Числовые выражения. Выражения с переменной. Уравнения. Математическая модель

«Умение мыслить математически – одна из благороднейших способностей человека.» Бернард Шоу

Ирландский

« Вычислительная культура находит повсеместное применение, является фундаментом изучения математики Характеризуется

Умение решать задачи  есть искусство, приобретающееся практикой, подобно, скажем, плаванию.
Джордж Пойа.

«Теория без практики (упражнения) и практика без теории есть ничто»

Протаго́р

Сформулируйте цель урока

Повысить вычислительную культуру
Развить способность решать задачи, составлять математическую модель
Развивать теоретическое мышление

Устные упражнения:

Проверка домашнего задания

143 5) 6)7)
5) (60а -30 ):5=18 6)92+56:(14 -в)=100

Опросный лист. Числовые выражения. Выражения с переменной. Уравнения. Математическая модель.

Числовые выражения. Выражения с переменной. Уравнения. Математическая модель.
Сформируем понятийный аппарат.
Проанализируй, установи

1)(1652:28+410)∙700
2)57120:102∙10-5590
3)36108:354+80∙137 Установите связь
4)3х+5х+6х +3, при х=5
5)(715-х)∙83=49 883
6)19 698:(m+6)=98
7)При испытании авиамоделей одна

1)(1652:28+410)∙700
2)57120:102∙10-5590
3)36108:354+80∙137 Установите связь
4)3х+5х+6х +3, при х=5
5)(715-х)∙83=49 883
6)19 698:(m+6)=98
7)При испытании авиамоделей одна

Опросный лист. Числовые выражения. Выражения с переменной. Уравнения. Математическая модель.

Физкультминутка

Самостоятельная работа
Проверь.

Рефлексия

Определи своё настроение

отличное

я был(а) уверен(а) в себе

мне было трудно

я устал(а)