Программы учебных дисциплин и практик в контексте Федерального государственного стандарта третьего поколения. (Филология. Бакал
Содержание
- 2. Компетентность Компетентность - качество, выражающееся в готовности (способности) на его основе успешной (продуктивной, эффективной) деятельности с
- 3. КОМПЕТЕНТНОСТЬ способность применять знания, умения, навыки и личностные качества для успешной деятельности в определенной области
- 4. Компетентность способность эффективно действовать в ряде конкретных ситуаций, способность, основанная на знаниях, но не ограниченная ими,
- 5. Главное в филологическом образовании обучение разнообразным коммуникативным технологиям, позволяющим сформировать специалиста, способного к созданию редактированию трансформации
- 6. Задачи профессиональной деятельности бакалавров научно-исследовательская деятельность педагогическая деятельность прикладная деятельность проектная деятельность организационно-управленческая деятельность
- 7. Аннотация курса «История русской литературы» (бакалавриат) Курс истории русской литературы от древнейших времен до начала XXI
- 8. Дидактические единицы Место и значение русской литературы в историческом бытии этноса – народа – нации. Основные
- 9. Цели: Сформировать у обучаемых целостное представление о русской литературе в ее историческом развитии и современном состоянии,
- 10. Задачи: Научно-исследовательская деятельность: 1)анализ и интерпретация на основе существующих концепций отдельных литературных явлений и процессов, художественных
- 11. Задачи: Производственно-прикладная деятельность: 1) сбор и обработка литературных фактов и явлений; 2)создание различных типов текстов –
- 12. Задачи: Проектная деятельность: 1)разработка проектов по созданию экспозиции литературного музея; 2)разработка филологического проекта для рекламной кампании
- 13. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Знать: основные положения и концепции в области истории литературы, основные
- 14. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Уметь: раскрыть своеобразие художественных произведений и творчества писателей в их
- 15. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Владеть: основными методами и приемами исследовательской и практической работы в
- 16. Филологи овладевают компетенциями: а)общекультурными (ОК) Освоение русской литературы требует от обучающегося актуализировать и использовать для освоения
- 17. Филологи овладевают компетенциями: Предусмотренные программой курса контрольные работы, доклады, сообщения, экзаменационные вопросы, вынесенные на самостоятельное изучение,
- 18. Филологи овладевают компетенциями: Изучение русской литературы, как никакой другой предмет, способствует саморазвитию и самосовершенствованию личности. Русская
- 19. Филологи овладевают компетенциями: Прослеживаемая в ходе изучения связь русской литературы с мировой, с театром, живописью, музыкой,
- 20. Филологи овладевают компетенциями: Курс истории русской литературы предполагает изучение отечественной литературы в ее историческом развитии и
- 21. Филологи овладевают компетенциями: Курс истории русской литературы предполагает развитие и закрепление навыков владения основными методами филологического
- 22. Филологи овладевают компетенциями: Необходимость освоения большого и разнообразного литературного материала предопределяет существенную долю самостоятельной работы студентов:
- 23. Филологи овладевают компетенциями: Написание контрольных работ способствует формированию навыков разработки актуальной филологической темы, реферирования научной литературы,
- 24. Контрольная работа Контрольная работа предусмотрена учебной программой как форма самостоятельной работы студента при освоении учебного курса
- 25. Экзамен Экзамен по курсу истории русской литературы предполагает выявление владения всеми видами компетенций, предусмотренных основной образовательной
- 26. Содержание дисциплины Разделы дисциплин и виды занятий(лекции, практические занятия, контрольные работы, экзамены)
- 27. Тематика контрольных (курсовых) работ «Повесть временных лет» как исторический источник «Слова о полку Игореве». Когда было
- 28. Материально-техническое обеспечение дисциплины Учебная, научная и художественная литература по курсу. Аудио-и видеозаписи, связанные с программой курса,
- 29. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Рекомендуемые образовательные технологии: лекции, практические и лабораторные занятия, самостоятельная работа
- 30. Системы оценки для текущего контроля успеваемости собеседование, практическое задание для самостоятельной работы, письменная работа, эссе, тест
- 31. Вопросы к экзамену Своеобразие древнерусской литературы. Особенности древнерусской литературы на разных этапах ее исторического развития. Периодизация.
- 32. Шаблон программы учебной практики 1. Цели учебной практики Цели фольклорной учебной практики Целями фольклорной учебной практики
- 33. Шаблон программы учебной практики 2. Задачи фольклорной учебной практики 1) актуализация теоретических знаний, полученных при изучении
- 34. Шаблон программы учебной практики Данные задачи учебной практики соотносятся со следующими видами профессиональной деятельности: – научно-исследовательская;
- 35. Шаблон программы учебной практики 3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата Входит в раздел «Б.5.
- 36. Шаблон программы учебной практики 4. Формы проведения учебной практики (Указываются формы проведения практики. Например, полевая, лабораторная,
- 37. Шаблон программы учебной практики 5. Место и время проведения учебной практики (Указываются место проведения практики, объект,
- 38. Шаблон программы учебной практики 6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики В результате прохождения
- 39. Шаблон программы учебной практики 7. Структура и содержание учебной практики 8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии,
- 41. Скачать презентацию