Царскосельский лицей: судьба лицеистов

Август 21, 2022

Главная
Литература
Царскосельский лицей: судьба лицеистов

Содержание

2. Царскосельский Лицей Всё те же мы: нам целый мир чужбина; Отечество нам Царское Село. А.С.Пушкин
3. ИДЕЯ СОЗДАНИЯ Инициатором создания Лицея был Михаил Михайлович Сперанский (1772-1841) — русский государственный деятель времен царствования
4. В Лицей принимали дворянских мальчиков 10-12 лет по результатам вступительного экзамена. Приём лицеистов осуществлялся один раз
5. Учебная программа Лицея была рассчитана на шесть лет. Обучение делилось на два курса –младший (начальный) и
6. Учебные предметы в Лицее делятся на два курса Обучение
7. ОТКРЫТИЕ ЛИЦЕЯ Лицей был открыт 19 октября 1811 года. Целью Лицея была подготовка выпускников к государственной
9. РАСПОРЯДОК ДНЯ В ЛИЦЕЕ
10. ФОРМА ЛИЦЕИСТОВ «Вскоре со знанием дела оба (император и его фаворит Аракчеев) занялись выбором мундира для
11. ПЕРВЫЙ НАБОР УЧЕНИКОВ В правилах о приеме было записано: прежде чем попасть в списки избранных, дети
12. СПИСОК ПЕРВОГО НАБОРА ЛИЦЕИСТОВ
14. Отличительной особенностью Царскосельского лицея являлась единая форма одежды.
15. 9 июня 1817г. состоялся выпуск лицеистов. Деятельность каждого учебно-воспитательного заведения оценивается судьбами воспитанников, окончивших его. Многих
16. СУДЬБЫ ВОСПИТАННИКОВ ЛИЦЕЯ А.С.Пушкин – родоначальник русской литературы И.И.Пущин – судья Московского народного суда, поэт, декабрист,
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Царскосельский Лицей
Всё те же мы: нам целый мир чужбина; Отечество нам

Царское Село. А.С.Пушкин

Слайд 3

ИДЕЯ СОЗДАНИЯ
Инициатором создания Лицея был Михаил Михайлович Сперанский (1772-1841) — русский

государственный деятель времен царствования императора Александра I. Идея создания Царскосельского лицея пришла ему в голову, когда появилась необходимость в государственных служащих, способных претворить в жизнь его нововведения. Задумал Сперанский новое учебное заведение и для просвещения братьев Александра I, Великих князей Константина и Николая, которым было тогда 21 и 14 лет
Всего было 73 выпуска

Слайд 4

В Лицей принимали дворянских мальчиков 10-12 лет по результатам вступительного

экзамена. Приём лицеистов осуществлялся один раз в 3 года. Численность воспитанников – не более пятидесяти человек, обучение бесплатное. Неслыханным новшеством для учебных заведений стала отмена телесных наказаний, закрепленная Уставом Лицея.

Слайд 5

Учебная программа Лицея была рассчитана на шесть лет.
Обучение делилось

на два курса –младший (начальный) и старший (окончательный), по три года каждый, с обязательными переводными экзаменами.

Слайд 6

Учебные предметы в Лицее делятся на два курса
Обучение

Слайд 7

ОТКРЫТИЕ ЛИЦЕЯ
Лицей был открыт 19 октября 1811 года. Целью Лицея

была подготовка выпускников к государственной службе, и об этом прямо говорилось в его Уставе. В Лицей принимались мальчики 10-12 лет - как правило, выходцы из небогатых дворянских семей. Число лицеистов при открытии Лицея составляло 30 человек, а срок обучения – 6 лет. Лицей был закрытым учебным заведением, жизнь его воспитанников была строго регламентирована, мальчикам нельзя было покидать его территорию на протяжении всего года, в том числе – в каникулы.

Слайд 8

Слайд 9

РАСПОРЯДОК ДНЯ В ЛИЦЕЕ

Слайд 10

ФОРМА ЛИЦЕИСТОВ
«Вскоре со знанием дела оба (император и его фаворит Аракчеев)

занялись выбором мундира для лицея. Перебрали цвета, которые бы, не смешиваясь с цветами войск, были бы приятны, и остановились на форме старого татарского Литовского полка, давно отмененной: однобортный кафтан, темно-синий, с красным стоячим воротником и такими же обшлагами. На воротнике по две петлицы: у младших — шитые серебром, у старших — золотом»
Сперанский

Слайд 11

ПЕРВЫЙ НАБОР УЧЕНИКОВ
В правилах о приеме было записано: прежде чем попасть

в списки избранных, дети должны быть представлены лично министру народного просвещения А. К. Разумовскому, и, кроме того, пройти ряд экзаменов.
В объявлении к 55-му номеру "Санкт-Петербургских ведомостей", который вышел в июле 1811 года, было написано: "Вступающие в лицей должны иметь некоторое грамматическое познание российского и французского либо немецкого языков, знание арифметики, по крайней мере, до тройного правила, понятие об общих свойствах тела".
Всего набрали 30 учеников

Слайд 12