Современная педагогическая публицистика, научная и художественная литература. Лекция 4

Август 22, 2022

Главная
Литература
Современная педагогическая публицистика, научная и художественная литература. Лекция 4

Содержание

2. Публицистика (от лат. publicus — общественный), род произведений, посвященных актуальным вопросам и явлениям текущей жизни общества.
3. Публицистика играет важную политическую и идеологическую роль как средство выражения общественного мнения, в том числе формирующегося
4. Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com Художественный образ Научное знание Публицистика Художественная литература Научная литература Общественная жизнь и
5. Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com Первые публицисты – античные ораторы и философы (Сократ, Демосфен, Цицерон и др.).
6. Формы публицистики: - словесная: письменная и устная; - графически изобразительная (плакат, карикатура); - фото- и кинематографическая
7. Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com Виды и жанры публицистики (В.Л. Цвик): Основные виды: информационная, аналитическая, художественная. Каждый
8. Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com Жанры информационной публицистики: - заметка (текст может быть опубликован в печати или
9. Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com Жанры аналитической публицистики: - проблемная статья в печати; - проблемный репортаж; -
10. Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com Жанры художественной публицистики: - зарисовка; - очерк; - эссе; - фельетон и
11. Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com 1. Социопознавательная (информационно-познавательная): познавать общественные явления, используя «все накопленные человечеством познавательные средства
12. Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com 2. Социопсихологическая (социально-педагогическая): формировать общественное сознание, «постоянно откликаясь на реалии общественного мнения,
13. 2. Сущность педагогической публицистики. Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com Педагогическая публицистика как массовое явление возникает с развитием
14. Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com Педагогическая пресса – вся совокупность газет, журналов, периодических и непериодических сборников, которые
15. Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com Педагогическая журналистика — многогранное явление, включающее в себя: - профессиональную деятельность по
16. Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com Педагогическая публицистика – жанр педагогической журналистики, род произведений (публикаций), посвященных острым, насущным
17. Сравнение научно-педагогической литературы и педагогической публицистики Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
18. По Т.А. Сутыриной: - информационная, - формирующая, - воспитательная, - интегрирующая, - стимулирующая, - актуализирующая, -
19. Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com Информационная: педагогическая публицистика отражает актуальные, общественно значимые педагогические проблемы, сообщает о них
20. Функция антиципации (от лат. аnticipation — предвосхищение): предвосхищает, предвидит развитие событий, явлений, идей, результатов действий, новаций
21. Формирующая: целенаправленно формирует общественное мнение по проблемам современного педагогического процесса, внедряет в общественное сознание новые педагогические
22. Воспитательная: активно воздействует на сознание и поведение читателей, формирует целевые установки педагогического сознания через представления, взгляды,
23. Интегрирующая: объединяет информацию из различных областей образования, культуры, науки и создает новое упорядоченное единство и целостность
24. Стимулирующая: позволяет использовать знания в качестве ориентира или даже руководства к действию; побуждает к самостоятельному решению
25. Актуализирующая: постижение педагогической действительности, её проблем и целей, осмысление педагогического опыта, искусства воспитания, профессиональной компетентности педагогов,
26. Инверсионная: педагогическая публицистика не только «черпает» идеи, проблемы, «сюжеты» из социума, но и сама оказывает влияние
27. Функция апперцепции (от лат. ad — к, perceptio — восприятие): помогает читателю эффективнее воспринимать педагогическую информацию,
29. Скачать презентацию

Слайд 2

Публицистика (от лат. publicus — общественный), род произведений, посвященных актуальным вопросам

и явлениям текущей жизни общества.
Большая советская энциклопедия

1. Публицистика, её сущность, формы, виды, жанры.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Слайд 3

Публицистика играет важную политическую и идеологическую роль как средство выражения общественного

мнения, в том числе формирующегося вокруг острых проблем жизни.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Слайд 4

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Художественный образ
Научное знание
Публицистика
Художественная литература
Научная литература
Общественная жизнь и общественное

сознание

Особенности публицистики по сравнению с художественной и научной литературой

Слайд 5

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Первые публицисты – античные ораторы и философы (Сократ,

Демосфен, Цицерон и др.).

Первые газеты были уже в Древнем Египте и Древнем Риме.

В средневековой Европе появились информационные бюро: цехи писателей новостей (Рим, Венеция).

Некоторые факты из истории публицистики

Слайд 6

Формы публицистики:
- словесная: письменная и устная;
- графически изобразительная (плакат,

карикатура);
- фото- и кинематографическая (документальное кино, телевидение);
- театрально-драматическая;
- словесно-музыкальная.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Слайд 7

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Виды и жанры публицистики (В.Л. Цвик):
Основные виды:

информационная, аналитическая, художественная.
Каждый вид предполагает использование определённых жанров.

Слайд 8

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Жанры информационной публицистики:
- заметка (текст может быть

опубликован в печати или прочитан на радио, сопровождать изображение на ТВ);
- интервью;
- событийный репортаж.

Информационная публицистика констатирует свершившиеся факты, отдельные события.

Слайд 9

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Жанры аналитической публицистики:
- проблемная статья в печати;

- проблемный репортаж;
- беседа;
- комментарий;
- обозрение (в прессе, на радио и ТВ).

Аналитическая публицистика
вскрывает причинно-следственные связи между явлениями, даёт им социально-политическую оценку.

Слайд 10

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Жанры художественной публицистики:
- зарисовка;
- очерк;
-

эссе;
- фельетон и др. сатирические жанры.

Художественная публицистика раскрывает типическое, общее, через индивидуальное, отдельное.

Слайд 11

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
1. Социопознавательная
(информационно-познавательная): познавать общественные явления, используя «все

накопленные человечеством познавательные средства – и научные, логико-понятийные, и художественные, эмоционально-образные».

Основные функции публицистики (Е.П. Прохоров):

Слайд 12

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
2. Социопсихологическая
(социально-педагогическая): формировать общественное сознание, «постоянно откликаясь

на реалии общественного мнения, стремиться «вести» его за собой, своим (желательно адекватным) представлением о должном состоянии массового сознания»).

Слайд 13

2. Сущность педагогической публицистики.
Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Педагогическая публицистика как массовое явление

возникает с развитием журналов и газет в XIX в.

Н.И. Бондаренко разграничивает современные понятия
«педагогическая пресса»,
«педагогическая журналистика»,
«педагогическая публицистика»

Слайд 14

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Педагогическая пресса – вся совокупность газет, журналов, периодических и

непериодических сборников, которые целиком или частично посвящены проблемам образования, вопросам педагогической теории и практики.

Слайд 15

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Педагогическая журналистика — многогранное явление, включающее в себя:

- профессиональную деятельность по сбору, переработке и распространению актуальной педагогической информации;
- многообразную продукцию этой деятельности;
- каналы распространения педагогической журналистской информации;
- совокупность профессий в ее рамках;
- соответствующий предмет изучения и преподавания в учебных заведениях.

Слайд 16

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Педагогическая публицистика – жанр педагогической журналистики, род произведений (публикаций), посвященных

острым, насущным проблемам и явлениям системы образования и изложенных, как правило, в яркой полемичной форме.

Слайд 17

Сравнение научно-педагогической литературы и педагогической публицистики
Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Слайд 18

По Т.А. Сутыриной:
- информационная,
- формирующая,
- воспитательная,
- интегрирующая,

- стимулирующая,
- актуализирующая,
- инверсионная,
- функция антиципации,
- функция апперцепции и др.

3. Функции педагогической публицистики.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Слайд 19

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Информационная: педагогическая публицистика отражает актуальные, общественно значимые педагогические

проблемы, сообщает о них общественности, делает научно-педагогические знания доступными широкому кругу людей.

Слайд 20

Функция антиципации (от лат. аnticipation — предвосхищение): предвосхищает, предвидит развитие событий,

явлений, идей, результатов действий, новаций и т.д.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Слайд 21

Формирующая: целенаправленно формирует общественное мнение по проблемам современного педагогического процесса, внедряет

в общественное сознание новые педагогические идеи.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Слайд 22

Воспитательная: активно воздействует на сознание и поведение читателей, формирует целевые установки

педагогического сознания через представления, взгляды, убеждения; формирует активную жизненную позицию.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Слайд 23

Интегрирующая: объединяет информацию из различных областей образования, культуры, науки и создает

новое упорядоченное единство и целостность знаний.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Слайд 24

Стимулирующая: позволяет использовать знания в качестве ориентира или даже руководства к

действию; побуждает к самостоятельному решению теоретических и практических проблем.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Слайд 25

Актуализирующая: постижение педагогической действительности, её проблем и целей, осмысление педагогического опыта,

искусства воспитания, профессиональной компетентности педагогов, перевод потенциального знания в актуальное.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Слайд 26

Инверсионная: педагогическая публицистика не только «черпает» идеи, проблемы, «сюжеты» из социума,

но и сама оказывает влияние на последующий ход развития социальной жизни и образования как социального института.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Слайд 27

Функция апперцепции (от лат. ad — к, perceptio — восприятие): помогает

читателю эффективнее воспринимать педагогическую информацию, обращаясь к его жизненному опыту и расширяя его, опираясь на особенности восприятия личности.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Современная педагогическая публицистика, научная и художественная литература. Лекция 4

Содержание

Публицистика (от лат. publicus — общественный), род произведений, посвященных актуальным вопросам

Публицистика играет важную политическую и идеологическую роль как средство выражения общественного

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comХудожественный образНаучное знаниеПублицистикаХудожественная литератураНаучная литератураОбщественная жизнь и общественное

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comПервые публицисты – античные ораторы и философы (Сократ,

Формы публицистики: - словесная: письменная и устная; - графически изобразительная (плакат,

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comВиды и жанры публицистики (В.Л. Цвик): Основные виды:

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comЖанры информационной публицистики: - заметка (текст может быть

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comЖанры аналитической публицистики: - проблемная статья в печати;

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comЖанры художественной публицистики: - зарисовка; - очерк; -

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com1. Социопознавательная (информационно-познавательная): познавать общественные явления, используя «все

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com2. Социопсихологическая (социально-педагогическая): формировать общественное сознание, «постоянно откликаясь

2. Сущность педагогической публицистики.Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comПедагогическая публицистика как массовое явление

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comПедагогическая пресса – вся совокупность газет, журналов, периодических и

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comПедагогическая журналистика — многогранное явление, включающее в себя:

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comПедагогическая публицистика – жанр педагогической журналистики, род произведений (публикаций), посвященных

Сравнение научно-педагогической литературы и педагогической публицистикиСидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

По Т.А. Сутыриной: - информационная, - формирующая, - воспитательная, - интегрирующая,

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.comИнформационная: педагогическая публицистика отражает актуальные, общественно значимые педагогические

Функция антиципации (от лат. аnticipation — предвосхищение): предвосхищает, предвидит развитие событий,

Формирующая: целенаправленно формирует общественное мнение по проблемам современного педагогического процесса, внедряет

Воспитательная: активно воздействует на сознание и поведение читателей, формирует целевые установки

Интегрирующая: объединяет информацию из различных областей образования, культуры, науки и создает

Стимулирующая: позволяет использовать знания в качестве ориентира или даже руководства к

Актуализирующая: постижение педагогической действительности, её проблем и целей, осмысление педагогического опыта,

Инверсионная: педагогическая публицистика не только «черпает» идеи, проблемы, «сюжеты» из социума,

Функция апперцепции (от лат. ad — к, perceptio — восприятие): помогает

Похожие презентации

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Художественный образ
Научное знание
Публицистика
Художественная литература
Научная литература
Общественная жизнь и общественное

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Первые публицисты – античные ораторы и философы (Сократ,

Формы публицистики:
- словесная: письменная и устная;
- графически изобразительная (плакат,

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Виды и жанры публицистики (В.Л. Цвик):
Основные виды:

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Жанры информационной публицистики:
- заметка (текст может быть

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Жанры аналитической публицистики:
- проблемная статья в печати;

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Жанры художественной публицистики:
- зарисовка;
- очерк;
-

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
1. Социопознавательная
(информационно-познавательная): познавать общественные явления, используя «все

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
2. Социопсихологическая
(социально-педагогическая): формировать общественное сознание, «постоянно откликаясь

2. Сущность педагогической публицистики.
Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Педагогическая публицистика как массовое явление

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Педагогическая пресса – вся совокупность газет, журналов, периодических и

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Педагогическая журналистика — многогранное явление, включающее в себя:

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Педагогическая публицистика – жанр педагогической журналистики, род произведений (публикаций), посвященных

Сравнение научно-педагогической литературы и педагогической публицистики
Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

По Т.А. Сутыриной:
- информационная,
- формирующая,
- воспитательная,
- интегрирующая,

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com
Информационная: педагогическая публицистика отражает актуальные, общественно значимые педагогические