Вместе пишем сочинение ЕГЭ

Июль 30, 2022

Главная
Литература
Вместе пишем сочинение ЕГЭ

Содержание

2. 01.04.2012 Формулируем проблему текста 1.Как раскрывается душа человека в общении с природой? Помогает ли природа человеку
3. 01.04.2012 Комментируем текст Размышляя над данной проблемой, писатель рассказывает том, что произошло холодным морозным днем с
4. 01.04.2012 Позиция автора 1.Душа человека расцветает в общении с природой: животными, цветами деревьями, поэтому, общаясь с
5. 01.04.2012 1.Я, как и автор, считаю, что общение с природой обогащает человека, делает его сильнее и
6. 01.04.2012 Аргументы 1.Мысль о единстве человека и природы хорошо выражена в стихотворении Николая Рубцова «Тихая моя
7. 01.04.2012 2.Тема ответственности человека перед всем живущим на земле и перед теми животными, которых мы приручили
8. 01.04.2012 Однажды на запасный путь приходит поезд с молодыми рабочими, которые сами выстраиваются в колонны. И
9. 01.04.2012 Аргументы Жизнь тоже дает немало примеров, когда человек жестоко обращается с животными, которых он приручил.
10. 01.04.2012 Заключение Таким образом, мы видим, что мир един: человек-часть природы, животные – тоже её часть.
12. Скачать презентацию

Слайд 2

01.04.2012
Формулируем проблему текста
1.Как раскрывается душа человека в общении с природой?

Помогает ли природа человеку в его творчестве и нравственном развитии?
Об этом размышляет в приведенном тексте писатель Е.Носов.

2.Автор рассказа «Тридцать зерен» Е.Носов ставит
проблему ответственности человека перед природой, перед живыми существами, нуждающимися в нашей помощи.

Слайд 3

01.04.2012
Комментируем текст
Размышляя над данной проблемой, писатель рассказывает том, что произошло

холодным морозным днем с синичкой, когда она из-за образовавшейся наледи не смогла клевать корм. Автор испытывает к синичке чувство сострадания и помогает ей. Воображаемый диалог с птицей свидетельствует о том, что два живых существа –человек и птица – поняли друг друга. Синичка помогла писателю в его творчестве, человек помог птице выжить в голодное время. Такими , по мысли Е.Носова, должны быть отношения природы и человека.

Слайд 4

01.04.2012
Позиция автора
1.Душа человека расцветает в общении с
природой: животными, цветами деревьями,

поэтому, общаясь с природой, человек становится духовно богаче.

2.Природа, окружающая нас, является частью нашей жизни и нас самих, поэтому мы отвечаем за тех, кого приручили. Нам следует быть внимательными к ним, помочь им обрести пищу и кров.

Слайд 5

01.04.2012
1.Я, как и автор, считаю, что общение с природой обогащает человека,

делает его сильнее и добрее, способствует развитию его творчества.
Высказанную мысль можно подтвердить примерами из жизни и из литературы.

Слайд 6

01.04.2012
Аргументы
1.Мысль о единстве человека и природы хорошо выражена в стихотворении Николая

Рубцова «Тихая моя Родина».
С каждой избою и тучею,
С громом, готовым упасть,
Чувствую самую жгучую,
Самую смертную связь.
Поэт ощущает связь со всем живущим на земле: деревьями, цветами, птицами. Это можно назвать «благоговением перед жизнью». Чувствуя эту связь, нельзя совершить зло и предательство, напротив, человек стремится делать добро, учится сострадать, острее чувствует чужую боль.

Слайд 7

01.04.2012
2.Тема ответственности человека перед всем
живущим на земле и перед теми

животными,
которых мы приручили звучит в повести Георгия
Владимова «Верный Руслан». Писатель рассказывает трагическую историю собаки, которую бросил хозяин, бывший охранник сталинского лагеря. В середине 50-х годов лагерь закрыли, заключенных выпустили. Руслан остался не у дел.
Хозяин, бывший конвойный, хотел застрелить верного пса, но отпустил его на свободу. Так начались скитания Руслана. Пес привык служить жестокому хозяину, охранять лагерный порядок и не подпускать заключенных к колючей проволоке.

Слайд 8

01.04.2012
Однажды на запасный путь приходит поезд с молодыми рабочими, которые

сами выстраиваются в колонны. И собаки вспоминают о своём долге, начинают эти колонны конвоировать. «Какой эскорт! – шутят рабочие, не понимая зловещего смысла происходящего. Но нет у этой колонны конвоира, который сказал бы: «Шаг влево… шаг вправо…»
И кто-то сделает этот шаг, и упадет с разодранным горлом.
В развернувшемся побоище людей и собак суждено было погибнуть Руслану, которого уже после схватки добивает бывший заключенный.
Автор снимает ответственность с собаки за проявленную жестокость и возлагает её на людей, обучивших собаку убивать.

Слайд 9

01.04.2012
Аргументы
Жизнь тоже дает немало примеров, когда человек жестоко обращается с

животными, которых он приручил. Об этом мы часто читаем в газетах и слышим по телевидению. Положитель-
ным примером могут служить приюты для бездомных и брошенных животных, организация которых вселя- ет веру в то, что человек несет ответ- ственность за окружающий его мир.

Слайд 10

01.04.2012
Заключение
Таким образом, мы видим, что мир един: человек-часть природы, животные

– тоже её часть. Если погибает живое существо, человек отвечает за её гибель, поскольку призвание Человека–укреплять, а не разрушать жизнь.

Вместе пишем сочинение ЕГЭ

Содержание

01.04.2012 Формулируем проблему текста1.Как раскрывается душа человека в общении с природой?

01.04.2012Комментируем текст Размышляя над данной проблемой, писатель рассказывает том, что произошло

01.04.2012Позиция автора1.Душа человека расцветает в общении с природой: животными, цветами деревьями,

01.04.20121.Я, как и автор, считаю, что общение с природой обогащает человека,

01.04.2012Аргументы1.Мысль о единстве человека и природы хорошо выражена в стихотворении Николая

01.04.20122.Тема ответственности человека перед всем живущим на земле и перед теми

01.04.2012 Однажды на запасный путь приходит поезд с молодыми рабочими, которые

01.04.2012Аргументы Жизнь тоже дает немало примеров, когда человек жестоко обращается с

01.04.2012Заключение Таким образом, мы видим, что мир един: человек-часть природы, животные

Похожие презентации