Презентация по русской литературе ХХ века (11 класс). Система уроков «Изучение творчества Маяковского В.В. в профильном гуманита

План презентации.

Урок 1.»Сплошное сердце!»В. Маяковский, идеалы, творчество, судьба. Истоки поэтического таланта.
Урок

В.В.Маяковский.

«Сплошное сердце.»

У прочих знаю
Сердца дом я.
Оно в груди-
Любому известно!
На мне ж

Происхождение.

Я-
Дедом казак,
Другим-
сечевик,
А по рожденью
грузин.

Семья Маяковских.

«Меня вот любить учили в Бутырках».

Глядят ежедневное солнце-
Зазнаются:
« Чего, мол, стоют

Маяковский в художественной студии.

Маяковский- футурист.

Маяковский и Бурлюк в «Кафе поэтов».

«Каблук футуриста»

«Все вы на бабочку
Поэтиного сердца
Взгромоздились
Разные-
В галошах
и без галош…

Дореволюционная лирика Маяковского.

Я- поэт. Этим и интересен. Об этом и пишу.

Основные темы и художественное своеобразие раннего творчества.

1.Мир
большого
города.

Антивоенная лирика.

«Мама и убитый немцами вечер».
1.Смысл названия.
2.Реализация метафоры «убить вечер».
3.Двуплановость: восприятие

Поэт и толпа.

1.«Нате!»
2. «Вам».
3. «Скрипка и немножко нервно».

Гуманизм поэзии Маяковского.
«Хорошее отношение к лошадям.»
«Послушайте!»

«А вы могли бы ? !»

«Поэма «Облако в штанах».

4 крика:
Долой вашу любовь!
Долой ваше искусство!
Долой ваш строй!
Долой

Социальный критицизм и интимно-лирическое начало.

Энергия отрицания и эстетика крика.

«Облако в штанах»
в молодежном
театре.

Трагедия любви в мире сытых.

Личная драма и
вселенская
катастрофа.

Богоборческий порыв: бунт против Бога, создавшего мир не для любви, а

Маяковский и революция.

Поэт своим даром уловил маршевую поступь эпохи, выразил пафос

Отношение к революции.

«Принимать или не принимать? Такого вопроса для меня не

Художественное воплощение идей революции.

Поэт ощущает себя бойцом революции, считает обязанностью и

Задача поэта- помочь средствами искусства общему делу борьбы за социализм.

Довольно грошовых

Три принципа ЛЕФовцев.

1.Принцип социального заказа.
2.Принцип литературы факта.
3.Принцип искусства-жизнестроения.

Окна РОСТА.

Поэт подводит итоги.

Маяковский на выставке «20 лет работы»

Всегда с массами!

«Товарищу Нетте, пароходу и человеку».

«Чтобы, умирая,
Воплотиться
В пароходы,
Строчки и
другие
Долгие

«Стихи о советском паспорте».

Стихи о загранице.

Германия, Франция, Польша, Чехословакия, США, Гавана, Мексика, Испания- страны,

«Мое открытие Америки»

Я смотрю
И злость меня берет
На укрывшихся
За каменный фасад.
Я стремился

У советских собственная гордость: на буржуев смотрим свысока!

Что касается меня,
То я бы
Лично,
Я

«Любовь- это сердце всего.»

Вечная тема лирики проходит через все творчество Маяковского.

Адресаты любовной лирики.

«НЕ смоют любовь ни ссоры, ни версты…»

«Лиличка!»

Тема любви в послеоктябрьских поэмах.

Понимание любви как способности вобрать в себя

«Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви.»

Понимание любви как большого

«Письмо Татьяне Яковлевой.»

История создания.
Предельная искренность.
Связь интимного и социального.
Сила любви к женщине

«Неоконченное…»

Трудно найти в литературе более грустные стихи…

Маяковский о поэте и поэзии.

Как раскрывается взгляд поэта на поэтическое творчество

«Разговор с фининспектором о поэзии».

«…народа водитель
и одновременно
народный слуга»

История создания.
Форма

«Юбилейное».

Как связаны любовная тема, строки о Пушкине, о современной жизни?
Какие черты

«Сергею Есенину».

В этой жизни
Умереть не трудно.
Сделать жизнь -
Значительно
трудней!

Вступление к поэме «Во весь голос».

Честный и искренний итог жизненного и

Нужна ли нам сатира?

Рапповцы считали, что сатира наносит вред Советскому государству.
А

Сатира Маяковского.

«Оружия любимейшего род…»

Основные приемы сатиры Маяковского.

Реализация метафоры.
Гротеск.
Фантастика.
Сниженная лексика.
Убийственно-резкие рифмы.
Неологизмы.
Срывание всех и всяческих масок.

Разгневанной кистью, разящим пером…

«Мы всех зовем,
чтоб в лоб,
а не

«О дряни»

Назначение грубой лексики в выражении авторской позиции.
Социально-психологическая сущность мещанства и

Многоликое мурло мещанина.

Сатира как орудие общественной борьбы.
Утверждение общественной значимости искусства.

«Прозаседавшиеся». Антибюрократическая сатира Маяковского.

Композиция произведения, нарастание сатирического эффекта.
Авторская ирония, языковая игра,

Объекты сатиры.

«Трус», «Подлиза», «Помпадур», «Птичка божья», «Мразь», «Ханжа», «Сплетник», «Столп»,»Плюшкин», «Халтурщик»,

«О, до чего же всего у нас много и до чего

Пьеса «Баня» -любимое детище поэта.

«Драма в 6 действиях с цирком и

Феерическая комедия «Клоп».

Разоблачение мещанства.

Маяковский –поэт-новатор.

1. Новаторское содержание.
2.Маяковский становится оратором, трибуном, а его стих звучит

В чем особенности поэзии Маяковского?

1. В языке. «Слово- полководец человеческой силы»,

Почему поэт писал «лесенкой»?

1.Для предварительного вчитывания в стих.
2.Для лучшего усвоения всех

Богатство рифм.

1.Рифма неточная: призванной- капризной.
2.Рифма составная:
Лет до ста
расти
Нам
без

Трагическое предощущение ранней гибели.

Осознание трагической несовместимости своего художественного видения с функцией

Маяковский – детям.

Я.Смеляков о Маяковском.

Как ты нужен стране сейчас,
Клубу, площади и газетам,
Революции трубный