Русский фольклор. Докучные сказки

Август 20, 2022

Главная
Литература
Русский фольклор. Докучные сказки

Содержание

2. Цель - углубить свои знания о докучной сказке. Задачи: - узнать историю докучных сказок; - выявить
3. Однажды детям я прочитала незатейливые, маленькие, весёлые сказки, это были докучные сказки. Учеников заинтересовались таким понятием
4. Значение слова «докучать» Докука- (устар.). Надоедливая просьба, а также надоедливое, скучное дело. Докучать - (устар.) Надоедать,
5. Сказки собственного сочинения. Сказки сочинять непросто, но интересно. Можно сочинять их вообще не о чём. Этим
6. Докучные сказки живут и в наши дни, наиболее популярны среди них «Про белого бычка», «У попа
7. РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ Стр.18-19 прочитать
8. Примерные работы детей Жил-был царь, у царя был двор, На дворе был кол, на колу мочало,
9. Жил-был кот. Молоко пил, Мясо ел. И на небо улетел.
11. Жил-был старик, У старика был колодец, А в нём елец, Вот и сказочки конец.
12. Жила-была лиса! А у нас есть колбаса. И сосисок связка. Вкусная ли моя сказка?
13. У Саши яблоня, У Феди клён. А у Даши растут груши, Моя сказочка такая.
14. Жил-был кот и кошка. И дружили понемножку. Как-то раз пошли гулять, Стали мышку догонять. Наступил ей
17. Жил-был крот, У крота был самолёт. Самолёт идёт на взлёт, Вот и весь отчёт.
19. Вывод Сказки это народная энциклопедия жизни русского народа, они отражают народный образ жизни.
20. Докучная сказка высмеивает человека, проверяет его на сообразительность, помогает развивать чувство ритма, рифмы, юмора. В некотором
21. Домашнее задание Сочинить свою докучную сказку и нарисовать к ней рисунок (в тетради)
23. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель - углубить свои знания о докучной сказке.
Задачи:
- узнать историю докучных сказок;
- выявить

основные черты докучных
сказок, их направленность,
композиционное построение;
- сочинить собственные докучные
сказки;
- составить презентацию.

Слайд 3

Однажды детям я прочитала незатейливые, маленькие, весёлые сказки, это были докучные

сказки. Учеников заинтересовались таким понятием и вообще «Что это такое?» Если читаем сказку о животных, то герои там животные. В волшебных сказках чудеса и волшебство. А о чём говорится в докучных сказках? Всем было интересно, откуда такое название, почему сказки так называются, как возникли эти сказки, можно ли в современных условиях создать их. Исследование здесь было просто необходимо.

Слайд 4

Значение слова «докучать»
Докука- (устар.). Надоедливая просьба, а также надоедливое, скучное дело.

Докучать - (устар.) Надоедать, наводить скуку.
Докучный. Такой, который докучает кому-либо; надоедливый, назойливый.
Наводящий скуку своею продолжительностью, однообразием; докучливый.
С.И.Ожегов. Толковый словарь.

Слайд 5

Сказки собственного сочинения.
Сказки сочинять непросто, но интересно. Можно сочинять их вообще

не о чём. Этим и занимались люди во все времена. Когда было совсем нечего делать, придумывали сказки докучные.
Это такие истории, в которых конец – это начало, а начало – это конец, поэтому их можно рассказывать бесконечно и тем самым докучать, т.е. надоедать кому-нибудь.

Слайд 6

Докучные сказки живут и в наши дни, наиболее популярны среди них

«Про белого бычка», «У попа была собака...», «Жили-были два гуся...» и др. Они способствуют развитию творческих способностей, памяти, речи, выдержки, умеренности в желаниях, чувства юмора, артистических способностей, достигая порой высочайшего поэтического совершенства.

Слайд 7

РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ
Стр.18-19 прочитать

Слайд 8

Примерные работы детей
Жил-был царь, у царя был двор,
На дворе был кол,

на колу мочало,
Не сказать ли сначала?

Слайд 9

Жил-был кот.
Молоко пил,
Мясо ел.
И на небо улетел.

Слайд 10

Слайд 11

Жил-был старик,
У старика был колодец,
А в нём елец,
Вот и

сказочки конец.

Слайд 12

Жила-была лиса!
А у нас есть колбаса.
И сосисок связка.
Вкусная ли моя сказка?

Слайд 13

У Саши яблоня,
У Феди клён.
А у Даши растут груши,
Моя сказочка такая.

Слайд 14

Жил-был кот и кошка.
И дружили понемножку.
Как-то раз пошли гулять,
Стали мышку догонять.
Наступил

ей кот на хвост,
Мышка бросилась под мост.
Всё увидел мой отец,
Вот и сказочки конец.

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Жил-был крот, У крота был самолёт. Самолёт идёт на взлёт, Вот и весь отчёт.

Слайд 18

Слайд 19

Вывод
Сказки это народная энциклопедия жизни русского народа, они отражают народный образ

жизни.

Слайд 20

Докучная сказка высмеивает человека, проверяет его на сообразительность, помогает развивать чувство

ритма, рифмы, юмора. В некотором царстве, в тридевятом государстве жила-была Варвара… Не начать ли сказку с начала? Сюжет докучной сказки движется по кругу, от него может закружиться голова, как на карусели.

Слайд 21

Домашнее задание
Сочинить свою докучную сказку и нарисовать к ней рисунок (в

тетради)

Русский фольклор. Докучные сказки

Содержание

Цель - углубить свои знания о докучной сказке.Задачи:- узнать историю докучных сказок;- выявить

Однажды детям я прочитала незатейливые, маленькие, весёлые сказки, это были докучные

Значение слова «докучать» Докука- (устар.). Надоедливая просьба, а также надоедливое, скучное дело.

Сказки собственного сочинения. Сказки сочинять непросто, но интересно. Можно сочинять их вообще

Докучные сказки живут и в наши дни, наиболее популярны среди них

РАБОТА ПО УЧЕБНИКУСтр.18-19 прочитать

Примерные работы детейЖил-был царь, у царя был двор,На дворе был кол,

Жил-был кот.Молоко пил,Мясо ел.И на небо улетел.

Жил-был старик,У старика был колодец, А в нём елец, Вот и

Жила-была лиса!А у нас есть колбаса.И сосисок связка.Вкусная ли моя сказка?

У Саши яблоня,У Феди клён.А у Даши растут груши,Моя сказочка такая.

Жил-был кот и кошка.И дружили понемножку.Как-то раз пошли гулять,Стали мышку догонять.Наступил