Аттестационная работа. Моделирование контейнера для перевозки грузов на основе прямоугольного параллелепипеда

Содержание

Слайд 2

Пояснительная записка Проектная работа предназначена для студентов 1 курса, обучающихся по

Пояснительная записка

Проектная работа предназначена для студентов 1 курса, обучающихся по специальности

«Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильном)» по программе базовой и углубленной подготовки на базе основного общего образования.
Метапредметная составляющая работы в изучении общеобразовательной дисциплины «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия» и общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла «Инженерная графика», «Метрология, стандартизация и сертификация».
Слайд 3

Пояснительная записка Математические основы проектной работы опираются на обычный школьный курс

Пояснительная записка

Математические основы проектной работы опираются на обычный школьный курс геометрии

и включают знания основных понятий планиметрии и стереометрии: точка, прямая и плоскость, геометрические тела и их поверхности.
Проектная работа входит в программу предмета «Математика: алгебра и начала анализа, геометрия» способствует углубленному изучению тем «Многогранник и его элементы. Куб. Параллелепипед», «Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда», так как включает практико-ориентированные задачи.
Слайд 4

Актуальность темы Актуальность данной работы состоит в том, что она направлена

Актуальность темы

Актуальность данной работы состоит в том, что она направлена на

получение обучающимися исследовательских навыков учения, на изучение взаимодействия математики и дисциплин профессионального цикла с целью привития устойчивого интереса к предмету, усиления практической направленности школьного преподавания, адаптацию их к реальной жизни.
Слайд 5

Цель работы Научиться свободно обращаться с соотношениями в прямоугольном параллелепипеде; Развивать

Цель работы

Научиться свободно обращаться с соотношениями в прямоугольном параллелепипеде;
Развивать пространственное воображение;
Представлять

проекции параллелепипеда на три плоскости проекций;
Научиться вычислять объем по линейным размерам, заданным в разных единицах измерения;
Выполнить модель в заданном масштабе.
Слайд 6

Пояснения к заданию При выборе размеров контейнера необходимо учесть возможность его

Пояснения к заданию

При выборе размеров контейнера необходимо учесть возможность его перевозки

легковым автомобилем;
При перевозке в фургонах с размерами кузова hxlxb должен максимально использоваться объем кузова;
При компановке груза учесть, допускается ли его кантовать (переворачивать).
Слайд 7

Критерии оценки работы Вариативность решения задачи Наглядность и форма изложения материала

Критерии оценки работы

Вариативность решения задачи
Наглядность и форма изложения материала
Качество выполнения модели
Подбор

прототипов реальных грузов
Слайд 8

Исследовательское задание для учащихся При переезде семье необходимо заказать автотранспорт с

Исследовательское задание для учащихся

При переезде семье необходимо заказать автотранспорт с размерами

кузова НхLxB (высота, длина, ширина).
Составить список перевозимого имущества, рассчитать его объем, данные занести в таблицу 1.
Таблица 1.
Слайд 9

Исследовательское задание Исходя из данных таблицы 1 выбрать тип транспортного средства

Исследовательское задание

Исходя из данных таблицы 1 выбрать тип транспортного средства по

размерам и объему кузова, представленных в таблице 2.
Рассчитайте оптимальный вариант перевозки имущества.
Обоснуйте свой выбор.
Таблица 2.