Тема урока: «Жизнь сердца» (По повести Н. М. Карамзина «Наталья, боярская дочь»)

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Тема урока: «Жизнь сердца»

Тема урока: «Жизнь сердца»

Слайд 9

«Один великий психолог, которого имени я, право, не упомню, сказал, что

«Один великий психолог, которого имени я, право, не упомню, сказал, что

описание дневных упражнений человека есть вернейшее изображение сердца».
Слайд 10

Цель урока: раскрыть духовно богатый внутренний мир Натальи как характерный для москвитянки XVII века.

Цель урока:
раскрыть духовно богатый внутренний мир Натальи как характерный для москвитянки

XVII века.
Слайд 11

Целый ряд эпитетов: «юная кровь, разгоряченная ночными сновидениями», «нежные щеки», «алейший

Целый ряд эпитетов:

«юная кровь, разгоряченная ночными сновидениями»,
«нежные щеки»,
«алейший

румянец»,
«белое лицо»,
«черные, пушистые ресницы»
Слайд 12

«темно-кофейные волосы» - «белая грудь». «черные ресницы» - «алейший румянец на белом лице» Яркие, контрастные краски:

«темно-кофейные волосы» -
«белая грудь».
«черные ресницы» -
«алейший румянец на

белом лице»

Яркие, контрастные краски:

Слайд 13

цветы в поле – красавицы Москвы, роза всех прекрасней – Наталья была всех прелестней

цветы в поле –
красавицы Москвы,
роза всех прекрасней –
Наталья

была всех прелестней
Слайд 14

Теремная жизнь девушки: « Веселилась она, как вольная пташка, жизнь её

Теремная жизнь девушки:

« Веселилась она, как вольная пташка, жизнь её текла,

как прозрачный ручеёк стремится по беленьким камешкам между злачных, цветущих бережков».
Слайд 15

Воспитание характера

Воспитание характера

Слайд 16

«Наталья во многом переменилась – стала не так жива, не так

«Наталья во многом переменилась – стала не так жива, не так

резва … иногда задумывалась … не находила ни в чем прежнего удовольствия … красавица вздыхала и томилась»
Слайд 17

- «не умела дать отчёта в своих новых чувствах» - «не

- «не умела дать отчёта в своих новых чувствах»
- «не понимала

сердечных своих движений»
- «не знала, как толковать сны»
- «не знала, чего желала»
Слайд 18

«Новый свет воссиял в душе её…»

«Новый свет воссиял в душе её…»

Слайд 19

«Она потупила глаза свои, но ненадолго; снова взглянула на красавца, снова

«Она потупила глаза свои, но ненадолго; снова взглянула на красавца,

снова запылала в лице своём и снова затрепетала в своём сердце».
Слайд 20

Вошел первый человек – не он! Вошел другой – не он!

Вошел первый человек – не он! Вошел другой – не он!

Третий, четвертый – все не он! Вошел пятый, и все жилки затрепетали в Наталье – это он, тот красавец, которого образ навсегда в душе её впечатлелся! От сильного внутреннего волнения она едва не упала и должна была опереться на плечо няни своей.
Слайд 21

Слайд 22

«Если бы все люди, сколько их было тогда в русском царстве,

«Если бы все люди, сколько их было тогда в русском царстве,

в один голос сказали Наталье: «Алексей-злодей!», она бы с тихою улыбкою отвечала им: «Нет!.. Сердце моё знает его лучше, нежели вы, сердце мое говорит, что он всех любезнее, всех добрее».
Слайд 23

«Я не знаю и не спрашиваю, кто вы, но именем великого

«Я не знаю и не спрашиваю, кто вы, но именем великого

Бога, которого нам и мрак ночи и шум бури проповедует, - именем непостижимого, ужасного для злых, для добрых милосердного обещаю вам благоденствие в жизни, если вы будете всегда любить друг друга, ибо любовь супружеская есть любовь святая, Божеству приятная, и кто соблюдает её в чистом сердце – в нечистом же она жить не может, - тот приятен Всевышнему. Грядите с миром и помните слова мои!»