Современный урок литературного чтения в 4 классе по теме: Обобщение и систематизация знаний по разделу «Дел
Содержание
- 2. «Делу время – потехе час» Содержание: 1………………… 2……………….. 3……………….. 4………………..
- 3. ФРАЗЕОЛОГИЗМ - устойчивое выражение, имеющее определённое лексическое значение «Медвежья услуга»
- 4. -учит нас быть…. -учит нас не…. -учит нас не быть…. (ленивыми, честными, безответственными трудолюбивыми, обманывать, дисциплинированными)
- 5. Содержание: 1.В.Ю.Драгунский «Главные реки» 2……………….. 3……………….. 4………………..
- 6. «Они разбрызгивались, и получалось что-то очень приветливое и радостное». «Что любит Мишка» В. Ю. Драгунский
- 7. САТИРА Высмеивает недостатки Помогает исправиться
- 8. Содержание: В.Ю.Драгунский 1.«Главные реки» 2. «Что любит Мишка» 3……………….. 4………………..
- 9. СОБЕРИ ПОСЛОВИЦУ ТОТ, КТО ПОНАПРАСНУ ТЕРЯЕТ ВРЕМЯ, САМ НЕ ЗАМЕЧАЕТ КАК СТАРЕЕТ. ТЕРЯЕТ ВРЕМЯ, ТОТ, КТО
- 11. Содержание: В.Ю.Драгунский 1.«Главные реки» 2. «Что любит Мишка» 3.Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени» 4………………..
- 12. Виктор Владимирович Голявкин «Никакой я горчицы не ел»
- 13. Уберите слова, которые не подходят к выражению лица человека, объевшегося горчицей: радостное хмурое веселое недовольное приветливое
- 14. Какой урок извлёк мальчик после встречи с героями? (Соедините стрелками) Строители: Шофер: Изобретатели: Дворник: Экскаваторщик: Кондуктор:
- 15. ПОДВЕДЕМ ИТОГ? Все эти произведения научили нас тому, что… Важным делам и близким людям следует посвящать
- 17. Скачать презентацию