Целевая аудитория и её проблемы

старших классов.
Все испытывают какие-то чувства во время учебного года, кто-то радость от возможности узнать что-то новое, а кто-то содрогается при мысли о зубрёжке правил до ночи, контрольных и возможных неудач, кто-то испытывает смешанные чувства, у всех по-разному.

Однако независимо от класса и отношения к учёбе мы все хотим как можно интереснее провести время на переменах, особенно на больших. Однако порой хочется не просто себя чем-то занять, а провести время с пользой. Но возникает вопрос: что делать тем, кому не по душе сидеть и всё время зубрить правила?

при помощи телефона, думаю ни для кого не секрет, что мобильный телефон стал частью нашей жизни. Этот аппарат не только развлекает учеников, но и помогает им с домашней работой, да и с другими видами работ. Также немало учеников общаются, вместе веселятся, некоторые учат правила, книги читают единицы. Иногда можно встретить и настолько не выспавшихся учеников, что они находят где-нибудь место на скамейке или, если повезёт, на кресле и пытаются хотя бы как-то восполнить недоспанные часы.
Однако иногда хочется не только заянять себя чем-нибудь, но и провести время с пользой. Но возникает вопрос: что делать тем, кому зубрёжка правил не по душе?

интересно, но чем заняться на перемене, особенно большой.
Думает, что побегать нельзя, это может привести к травме, вокруг же другие ученики, и учителя не разрешат.

Слышит, что учителя запрещают бегать, вдруг ушибешься или заденешь кого-то.

Видит, что другие ученики не знают чем себя занять на переменах. Поэтому многие «сидят» в смартфонах.

Перебирает возможные варианты проведения времени с друзьями и тоже «сидит» в телефоне.

Боли
Скучно
Не знаю чем заняться на перемене, «дурею» от безделья.

Радости
Иногда, ребята предлагают игру на телефоне на нескольких человек.

на перемене?
Если ты пользуешься мобильным телефоном, то какие приложения используешь чаще всего. Ели нет, то почему?