Слайд 12

Иван Яковлевич Билибин (1876 – 1942)

Иван Яковлевич Билибин
(1876 – 1942)

Слайд 13

Репродукция картины И.Я.Билибина «Морозко»

Репродукция картины И.Я.Билибина «Морозко»

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Отличия народной и литературной сказок Герои – яркие индивидуальности В.Ф.Одоевский В

Отличия народной и литературной сказок

Герои – яркие индивидуальности

В.Ф.Одоевский

В названии дана характеристика

героя. Автор называет его уважительно Мороз Иванович

За основу берётся народная сказка

Слайд 17

Самостоятельная работа 1 задание Соедините каждое из приведённых слов с подходящим определением:

Самостоятельная работа

1 задание
Соедините каждое из приведённых слов с подходящим определением:

Слайд 18

Самостоятельная работа 2 задание Вместо точек вставьте сравнения:

Самостоятельная работа

2 задание
Вместо точек вставьте сравнения:

Слайд 19

Самостоятельная работа 3 задание Вместо точек вставьте пропущенные гиперболы:

Самостоятельная работа

3 задание
Вместо точек вставьте пропущенные гиперболы: