Обыкновенные дроби

Содержание

Слайд 2

Мы делили апельсин, Много нас, а он один. Эта долька –

Мы делили апельсин,
Много нас, а он один.
Эта долька – для ежа!
Эта

долька - для чижа!
Эта долька – для утят!
Эта долька – для котят!
Эта долька – для бобра!
Слайд 3

Обыкновенные

Обыкновенные

Слайд 4

Слайд 5

Древний Рим Древний Египет Древний Вавилон Древняя Греция Древний Китай Древняя Индия Дроби на Руси

Древний Рим

Древний Египет

Древний Вавилон

Древняя Греция

Древний Китай

Древняя Индия

Дроби на Руси

Слайд 6

5 + 1⁄2 + 1⁄7 + 1⁄14 = 5 5⁄7 За

5 + 1⁄2 + 1⁄7 + 1⁄14 = 5 5⁄7

За ней

последовали самые простые дроби, доли целого, называемые единичными или основными дробями.

Из Папируса Ринда

Слайд 7

В древнем Вавилоне обнаружено большое количество клинописных математических табличек Письменная шестидесятеричная

В древнем Вавилоне обнаружено большое количество клинописных математических табличек

Письменная шестидесятеричная нумерация

вавилонян комбинировалась из двух значков:
вертикального клина и углового знака

Происхождение шестидесятеричной системы счисления у вавилонян связано с денежной единицей:
1талант=60 мин
1 мина-60 шекель

Вот почему Вавилоняне пользовались шестидесятеричными дробями, имеющими знаменатель всегда 60

Слайд 8

в Древнем Китае вместо дробной черты использовали точку 1 2 1

в Древнем Китае вместо дробной черты использовали точку

1
2

1
2

1
2

«бань»

1
3

«шао бань»
(«малая

половина»)

2
3

«тао бань»
(«большая половина»)

1
4

(«слабая половина»)

Слайд 9

1 2 1 2 в Древней Индии записывали дроби без дробной

1
2

1
2

в Древней Индии записывали дроби без дробной черты

Широко известны математики древней

Индии Ариабхатта (Vв.), Брахмагупта (VIIв.), изложившие правила действий с дробями, мало отличавшихся от наших, и Бхаскара (XIIв.). Последний написал книгу под названием «Лилавати», т.е. «Прекрасная»
Слайд 10

в Древней Греции дроби записывали наоборот: знаменатель сверху, под ним –

в Древней Греции дроби записывали наоборот: знаменатель сверху, под ним –

числитель дроби.

Греческие ученые считали, что математика должна заниматься только целыми числами, а возиться с дробями должны были купцы, ремесленники, астрономы, землемеры и другой «черный люд».

5
3

означало
три пятых

Слайд 11

в Древнем Риме пользовались двенадцатеричными дробями 1 12 унция 5 12

в Древнем Риме
пользовались двенадцатеричными дробями

1
12

унция

5
12

пять унций

7
12

семь унций

Слайд 12

в Древней Руси дроби называли долями, позже “ломаными” числами Половина, полтина

в Древней Руси дроби называли долями, позже “ломаными” числами

Половина, полтина
Четь
Треть
Полчеть
Полтреть

В 1903

г вышла в свет “Арифметика” Л. Ф. Магницкого, в которой
в первой части изложены действия с целыми числами,
во второй - с ломаными, т.е. дробями.
Слайд 13

итальянский математик Леонардо Пизанский (Фибоначчи) в 1202 году Первым ученым средневековья, который ввёл дробную черту, был

итальянский математик Леонардо Пизанский (Фибоначчи) в 1202 году

Первым ученым средневековья, который ввёл

дробную черту, был
Слайд 14

Дробная черта Показывает – сколько долей взято Показывает – на сколько долей делят

Дробная черта

Показывает –
сколько долей взято

Показывает –
на сколько долей делят

Слайд 15

Запомни: При чтении дробей надо помнить: числитель дроби – количественное числительное

Запомни:

При чтении дробей надо помнить:
числитель дроби – количественное числительное женского

рода (одна, две, три, четыре и т.д.),
а знаменатель – порядковое числительное (восьмая, сорок первая, двести пятая и т.д.).

5

9

Пять девятых

Слайд 16

Запишите цифрами две дроби: б) четыре тысячи вторых а) четыре тысяча вторых 4 2 4000 1002

Запишите цифрами две дроби:

б) четыре тысячи вторых

а) четыре тысяча вторых


4

2

4000

1002

Слайд 17

Запишите дробь, у которой 2в 1380 + 35∙18 1в 52 ·

Запишите дробь, у которой


1380 + 35∙18


52 · 43 – 266


знаменатель – значению выражения:


2236:43 + 1959


630 : 18+1976

числитель равен значению выражения:

Слайд 18

2010 2011

2010

2011

Слайд 19

Физическая минутка Из-за парт мы выйдем дружно, Но шуметь совсем не

Физическая минутка

Из-за парт мы выйдем дружно,
Но шуметь совсем не нужно.
Встали

прямо, ноги вместе,
Поворот кругом на месте.
Хлопнем пару раз в ладошки
И потопаем немножко.
А теперь представим, детки,
Будто руки наши- ветки.
Покачаем ими дружно,
Словно ветер дует южный.
Ветер стих. Вздохнули дружно.
Нам урок продолжить нужно.
Подравнялись, тихо сели
И на доску посмотрели.
Слайд 20

1. Какую долю тонны составляет килограмм? А) Б) В) 2. Как

1. Какую долю тонны составляет килограмм? А) Б) В)

2.

Как называется десятая доля сантиметра?
А) метр Б) дециметр В) миллиметр
3. Сколько сантиметров составляет

м?

А) 50 см Б) 20 см В) 25 см

Слайд 21

4. Круг разделили на шесть равных долей. Четыре доли покрасили. Какая

4. Круг разделили на шесть равных долей.
Четыре доли покрасили. Какая

часть круга осталась не покрашенной?
А) Б) В)

5. Как называется тысячная доля тоны?
А) килограмм Б) грамм В) центнер

6. Сколько метров в км?

А) 500 м Б) 200 м В) 100 м

7. Как называется тысячная доля метра?

А) сантиметр Б) дециметр В) миллиметр

Слайд 22

ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ! Критерии оценок: За 7 правильных ответов – «5»

ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ! Критерии оценок: За 7 правильных ответов – «5» За 6 правильных

ответов – «4» За 5 правильных ответов – «3»
Слайд 23

Укажите дробью часть фигуры А B D E F C Закрашенную

Укажите дробью часть фигуры

А

B

D

E

F

C

Закрашенную синим цветом

Закрашенную красным цветом

Не закрашенную цветом

Слайд 24

1 6 2 12 2 8 3 10 4 12 3

1
6

2
12

2
8

3
10

4
12

3
6

2
6

6
12

5
10

4
8

34

48

4
6

2
10

2
8

9
48

8
16

5
48

4
6

Слайд 25

Домашнее задание: 1.Выучить понятия доли, обыкновенной дроби, числителя и знаменателя дроби. 2. Решить № 884, 885.

Домашнее задание: 1.Выучить понятия доли, обыкновенной дроби, числителя и знаменателя дроби.
2.

Решить № 884, 885.
Слайд 26

3.Нужно начертить квадрат со стороной 6 клеток, разделить его на 3

3.Нужно начертить квадрат со стороной 6 клеток, разделить его на 3

доли и закрасить две третьих . Сколькими способами можно разделить квадрат на три равные части?