Содержание
- 2. Розглянемо ідеї таких педагогів-новаторів : 1) Амонашвілі Шалва Олександрович 2) Волков Ігор Павлович 3) Гузик Микола
- 3. Амонашвілі Шалва Олександрович народився 8 березня 1931 року в Тбілісі. Закінчив Тбіліський державний університет, факультет сходознавства.
- 4. Розробник оригінальної концепції гуманної педагогіки. Гуманна педагогіка орієнтована на особистість дитини, абсолютне заперечення авторитарної, імперативної (наказової,
- 5. Закони вчителя: - любити дитину, - розуміти дитину, - наповнюватися оптимізмом до дитини.
- 6. Принципи: - олюднення середовища навколо дитини, - повага особистості дитини, - терпіння в процесі становлення дитини.
- 7. Заповіді: - вірити в безмежність дитини, - у свої педагогічні здібності, - в силу гуманного підходу
- 8. Особистісні якості вчителя: - доброта, - відвертість, - щирість, - відданість Ш. О. Амонашвілі висуває таку
- 9. Все навчання стимулює активність і самодіяльність дітей. Навчання з включенням типових помилок, що привчає дітей постійно
- 10. Формування у дітей здібностей до оцінки та самооцінки при навчанні без оцінок. Вся виховна система побудована
- 11. Обучение. Оценка. Отметка (1980) Созидая человека (1982) Здравствуйте, дети!: Пособие для учителя (1983) Как живете, дети?
- 12. Волков Ігор Павлович Педагог-новатор, заслужений вчитель школи РРФСР (1982). Один з ініціаторів педагогіки співробітництва. Розробив і
- 13. 1. У будь-яку творчу кімнату може з'явитися учень будь-якого класу в будь-який час навчального року (незалежно
- 14. І.П. Волков виділяє три можливі варіанти схем навчання: прямий (найкоротший шлях), по дузі і по безформною
- 15. Учим творчеству (1986) Цель одна – дорог много: Проектирование процессов обучения (1990) Найвідоміші праці Волкова І.П.:
- 16. Гузик Микола Петрович Директор авторської школи М.П.ГУЗИКА м. Южного Одеської області Народний вчитель України. Народився 3
- 17. Авторська школа М.П. Гузика стала експериментальною школою всеукраїнського рівня з проблем організації диференційованого особистісно орієнтованого навчання,
- 18. Педагогічна система М.П. Гузика принципово відрізняється від традиційної за чотирма фундаментальними показниками: - заснована на духовно-християнському
- 19. Комбінована система організації навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі (2004) Лекційно-семінарська система навчання 1977 Органическая химия :
- 20. Ільїн Євген Миколайович Ільїн Євген Миколайович (р. 8 листопада 1929) - вчитель літератури 307-й, потім 516-й
- 21. Книга для учня повинна стати витвором мистецтва, а не теорією і історією літератури. Педагог стверджує, що
- 22. Метод Ільїна полягає у аналізі текстів за схемою: деталь – питання – завдання – монолог –
- 23. Урок продолжается (1973) Искусство общения (1982) Шаги навстречу (1986) Рождение урока (1986) Путь к ученику (1988)
- 24. Лисенкова Софія Миколаївна (24 лютого 1924 Москва - 6 грудня 2012, Москва) - педагог-новатор, заслужений вчитель
- 25. За Лисенковою , педагогічна техніка вчителя складається з кількох компонентів, які розглянуто й обґрунтовано педагогом-новатором. –
- 26. Одним з ефективних засобів виховання вольових рис характеру С.М. Лисенкова вважає різноманітні ігри: дидактичні, рольові, сюжетно-рольові
- 27. Когда легко учиться: из опыта работы учителя начальных классов московской школы 587 Методом опережающего обучения :
- 28. Михайло Петрович Щетинін Михайло Петрович Щетинін (1944, село Новий Бірюзяк Дагестанської АРСР) - радянський і російський
- 29. Школа інтернатного типу, являє собою окремий комплекс житлових і навчальних корпусів. Учні проживають на території школи,
- 30. Виділяються наступні особливості методики викладання: -- Різновікові групи учнів. - Відсутність системи класів. - Відсутність чітко
- 31. Найвідоміша праця: Объять необъятное: записки педагога (1986)
- 32. Захаренко Олександр Антонович (2 лютого 1937, місто Кам'янка Кам'янського району Черкаської області – 30 квітня 2002)
- 33. Створив нову систему громадянського, сімейного та трудового виховання, на практиці реалізував ідею школи-родини, школи, життя якої
- 34. Разом з дітьми та їх батьками Олександр Антонович перетворив звичайну сільську школу у школу-комплекс, яка забезпечувала
- 35. Захаренко О. А, Мазурик С. М. Становлення громадянина (1976) Захаренко О. А, Мазурик С. М. Школа
- 36. Шаталов Віктор Федорович вчитель-новатор, народний учитель СРСР (1990 р.), заслужений учитель України (1987 р.), лауреат премії
- 37. Віктор Федорович Шаталов представив на всю країну свою авторську дидактичну систему, завдяки якій вчителям можна навчитися
- 38. Його найважливіші педагогічні відкриття: - авторські навчальні посібники, що представляють програмний матеріал головним чином у вербально-графічних
- 39. - замість традиційних домашніх завдань учні отримують великі «пропозиції», обсяг і складність яких варіюються на етапах
- 40. Путь поиска (1996) Эксперимент продолжается (1998) Педагогическая проза. Из опыта работы школ Донецка1980 Найвідоміші праці Шаталова
- 42. Скачать презентацию