Содержание
- 2. Деятельностный метод Приоритетная цель современного образования – развитие личности обучающегося, его способности к самоопределению и самореализации,
- 3. Дидактические принципы ДМО - деятельность - непрерывность - целостность представления о мире - дифференциация - психологическая
- 4. Особенности деятельностного подхода - знания добываются, создаются учеником в процессе личной ра- боты (под руководством учителя),
- 5. Особенности деятельностного подхода - учитываются индивидуальные особенности обучающихся и их субъективный опыт; - ведется обучение умениям
- 6. Технология мастерских Идеи 1.Вызов традиционной педагогике. - Личность в «мастерской» не получает, а сама «выстраивает» свое
- 7. Идеи 2. Личность с новым менталитетом Ученик понимается как личность самостоятельная, творческая, социально ответственная, способная оказывать
- 8. Идеи 3.Все способны : мастерская предоставляет возможность каждому продвинуться к истине своим путем; обучающийся имеет право
- 9. Цели Предоставить обучающимся психологические средства, позволяющие саморазвиваться, осознавать самих себя и свое место в мире, понимать
- 10. Особенности методики технологии мастерских Мотивирующее всех на деятельность начало мастерской: задание вокруг слова, мелодии, рисунка, предмета,
- 11. Здоровьесберегающий фактор На мастерских создается наиболее благоприятная обстановка для психологического комфорта, исчезает зажатость, страх ошибки; элемент
- 12. Проект урока Тема урока «Формула объема цилиндра. Решение прикладных задач». Дидактическая цель: создать условия для самостоятельного
- 13. Цели урока Образовательная: способствовать осознанию изучен- ного материала по нахождению объема цилиндра. Развивающая: способствовать развитию активной
- 14. Форма урока: урок – практикум. Тип урока: урок комплексного применения знаний. Формы организации познавательной деятельности: групповая,
- 15. Структура и содержание урока
- 20. Девиз На результат хороший не надейся, Пока меж нами нет взаимных действий. Научимся терпенью, уважению Мы
- 21. Выбор формул
- 22. Выбор названия бригады и задания
- 23. Приложение «Кондитеры» 1. Выполнив необходимые измерения, найдите объем цилиндра. 2. Сколько масленных цилиндриков шириной 2см и
- 24. «Строители» 1. Выполнив необходимые измерения, найдите объем цилиндра. 2. Сколько краски израсходовано из бочки высо- той
- 25. «Следователи» 1.Выполнив необходимые измерения, найдите объем цилиндра. 2.На железнодорожных путях работниками полиции была обнаружена цистерна длиной
- 26. «Фермеры» 1. Выполнив необходимые измерения, найдите объем цилиндра. 2. Определите массу рулона сена, если высота рулона
- 27. Решение задачи по выбранной профессии
- 28. Решение задачи по выбранной профессии
- 29. Защита задачи
- 31. Скачать презентацию