- Деление дробей
Содержание
- 2. Два числа, произведение которых равно единице, называют взаимно обратными. и умножению! Деление обратно
- 3. Решение:
- 4. Для того чтобы найти частное двух дробей, нужно: 1) числитель делимого умножить на знаменатель делителя и
- 5. Задание: выполните деление: Решение: обратно обратно
- 6. Чтобы дробь разделить на натуральное число, можно использовать следующий способ: натуральное число представляем в виде неправильной
- 7. При делении смешанных чисел надо представить числа в виде неправильных дробей, а потом разделить их друг
- 9. Скачать презентацию
Два числа, произведение которых равно единице,
называют взаимно обратными.
и
умножению!
Деление
обратно
Два числа, произведение которых равно единице,
называют взаимно обратными.
и
умножению!
Деление
обратно
Решение:
Решение:
Для того чтобы найти
частное двух дробей, нужно:
1) числитель делимого умножить
Для того чтобы найти
частное двух дробей, нужно:
1) числитель делимого умножить
Задание: выполните деление:
Решение:
обратно
обратно
Задание: выполните деление:
Решение:
обратно
обратно
Чтобы дробь разделить на натуральное число,
можно использовать следующий способ:
натуральное
Чтобы дробь разделить на натуральное число,
можно использовать следующий способ:
натуральное
При делении смешанных чисел надо представить
числа в виде неправильных дробей,
При делении смешанных чисел надо представить
числа в виде неправильных дробей,
Аттестационная работа. Работа с учащимися над проектом Математика в быту и повседневной жизни
Урок веселой математики. (5 класс)
Счет десятками до 100
Измерительные работы
Математический КВН (5 класс)
Ранг матрицы. Собственные числа и собственные векторы
Действия с геометрическими фигурами
Аттестационная работа. Исследовательская деятельность на уроках математики
Уравнения n-ой степени
Решение задач в два действия (1 класс)
Формирование универсальных учебных действий при решении текстовых задач
Подобные слагаемые
Сравнение десятичных дробей
Задачи на смеси, сплавы и растворы
Комбинаторные задачи. Урок № 100
Производная и её применение
Теорема косинусов для треугольника (задача)
Урок – смотр знаний (с элементами игры ) Учитель Нестерова Ирина Владимировна МОУСОШ № 24
Замкнутая линия и многоугольник
Квадратные уравнения
Перпендикулярные прямые
Симплекс-метод
Л. Эйлер и развитие математического анализа в XVIII веке
Математические методы проектирования инфокоммуникационных систем. Предмет курса. Основные понятия
1 признак подобия
Подобные треугольники
Построение треугольника по трем элементам
Равносильные уравнения и неравенства